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正文內(nèi)容

11月份聲音主題活動(dòng)(編輯修改稿)

2025-09-01 00:55 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 60。 聽(tīng)一聽(tīng),猜一猜。師:今天,老師要請(qǐng)小朋友到我家去做客,我家里有很多東西都會(huì)發(fā)出聲音,好象唱歌一樣,請(qǐng)你聽(tīng)聽(tīng)是什么聲音?聽(tīng)錄音:電話鈴、門(mén)鈴、炒菜、抽水馬桶2)猜一猜:師:剛才聽(tīng)到的好象唱歌一樣的是什么聲音?它是怎么唱的?以“猜”的形式來(lái)引發(fā)幼兒聽(tīng)辨聲音和模仿聲音的興趣,鼓勵(lì)幼兒不同生活經(jīng)驗(yàn)再現(xiàn)。 聽(tīng)辨聲音,討論并驗(yàn)證。師:究竟是什么聲音?它唱什么呀?學(xué)一學(xué)。它告訴我們什么? 師:這兩個(gè)究竟是什么在唱歌呢?我們來(lái)看看:教師出示與錄音相應(yīng)配對(duì)的圖片:馬桶抽水聲、炒菜聲,分別擺放。幼兒人手一只耳朵指偶,根據(jù)自己聽(tīng)辨出的聲音,站立不同的位置??翠浵篁?yàn)證:原來(lái)是**發(fā)出的聲音,它是怎么唱的?它告訴我們什么?小結(jié):老師家里有許多東西會(huì)發(fā)出聲音,就像在唱歌——電話嘟嘟嘟嘟,喂喂是誰(shuí)呀?門(mén)鈴丁冬丁冬,客人來(lái)我家。菜鍋嚓啦嚓啦,我在炒小菜。馬桶窟隆窟隆,干凈又衛(wèi)生。 我家的東西會(huì)唱歌。師:你們家里有什么東西也會(huì)發(fā)聲音?幼兒自由說(shuō)說(shuō),模仿聲音。家里的聲音(操作包——家里的聲音)師:在紅紅的家里找一找會(huì)發(fā)聲音的東西,然后用小手撕貼下來(lái)。幼兒操作集體活動(dòng)二學(xué)習(xí)活動(dòng):會(huì)唱歌的車(chē) 目標(biāo):聽(tīng)辨各種車(chē)子的聲音,區(qū)別不同聲音所表達(dá)的意義。準(zhǔn)備:各種會(huì)發(fā)聲音的車(chē)子的圖片、聲音錄音過(guò)程:一、 聽(tīng)聽(tīng)車(chē)子的聲音(救護(hù)車(chē)、消防車(chē)、警車(chē))你聽(tīng)到了什么聲音?——幼兒安靜地聽(tīng)辨各種車(chē)子的聲音。二、交流討論: 你剛才聽(tīng)到了什么車(chē)子在唱歌?——出示圖片和聲音驗(yàn)證 它發(fā)出的聲音是什么樣的?——模仿車(chē)子的聲音這些車(chē)子為什么開(kāi)的時(shí)候要唱歌? 救護(hù)車(chē)要唱歌,告訴別人,快快讓我開(kāi),我要去救人。 消防車(chē)要唱歌,告訴別人,快快讓我開(kāi),我要去救火。 警車(chē)要唱歌,告訴別人,快快讓我開(kāi),我要去抓壞人?!私飧鞣N車(chē)子唱歌的含義。你還知道有什么車(chē)子會(huì)唱歌? 灑水車(chē)、摩托車(chē)、自行車(chē)……都會(huì)唱歌,告訴別人,車(chē)子來(lái)了,請(qǐng)你讓以讓。三、游戲:我是小司機(jī)做做小司機(jī),一邊開(kāi)車(chē),一邊學(xué)學(xué)它唱歌的聲音。通過(guò)不同的場(chǎng)景、音像和語(yǔ)言把幼兒帶入各種情景中,讓孩子判斷、模仿什么車(chē)子開(kāi)來(lái)了。16
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