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2025-06-05 03:16
【總結】信息科學與技術學院程序設計基礎課程設計報告題目名稱:一個簡單的計算器設計學生姓名:尹顏朋學號:2021508009專業(yè)班級:信工院計科系
2025-01-19 01:07
【總結】學生課程設計報告實驗課程名稱C++語言程序設計教程與實驗實驗項目名稱計算器系、部計科系年級2013級專業(yè)班級軟件132(對口)學生姓名學號實驗
2025-01-17 11:36
2025-03-23 00:21
【總結】實驗報告?課程名稱:windows軟件開發(fā)實習實驗項目:科學計算器沈陽工業(yè)大學實驗報告(適用計算機程序設計類)專業(yè)班級:軟件1006學號:101202022姓名:張
2025-08-16 14:09
【總結】C++課程設計C++課程設計報告(2013—2014年度第1學期)計算器程序設計專業(yè)計算機科學與技術學生姓名班級學號指導教師完成日期2014年1月16日2C++課程設計目錄摘要 11、引言
2025-01-18 12:46
【總結】C++課程設計報告(2021—2021年度第1學期)計算器程序設計專業(yè)計算機科學與技術學生姓名班級學號指導教師完成日期2021年1月16日
2025-06-05 19:22
【總結】第一篇:“用計算器計算”教學設計 “用計算器計算”教學設計 王靜 【教學內容】:義務教育課程標準實驗教科書數學四年級(上冊)第100—101頁【教學目標】: 1、讓學生初步認識計算器,了解計算...
2024-10-20 20:21
【總結】計算機科學與信息工程學院數據結構課程設計設計題目:簡單計算器 專業(yè)計算機軟件班級計軟2班小組成員蔡松佐陳吉院王希劉軍符錦柏曾祖濱劉一霖指導教師張顯全2
2025-01-18 22:25
【總結】成績課程設計報告題目數學計算器的開發(fā)課程名稱軟件設計院部名稱機電工程學院專業(yè)自動化班級學生姓名
2025-06-29 19:11
2025-03-23 08:48
【總結】......HUNANUNIVERSITY程序設計訓練——簡單的計算器報告學生姓名田博鑫學生學號201
2025-05-14 03:02
【總結】課程設計說明書正文一、題目:計算器的創(chuàng)作和相應程序的編寫二、本題的主要功能:通過計算器的創(chuàng)作熟悉各控件的屬性和練習程序的編寫。三、程序截圖:四、源程序清單:BeginForm1Caption="計算器"ClientHeight=3765ClientLeft=
2025-05-15 23:36
【總結】簡單的計算器模擬程序的設計和實現(xiàn)對任意給定的正確四則運算表達式,程序計算其結果值并輸出。程序無需查錯功能,假定所輸入的都是正確的四則運算表達式,并且表達式中運算分量均為無正負號整數,運算符為+、-、*、/,表達式以字符"="結束。程序應有操作提示、輸入和輸出,界面追求友好,最好是菜單式的界面。根據
2024-10-07 09:18
【總結】第一篇:《手指計算器》教學設計 《手指計算器》教學設計 教學目標: 1.通過手指計算器的方法,學生能感受數學的趣味性,并能運用這種方法記住口訣,進行準確計算。 、探索過程中,培養(yǎng)學生動手操作能...
2024-10-17 12:12