【總結(jié)】第一章人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)第2節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性一、目標(biāo);簡述穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制。。pH穩(wěn)定的機(jī)制。二、重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及其生理意義。內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介外界環(huán)境中的物質(zhì)體內(nèi)細(xì)胞食
2025-05-07 23:46
【總結(jié)】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性郭賓內(nèi)環(huán)境的動態(tài)變化單位:℃家庭成員一日體溫變化調(diào)查表成員6:0010:0012:0015:0018:0021:00平均母親父親自己內(nèi)環(huán)
2025-05-07 23:45
【總結(jié)】第2節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性一、內(nèi)環(huán)境的動態(tài)變化成員上午6h上午10h中午12h下午2h傍晚6h晚上9h母親℃℃℃℃℃℃父親℃℃℃℃℃℃自己℃℃℃℃℃℃體溫的日變化規(guī)律調(diào)查結(jié)果
2024-11-18 11:35
【總結(jié)】第3節(jié)群落的結(jié)構(gòu)第3節(jié)群落的結(jié)構(gòu)問題探討第3節(jié)群落的結(jié)構(gòu)生物個體不但離不開自己的群體——種群,也同樣離不開環(huán)境中的其它生物。生活在一起的許多種生物構(gòu)成群落。生活在這些地方的各種動物、植物和微生物,組成了它們的群
2024-11-10 00:18
【總結(jié)】第2節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性第2節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性1、什么是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)?2、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要意義是什么?3、穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的機(jī)制是什么?一、內(nèi)環(huán)境的動態(tài)變化一、內(nèi)環(huán)境的動態(tài)變化健康人的內(nèi)環(huán)境的每一項(xiàng)成分和理化性質(zhì)都處于動態(tài)平衡中。正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用,使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定
2024-11-19 17:10
【總結(jié)】歡迎您到人體內(nèi)環(huán)境是指人體內(nèi)的細(xì)胞生存的液體環(huán)境。請回憶以前學(xué)過的知識,人體內(nèi)環(huán)境是由哪幾種液體構(gòu)成的?它們相互之間的關(guān)系如何?血漿血漿組織液組織細(xì)胞人體
2024-11-10 07:23
【總結(jié)】必修③穩(wěn)態(tài)與環(huán)境第一章人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)第27講人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)走進(jìn)高考第一關(guān):教材關(guān)人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)細(xì)胞生活的環(huán)境體內(nèi)的液體與細(xì)胞外液體液細(xì)胞________(存在于細(xì)胞內(nèi),約占2/3)細(xì)胞________(存在于細(xì)胞外,約占1/3)細(xì)胞外液
【總結(jié)】《內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性》教學(xué)設(shè)計一教材的分析本節(jié)內(nèi)容是《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書生物必修3》第一章第二節(jié)的內(nèi)容。是第一節(jié)內(nèi)容的進(jìn)一步延伸和拓展,也是學(xué)習(xí)后面生命活動調(diào)節(jié)等知識的基礎(chǔ)。起著承上啟下的作用。二教學(xué)目標(biāo)1知識目標(biāo)說出內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念2能力目標(biāo)
2024-11-21 03:23
【總結(jié)】《第2節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性》一、教學(xué)目標(biāo);簡述穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制。。pH穩(wěn)定的機(jī)制。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及其生理意義。三、教學(xué)策略本節(jié)教學(xué)內(nèi)容包括兩部分:“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及其重要性”和實(shí)驗(yàn)“生物體維持pH穩(wěn)定的機(jī)制”。課時安排為2課時,1課時授課,1課時進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。這兩課時如何安排?可以有兩種方
2024-11-21 03:34
【總結(jié)】第2節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性【教學(xué)目標(biāo)】1.說明內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及其生理意義;簡述穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制。2.關(guān)注內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與健康的關(guān)系。3.嘗試解釋生物體維持pH穩(wěn)定的機(jī)制?!窘虒W(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及其生理意義?!菊n時安排】2課時【教學(xué)過程】引入以“問題探討”引入,學(xué)生思考討論后回答,老師提示。生答師
2024-12-09 03:02
【總結(jié)】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性JLSSYBYH血漿生化指標(biāo)指的是血漿中各種化學(xué)成分的含量,其中包括機(jī)體多種代謝產(chǎn)物的含量。健康機(jī)體的生化指標(biāo)一般都處于正常范圍內(nèi)。當(dāng)機(jī)體某項(xiàng)生理功能出現(xiàn)障礙時,勢必影響其代謝產(chǎn)物的含量,因此血漿的生化指標(biāo)可以反映機(jī)體的健康狀況,并可以作為診斷疾病的依據(jù)。問題探討血液生化六項(xiàng)檢查化驗(yàn)單項(xiàng)目
2024-11-21 23:47
【總結(jié)】第1章人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)內(nèi)環(huán)境問題探討圖一——圖二——血細(xì)胞單細(xì)胞動物草履蟲血漿水中第1節(jié)細(xì)胞生活的環(huán)境體內(nèi)細(xì)胞生活在細(xì)胞外液中體液——人體內(nèi)的所有液體細(xì)胞內(nèi)液細(xì)胞外液血漿組織液淋巴等血細(xì)胞直接生活的環(huán)境組織細(xì)胞(絕
2024-11-12 03:27
【總結(jié)】第2節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性問題探討p211.血漿生化指標(biāo)指的是血漿中各種化學(xué)成分的含量,其中包括機(jī)體多種代謝產(chǎn)物的含量。健康機(jī)體的生化指標(biāo)一般都處于正常范圍內(nèi)。當(dāng)機(jī)體某項(xiàng)生理功能出現(xiàn)障礙時勢必影響其代謝產(chǎn)物的含量,因此血漿的生化指標(biāo)可以反映機(jī)體的健康狀況,并可以作為診斷疾病的依據(jù)。2.(1)內(nèi)環(huán)境中各種化學(xué)成分的含量不是恒定不變的,而
2024-07-29 09:22
【總結(jié)】《內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性》教師教學(xué)實(shí)施方案授課年級高二課題第1單元第2課時內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性課程類型新授課課程學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)解讀1.描述內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài);;;;pH穩(wěn)定的機(jī)制重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):1.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及其生理意義;
2024-12-08 06:56
【總結(jié)】第一章人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)第2節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性一、教學(xué)目標(biāo)知識方面1、說明內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及其生理意義;2、簡述穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制。能力方面:嘗試解釋生物體維持pH穩(wěn)定的機(jī)制。情感態(tài)度價值觀:關(guān)注內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與健康的關(guān)系。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及其生理意義。三、教學(xué)方法:講述與學(xué)生練習(xí)、討論相結(jié)合