11月份聲音主題活動(存儲版)
【正文】 門，果然是只大老虎，怎么辦？3） 鈴兒響叮當(dāng)目標：。 模仿游戲：打電話(3)車鈴——車鈴聲響了,好象在和我們在說什么話呢？聲音王國——提供小樂器供幼兒聽聽好聽的聲音；在罐子寶寶放置不同的材料如豆類、塑料積木、棉花等讓幼兒區(qū)別聲音的輕和響。愿意尋找生活中的聲音，發(fā)現(xiàn)不同的聲音會給自己帶來不同的的感受。在“好聽的聲音”主題活動中，通過和孩子一起發(fā)現(xiàn)聲音，辨別不同的聲音，讓幼兒體驗聽到自己熟悉的聲音的愉悅。(2)電話——猜猜小朋友和誰在打電話？拿起電話說什么呀? 聽聽誰來了？1） 錄有各種動物真實和模仿叫聲的磁帶和錄音機 各種可以和不可以發(fā)出聲音的玩具過程：一、 灑水車、摩托車、自行車……都會唱歌，告訴別人，車子來了，請你讓以讓。準備：各種會發(fā)聲音的車子的圖片、聲音錄音過程：一、 聽辨聲音，討論并驗證。準備： 一些生活中的聲音 電話鈴、門鈴、炒菜、抽水馬桶、自行車、2.4. 家長在帶領(lǐng)幼兒外出時，注意讓幼兒聽辯周圍車輛以及其他物體發(fā)出的聲音，并了解它們所表示的含義。游戲環(huán)境：（具體附后P56）1. 自制跳舞毯主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)墻面環(huán)境1. 罐子里的聲音會發(fā)聲的玩具樂意向同伴介紹自己的車，嘗試模仿各種車的聲音，感知車給我們帶來的方便。學(xué)習(xí)用各種線條來表現(xiàn)不同的雨，提高手的控制力。何不通過聲音讓孩子們接受來自聲音的各種信息呢？何不充分的運用身邊的各種聲音資源，讓孩子感受辨別各種聲音的同時，了解聲音帶來的信息，通過有趣的聲音活動，引發(fā)幼兒關(guān)注周圍人與事物的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣呢？于是我設(shè)計了主題活動《好聽的聲音》。感知物體之間碰撞會發(fā)出聲音，嘗試聽辨幾種不同的聲音。養(yǎng)成不挖耳朵的習(xí)慣，知道要保護自己的耳朵。三、活動安排：美術(shù)：小瓶蓋創(chuàng)意屋誰的聲音家園共育1. 操作包——家里的聲音響了備注集體活動一學(xué)習(xí)活動：家里的聲音目標： 幼兒自帶一件會發(fā)聲的家用品（吸塵器、電吹風(fēng)、電動牙刷、鬧鐘、定時器之類） 師：這兩個究竟是什么在唱歌
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