湖南省長(zhǎng)沙市20xx屆高三第一次暑假作業(yè)檢測(cè)語(yǔ)文試題(編輯修改稿)
2024-12-17 21:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 中央、國(guó)務(wù)院授權(quán)新華社發(fā)布。 ，來(lái)疏解北京非首都功能，但最終劃定在雄安新區(qū)，主要考慮到了資源環(huán)境的問(wèn)題。 ，但并非意味著所有非首都功能都一定要搬過(guò)去。 ，談?wù)勑郯残聟^(qū)的建設(shè)在環(huán)境保護(hù)方面奮哪些措施。（ 4分） (三）文學(xué)類(lèi)文本閱讀（ 14分） 閱讀下面的文字，完成 7? 9題。 兄弟 黃韞彥 傍晚的荒野，橫 七豎八躺著被鮮血浸染的軀殼，漫天黃沙緩緩侵蝕著他們存在的痕跡。 格雷特上校扯開(kāi)壓在他身上的印有法西斯標(biāo)志的旗幟，試著爬起來(lái)。他只記得一個(gè)炮彈飛過(guò)來(lái)時(shí)， 自己被猛地震起，失去知覺(jué) 。 他知道軍營(yíng)在哪，必須在天黑前回去。格雷特使勁支撐起身子，左腿卻襲來(lái)鉆心腕骨的痛。他扭頭 瞥 見(jiàn)那片血肉模糊，心頭一驚：這腿恐怕要落下殘疾了。他還那么年輕，他才十九歲?？墒峭橐暗臋M尸，格雷特沒(méi)有吱聲，拖著殘肢艱睢地爬行。 風(fēng)在荒野上幽泣。每挪動(dòng)一步，格雷特都疼得眼前發(fā)黑，他身后留下一道斷斷續(xù)續(xù)的暗紅血痕。再這 樣下去，天黑之前他可能趕不到軍營(yíng)，會(huì)在半路昏厥或失血而死。正當(dāng)格雷特沮喪得近乎絕望的時(shí)候，一個(gè)棕色的身影踉踉蹌蹌地出現(xiàn)，并不斷朝他靠近。 心頭的希望重燃，格雷特朝對(duì)方使勁揮了揮手。幾分鐘后，蹲在他面前的是個(gè)渾身臟兮兮的小伙子。 格雷特看到小伙子破爛的衣袖上的一串號(hào)碼，猛地打了個(gè)激靈，這個(gè)小伙子是 納粹 集中營(yíng)里逃出來(lái)的猶太人。 “ 嘿，你還好嗎？ ” ，小伙子臉龐痩削蒼白，聲音卻透著一種輕快 。 格雷特下意識(shí)地去掏手槍?zhuān)虐l(fā)現(xiàn)它早已不知去向。格萊特用 警惕 的目光死死盯住對(duì)方。 小伙子 破起眉頭： “ 再這樣下去，你會(huì)沒(méi)命的，你要去哪？我扶你去。 ” 格萊特身不由己地被攙起，冷冰冰地警告對(duì)方： “ 我可是德軍士兵。 ” 小伙子頓了頓，沒(méi)有停下腳 步我知道，并不是每個(gè)士兵都自愿參與戰(zhàn)爭(zhēng)的，何況你這么年輕。你還挺重的 ?? 對(duì)了我叫凱德。 ” 格雷特一聲不吭，畢竟被一個(gè)猶太人揀扶著總覺(jué)別扭。不過(guò)有了幫助，比他獨(dú)自爬行要快多了。 面對(duì)這個(gè)善良過(guò)頭的小伙子，格雷特不禁好奇地問(wèn)： “ 你剛從集中營(yíng)里逃出來(lái)？ ” “ 是啊，我早就有這個(gè)念頭了，那里簡(jiǎn)直就是地獄。 ” 凱德的跟里藏著不易察覺(jué)的憂傷，“ 我所有親人都死在那里 ” “ 對(duì)不起。 ” 格雷特小聲嘟噥。 “ 我是在十四歲時(shí)被抓進(jìn)集中營(yíng)的，從此失去自由。 ” 凱德突然絮絮叨叨起來(lái)， “ 我父親五個(gè)月前倒在了 納粹 的屠刀下，母親和妹妹也在三天前離開(kāi)了我。我恨他那些法西斯，明明都是人，為什么可以冷酷無(wú)情地槽躡別人的生命？