【總結(jié)】第四節(jié)學(xué)當(dāng)小醫(yī)生昆山市玉峰實(shí)驗(yàn)學(xué)校曹國(guó)強(qiáng)一、教材分析:本節(jié)內(nèi)容從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā),以學(xué)當(dāng)小醫(yī)生為主題,設(shè)計(jì)了“學(xué)會(huì)撥打‘120’急救電話、學(xué)會(huì)緊急止血法和科學(xué)用藥,安全用藥?!比齻€(gè)板塊,其中第一、二兩個(gè)板塊通過(guò)圖文資料的分析、模擬練習(xí)止血等學(xué)生活動(dòng),目的是讓學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)、工作中發(fā)生意外時(shí)能夠科學(xué)、合理地進(jìn)行緊急救護(hù),第三版塊是
2024-11-28 01:21
【總結(jié)】網(wǎng)上理財(cái)今天,我們來(lái)見(jiàn)識(shí)一位特別的人。蘇軾-字子瞻,又字和仲,號(hào)“東坡居士”,謚號(hào)“文忠”,曠世奇才散文:與歐陽(yáng)修并稱歐蘇,唐宋八大家之一詩(shī):與黃庭堅(jiān)并稱蘇黃詞:與辛棄疾并稱蘇辛,為豪放詞的創(chuàng)始人書(shū)法:為宋初四大書(shū)法家,蘇、黃(庭堅(jiān))、米(沛)、蔡(襄)繪畫(huà):
2025-08-04 23:15
【總結(jié)】今天,我們來(lái)見(jiàn)識(shí)一位特別的人。?蘇軾,字子瞻,號(hào)“東坡居士”,世人稱其為“蘇東坡”。北宋著名文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家、詩(shī)人,美食家,豪放派詞人代表。中國(guó)文學(xué)史上少有的全才之一。蘇軾曠世奇才散文:與歐陽(yáng)修并稱歐蘇,唐宋八大家之一詩(shī):與黃庭堅(jiān)并稱蘇黃詞:與辛棄疾并
2025-08-04 23:36
【總結(jié)】三國(guó)演義篇首詞(楊慎)滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中。赤壁之戰(zhàn)軍事圖一千八百多年前,東漢末年,曹操“挾天子以令諸侯”統(tǒng)一了黃河流域。為
2025-01-17 19:11
【總結(jié)】蘇軾一粒長(zhǎng)僅,寬只2厘米的欖核底部,竟能刻出全首《后赤壁賦》,合共357個(gè)字,這件罕有珍品,乃出自清朝的吊飾。這件珍品會(huì)在星期六(2020年6月8日)的香港藝術(shù)珍寶周末拍賣會(huì)上出售,底價(jià)為4000-4500萬(wàn)元。念奴嬌·赤壁懷古大江東去浪淘盡
2024-11-17 06:40
【總結(jié)】《比尾巴》部編版教案 一、教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利地朗讀課文,并讀好問(wèn)句。 2、知道一些動(dòng)物尾巴的特點(diǎn)。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 重點(diǎn):朗讀課文。 難點(diǎn):讀好問(wèn)句,知道一些動(dòng)物尾巴的...
2024-12-03 02:55
【總結(jié)】部編版《白鷺》教學(xué)反思 部編版《白鷺》教學(xué)反思1《白鷺》是篇文質(zhì)兼美的散文生動(dòng)地描寫(xiě)了白鷺顏色、身段的精巧以及覓食、棲息、飛行時(shí)的韻味,給人以美的享受,表達(dá)了作者對(duì)白鷺的喜愛(ài)和贊美。 ...
2024-12-07 02:08
【總結(jié)】20*蘆花鞋 教學(xué)目標(biāo): “搓、葵、祈”等7個(gè)生字,把課文讀通順。 ,繼續(xù)運(yùn)用“小標(biāo)題串聯(lián)法”把握主要內(nèi)容。 、前后聯(lián)系的方法,感悟故事情節(jié)和人物形象,學(xué)習(xí)閱讀長(zhǎng)文章。 教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用“...
