11月份聲音主題活動(dòng)(編輯修改稿)
2025-09-01 00:55 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 60。 聽(tīng)一聽(tīng)，猜一猜。師：今天，老師要請(qǐng)小朋友到我家去做客，我家里有很多東西都會(huì)發(fā)出聲音，好象唱歌一樣，請(qǐng)你聽(tīng)聽(tīng)是什么聲音？聽(tīng)錄音：電話鈴、門(mén)鈴、炒菜、抽水馬桶2）猜一猜：師：剛才聽(tīng)到的好象唱歌一樣的是什么聲音？它是怎么唱的？以“猜”的形式來(lái)引發(fā)幼兒聽(tīng)辨聲音和模仿聲音的興趣，鼓勵(lì)幼兒不同生活經(jīng)驗(yàn)再現(xiàn)。 聽(tīng)辨聲音，討論并驗(yàn)證。師：究竟是什么聲音？它唱什么呀？學(xué)一學(xué)。它告訴我們什么？ 師：這兩個(gè)究竟是什么在唱歌呢？我們來(lái)看看：教師出示與錄音相應(yīng)配對(duì)的圖片：馬桶抽水聲、炒菜聲，分別擺放。幼兒人手一只耳朵指偶，根據(jù)自己聽(tīng)辨出的聲音，站立不同的位置?？翠浵篁?yàn)證：原來(lái)是**發(fā)出的聲音，它是怎么唱的？它告訴我們什么？小結(jié)：老師家里有許多東西會(huì)發(fā)出聲音，就像在唱歌——電話嘟嘟嘟嘟，喂喂是誰(shuí)呀？門(mén)鈴丁冬丁冬，客人來(lái)我家。菜鍋嚓啦嚓啦，我在炒小菜。馬桶窟隆窟隆，干凈又衛(wèi)生。 我家的東西會(huì)唱歌。師：你們家里有什么東西也會(huì)發(fā)聲音？幼兒自由說(shuō)說(shuō)，模仿聲音。家里的聲音（操作包——家里的聲音）師：在紅紅的家里找一找會(huì)發(fā)聲音的東西，然后用小手撕貼下來(lái)。幼兒操作集體活動(dòng)二學(xué)習(xí)活動(dòng)：會(huì)唱歌的車(chē) 目標(biāo)：聽(tīng)辨各種車(chē)子的聲音，區(qū)別不同聲音所表達(dá)的意義。準(zhǔn)備：各種會(huì)發(fā)聲音的車(chē)子的圖片、聲音錄音過(guò)程：一、 聽(tīng)聽(tīng)車(chē)子的聲音（救護(hù)車(chē)、消防車(chē)、警車(chē)）你聽(tīng)到了什么聲音？——幼兒安靜地聽(tīng)辨各種車(chē)子的聲音。二、交流討論： 你剛才聽(tīng)到了什么車(chē)子在唱歌？——出示圖片和聲音驗(yàn)證 它發(fā)出的聲音是什么樣的？——模仿車(chē)子的聲音這些車(chē)子為什么開(kāi)的時(shí)候要唱歌？ 救護(hù)車(chē)要唱歌，告訴別人，快快讓我開(kāi)，我要去救人。 消防車(chē)要唱歌，告訴別人，快快讓我開(kāi)，我要去救火。 警車(chē)要唱歌，告訴別人，快快讓我開(kāi)，我要去抓壞人?！私飧鞣N車(chē)子唱歌的含義。你還知道有什么車(chē)子會(huì)唱歌？ 灑水車(chē)、摩托車(chē)、自行車(chē)……都會(huì)唱歌，告訴別人，車(chē)子來(lái)了，請(qǐng)你讓以讓。三、游戲：我是小司機(jī)做做小司機(jī)，一邊開(kāi)車(chē)，一邊學(xué)學(xué)它唱歌的聲音。通過(guò)不同的場(chǎng)景、音像和語(yǔ)言把幼兒帶入各種情景中，讓孩子判斷、模仿什么車(chē)子開(kāi)來(lái)了。16
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1