為什么世界上要存在戰(zhàn)爭(zhēng)， 無(wú)辜 的我們家破人亡，滿手鮮血的惡人卻歡欣鼓舞？看你應(yīng)該是被迫當(dāng)兵的吧，要回家嗎？撿回條命不容易，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)好好活下去吧。 ” 格雷特舌頭值硬得發(fā)不出一個(gè)音。 “ 你怎么啦？嗨，這個(gè)勛章可真神氣。等等 ?? 可是？ ” 凱德驀然頓住了，滿臉驚愕地 瞪著對(duì)方。格雷特知道難以解釋?zhuān)樕戏浩鹨粋€(gè)虛弱的笑容： “ 是的，我是德國(guó) 納粹 少校。 ”他咬緊嘴唇，等到拳頭或者匕首迎面襲來(lái)。然而猶太小伙子凝滯了片刻，臉上的表情由震驚到 憤 怒再到無(wú)奈，繼而用更強(qiáng)勁的力量攙著前進(jìn)。輅雷特被搞糊涂了： “ 哎？可是 ?? 你不恨我嗎？ ” “ 我恨那些 挑 起戰(zhàn)爭(zhēng)的法西斯，但我相信不是每一個(gè)德國(guó)士兵都?xì)埧釤o(wú)情。而且你這么年輕，應(yīng)該沒(méi)上幾次戰(zhàn)場(chǎng)吧？ ” 凱德單純地笑了，發(fā)際染上天使般的光 暈 ， “ 見(jiàn)死不救我做不到。 ” 兩人扶持著艱難前進(jìn)。不遠(yuǎn)處的黃沙中浮現(xiàn)出一串蠕動(dòng)的軍隊(duì)，格雷特認(rèn)出德國(guó)國(guó)旗，朝那邊興奮地?fù)]舞雙手。身旁的凱德卻如觸電一般顫抖著蒼白的嘴唇。 格雷特意識(shí)到凱德面臨的危機(jī)，他急中生智，脫下外套給對(duì)方披上，掩蓋住袖子上的號(hào)碼，并小聲囑咐： “ 呆著別動(dòng)，表現(xiàn)得自然點(diǎn)。 ” “ 那邊是？ ” 趕到跟前的德兵頭目問(wèn)道。格雷特將事先摘下的 勛章 威嚴(yán)地出示： “ 少校格雷特 ?沃 爾斯。 ” 士兵端正地行了個(gè)軍禮，又轉(zhuǎn)向瑟縮著脖子的凱德： “ 這又是？ ” “ 他是我兄弟。 ” 格雷特不容置疑地回答。 (摘編自《小小說(shuō)大世界 》 2017年 4期） ，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ 3分） ，渲染戰(zhàn)場(chǎng)上血腥殘酷的氣氛，交代了故事發(fā)生的時(shí)間、背景，為下文兩個(gè)人物的出現(xiàn)作了 鋪墊 。 ，不恨他，是因?yàn)樗恢痹谡腋鞣N理由安慰自己，說(shuō)服自己，不想眼睜睜看著眼前的大活人死去。 ，父親、母親和妹妹慘逍法西斯殺害的情節(jié)，是為了讓人們認(rèn)識(shí)到法西斯的罪惡并仇恨納粹士兵。 ，格雷特掩護(hù)凱德并不容置疑 地稱凱德為 “ 兄弟 ” 的故事，反映了人與人之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)、知恩圖報(bào)的主題。 。（ 5分） “ 兄弟 ” ，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容談一談你的看法。（ 6分 ) 二、古代詩(shī)文閱讀（共 35分） (一）文言文閱讀（ 19 分） 閱讀下面的文言文，完成 10? 13題。 王軏，開(kāi)平衛(wèi)人，弘治十二年進(jìn)士。嘉靖初，入為 順 天府尹。房山地震，軏言召災(zāi)有由， 語(yǔ)
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