2025-04-05 04:00
【總結(jié)】3.bpmf教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.正確認(rèn)讀聲母b、p、m、f,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,能正確書(shū)寫(xiě)。2.正確拼讀b、p、m、f和單韻母ɑ、o、i、u組成的音節(jié);初步掌握兩拼音節(jié)的拼讀方法。3.借助拼音,正確認(rèn)讀“爸爸、媽媽”2個(gè)詞語(yǔ),認(rèn)識(shí)“爸、媽”2個(gè)生字。教學(xué)重點(diǎn):聲母b、p、m、f和單韻母組成音節(jié)的正確拼讀。教學(xué)難點(diǎn):初步掌握兩拼音節(jié)的拼讀方法。課
2025-06-29 16:54
【總結(jié)】部編版《觀潮》獲獎(jiǎng)教案 1觀潮 課題1、觀潮課型講讀課文授課 時(shí)間2課時(shí) 教學(xué) “鹽、屹”等12個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“潮、據(jù)”等15個(gè)字。理解“籠罩、人聲鼎沸、水天相接、橫貫”等詞語(yǔ)。 ,背誦課文...
【總結(jié)】第一篇:《烏鴉喝水》教案部編版 《烏鴉喝水》教案部編版 教材分析 《烏鴉喝水》是義務(wù)教育程部編教材一年級(jí)下冊(cè)第13。文講的是一只烏鴉口渴了,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)瓶子,可瓶口小,水不多,它放進(jìn)石子喝著了水的...
2024-11-18 22:24
【總結(jié)】彩色的夢(mèng)8部編版二年級(jí)下冊(cè)小朋友們好!昨晚睡的好嗎?有沒(méi)有做夢(mèng)?誰(shuí)來(lái)講講你的夢(mèng)?夢(mèng)可以帶給我們?cè)S多新奇的體驗(yàn)。下面讓我們走迚課文,去看看作者“彩色的夢(mèng)”是怎樣的。、會(huì)寫(xiě)本課生字。。背誦自己喜歡的部分。。(重點(diǎn)),培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)想象、敢表現(xiàn)的個(gè)性品質(zhì)。(難點(diǎn))高洪波,男,筆名向川,
2025-08-16 01:06
【總結(jié)】寫(xiě)作背景前后《赤壁賦》都寫(xiě)于蘇軾被貶黃州期間,一個(gè)寫(xiě)于元豐五年(1082)“七月既望”,一個(gè)寫(xiě)于同年“十月之望”,前后僅相隔三個(gè)月,這兩篇同名賦文究竟有何不同及聯(lián)系呢?現(xiàn)在,就讓我們帶著這個(gè)疑問(wèn)學(xué)習(xí)《后赤壁賦》。?是歲十月之望,步自雪堂,將歸于臨皋。二客從予,過(guò)黃泥之坂。霜露既
【總結(jié)】一、學(xué)習(xí)目標(biāo)(一)、學(xué)習(xí)本文寫(xiě)景與抒情、議論緊密結(jié)合的寫(xiě)法。(二)、體會(huì)本文語(yǔ)言精練、優(yōu)美的特點(diǎn)。二、背景提示宋代的黃州,就是今天的湖北黃岡。黃岡西北的長(zhǎng)江邊上,有一處風(fēng)景勝地。那兒矗立著一座紅褐色的山崖,因?yàn)樾螤詈芟癖亲樱藗兙头Q它為赤壁磯;又因?yàn)樯窖露盖腿缫幻鎵Ρ?,所以它也被稱為赤壁
2024-11-10 09:15
【總結(jié)】赤壁賦蘇軾關(guān)于蘇軾散文:與歐陽(yáng)修并稱為“歐蘇”;詩(shī)歌:與黃庭堅(jiān)并稱為“蘇黃”;詞:與辛棄疾并稱為“蘇辛”;書(shū)法:列宋四家“蘇黃米蔡”之首。元豐5年寫(xiě)的“兩賦一詞”是:《前赤壁賦》《后赤壁賦》《念奴嬌?赤壁懷古》背景提
2025-08-01 17:14