【總結(jié)】北京電子科技職業(yè)學(xué)院(藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院)學(xué)期授課計(jì)劃2016–2017學(xué)年第一學(xué)期課程名稱立體構(gòu)成課程代碼2621240系(部)傳媒藝術(shù)設(shè)計(jì)系授課教師陳金梅課程標(biāo)準(zhǔn)£國(guó)家統(tǒng)編£北京市統(tǒng)編R學(xué)院編制授課班級(jí)周學(xué)時(shí)數(shù)教學(xué)周數(shù)教學(xué)任務(wù)學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)期計(jì)劃學(xué)時(shí)數(shù)開設(shè)實(shí)
2025-08-05 10:41
【總結(jié)】課題?紙的立體造型—紙雕塑???教學(xué)目標(biāo)??????1、知識(shí)目標(biāo):學(xué)習(xí)紙立體造型的基本原理與構(gòu)成立體的各種方法,制作一個(gè)具有三度空間的紙雕塑作品。?????2、能力目標(biāo):關(guān)注現(xiàn)代生活中的設(shè)計(jì),體驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣,提高對(duì)形象的藝術(shù)概況力,
2025-06-24 23:45
【總結(jié)】立體構(gòu)成及應(yīng)用第八章立體構(gòu)成在設(shè)計(jì)領(lǐng)域的應(yīng)用?第一節(jié)立體構(gòu)成在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用?第二節(jié)立體構(gòu)成在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的應(yīng)用?第三節(jié)立體構(gòu)成在服飾設(shè)計(jì)中的應(yīng)用?第四節(jié)立體構(gòu)成在包裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用第一節(jié)立體構(gòu)成在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用一、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的立體構(gòu)成應(yīng)用-建筑?(一)建筑的造型
2025-01-21 13:41
【總結(jié)】1立體構(gòu)成2第一章立體構(gòu)成基礎(chǔ)及范圍第一節(jié)緒論立體構(gòu)成是研究立體形態(tài)各元素的構(gòu)成法則,是相對(duì)于模仿的一種造型新概念,是立體創(chuàng)造的一種科學(xué)方法;創(chuàng)造方法:感性的直覺創(chuàng)造和理性的邏輯創(chuàng)造;3立體構(gòu)成不僅是材料媒介的運(yùn)用,也是個(gè)人感情、認(rèn)識(shí)、意志的表達(dá);
2025-05-02 18:22
【總結(jié)】立體構(gòu)成概述意義立體構(gòu)成的基本形態(tài)與構(gòu)成方法材料與加工立體構(gòu)成訓(xùn)練過程的基本步驟實(shí)體(形體)——虛空(空間)自然形態(tài)有機(jī)無機(jī)具象(寫實(shí)、變形)抽象(理性、非理性)人工形態(tài){{概述概述圖定義1:立體構(gòu)成是由形態(tài)要素按照一定的原則,組合成
2025-05-03 08:04
【總結(jié)】立體構(gòu)成徐彬?這個(gè)是立體構(gòu)成在城市雕塑上的應(yīng)運(yùn),是庭園的一個(gè)雕塑,起伏非常大,是一個(gè)塊體的造型,有一點(diǎn)像人的手,又有點(diǎn)像海里的浪花,是體的轉(zhuǎn)折,是形體在空間占領(lǐng)上的處理。是正空間與負(fù)空間的關(guān)系?它的名字叫亞當(dāng)和夏娃,把立構(gòu)的東西運(yùn)用進(jìn)去的,負(fù)空間的變化和整體空間的關(guān)系這個(gè)是石頭用繩子捆梆,形成了股理對(duì)比。這是石頭,面構(gòu)成的組
2025-06-16 12:13
【總結(jié)】立體構(gòu)成TEDESIGNER:WPZDESIGNSPACE、MODELLING、IDEA、TRANSFORMATION空間、造型、創(chuàng)意、轉(zhuǎn)換3DonstitutioncEmail:Tel:138084909913D
2025-08-01 17:56
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《立體構(gòu)成》課程教學(xué)大綱 《立體構(gòu)成》課程教學(xué)大綱 課程編碼:04257030學(xué)時(shí)/學(xué)分:48/3 一、課程的性質(zhì)與任務(wù) 《立體構(gòu)成》是藝術(shù)專業(yè)中所開設(shè)...
2025-04-03 21:07
【總結(jié)】 立體構(gòu)成實(shí)驗(yàn)報(bào)告 立體構(gòu)成的概念特征及作用: 立體構(gòu)成是一門研究在三維空間中如何將立體造型要素按照一定的原則組合成賦予個(gè)性的美的立體形態(tài)的學(xué)科。整個(gè)立體構(gòu)成的過程是一個(gè)分割到組合或組合到分割...
2025-01-12 06:25
2025-05-02 18:30
【總結(jié)】姓名:段曉剛學(xué)號(hào):姓名:樊云峰學(xué)號(hào):姓名:劉文景學(xué)號(hào):姓名:劉熙學(xué)號(hào):姓名:周澤民學(xué)號(hào):111202114姓名:邱智君學(xué)號(hào):姓名:王志鵬學(xué)號(hào):
2025-01-15 05:25
【總結(jié)】第一篇:立體構(gòu)成實(shí)驗(yàn)報(bào)告 立體構(gòu)成實(shí)驗(yàn)報(bào)告 立體構(gòu)成的概念特征及作用: 立體構(gòu)成是一門研究在三維空間中如何將立體造型要素按照一定的原則組合成賦予個(gè)性的美的立體形態(tài)的學(xué)科。整個(gè)立體構(gòu)成的過程是一個(gè)...
2024-10-29 06:58
【總結(jié)】作業(yè)要求:創(chuàng)造一個(gè)新的基本形,利用新的基本形作9個(gè)超基本形(草圖20個(gè))規(guī)格:A4或8開叁.分割構(gòu)成法等形分割等量分割漸變分割數(shù)理分割自由分割等形分割:分割后的幾個(gè)形象均為單位相等,面積相等。分割構(gòu)成法叁.分割構(gòu)成法等形分割等量分割漸變分割數(shù)理分割自由分割等量分割:分
2025-04-14 01:07
【總結(jié)】室內(nèi)設(shè)計(jì)與立體構(gòu)成主講:王艷鵬家居空間設(shè)計(jì)?自古至今,人類生活在大自然和人類自身所“設(shè)計(jì)”的世界中。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,更改變了大自然及人類社會(huì)的面貌。設(shè)計(jì)是連接精神文明與物質(zhì)文明的橋梁。對(duì)于設(shè)計(jì)的理解,也隨著時(shí)空的發(fā)展而發(fā)展。但總體表現(xiàn)為:意匠、計(jì)劃、草圖等。因此,設(shè)計(jì)是人為的思考過程,是以滿足人的需求為最終目標(biāo)。而
2025-01-06 16:58
【總結(jié)】《構(gòu)成藝術(shù)》總學(xué)時(shí):96。其中理論講授:62學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)習(xí):34學(xué)時(shí)章名序號(hào)教學(xué)內(nèi)容建議學(xué)時(shí)授課類型第一章構(gòu)成概論1構(gòu)成藝術(shù)觀4理論2構(gòu)成及構(gòu)成的誤解理論3構(gòu)成教育的內(nèi)容理論4抽象構(gòu)成與具象構(gòu)成、意象構(gòu)成的區(qū)別理論第二章形式要素
2025-06-09 21:37