人教版道德與法治七下第一單元-青春時(shí)光-精講學(xué)案(編輯修改稿)
2024-09-01 00:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （2）“止于至善”是一種“ , ，”的實(shí)踐過程，是一種向往美好、永不言棄的 。每個(gè)人都可以從點(diǎn)滴小事做起，積少成多， 。（3）善于尋找好的榜樣、向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的 。（4）我們要養(yǎng)成 的習(xí)慣?！ ±?在中國傳統(tǒng)的道德倫理中，廉恥歷來被視為“立人之大節(jié)”，“恥之一字，乃人生第一要事”。這說明（） ①每個(gè)人都要對(duì)自己言行的過失有羞辱慚愧之感 ?、诿總€(gè)人要對(duì)自己不道德、不負(fù)責(zé)任的行為有羞愧之感 ?、勖總€(gè)人不必為自己的不文明行為而感到羞愧 ④做任何事情都不要感到是不道德的、不負(fù)責(zé)任的行為A.①②③④ B.①②③ C.①② D.③④七年級(jí)下冊(cè)（新）人教版《道德與法制》第一單元青春時(shí)光知識(shí)要點(diǎn)專題一正確認(rèn)識(shí)青春期的生理和心理變化，培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)、批判精神和創(chuàng)造潛力 ?。?）進(jìn)入青春期，我們的身體變化主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：身體外形的變化，內(nèi)部器官的完善，性機(jī)能的成熟。 ?。?）青春期生理變化帶來的影響?！矫?，青春期的生理變化帶給我們旺盛的生命力，使我們的身體充滿能量；另一方面，一些正常的生理現(xiàn)象也可能給我們帶來煩惱?！ ∥覀兛梢詤⒓蛹w活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己；可以通過求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法；也可以通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理。此外，我們還可以學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”?！ 。?）步入青春期，我們的獨(dú)立意識(shí)不斷發(fā)展，對(duì)問題開始有更多的見解。我們的思維逐漸具有獨(dú)立性，對(duì)未知的事物充滿好奇。 ?。?）正確認(rèn)識(shí)思維的獨(dú)立性。思維的獨(dú)立并不等同于一味追求獨(dú)特，而是意味著不人云亦云，有自己獨(dú)到的見解，同時(shí)接納他人合理、正確的意見?！ 。?）思維的批判性的表現(xiàn)。思維的批判性，表現(xiàn)在對(duì)事情有自己的看法，并且敢于表達(dá)不同觀點(diǎn)，敢于對(duì)不合理的事情說“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)?！ 。?）思維的批判性的積極作用。思維的批判性有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并從不同角度思考問題，探索解決方案。批判能調(diào)動(dòng)我們的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，促使我們解決問題，改進(jìn)現(xiàn)狀?！ ∏啻旱膭?chuàng)造是多姿多彩的。創(chuàng)造存在于我們生活的各個(gè)方面，存在于我們每個(gè)人身上。我們敢于打破常規(guī)，追求生活的新奇與浪漫，開創(chuàng)前人未走之路；我們也會(huì)關(guān)注他人與社會(huì)，看重創(chuàng)造的意義和價(jià)值，做一名對(duì)國家和社會(huì)有用的創(chuàng)造者?！ ∪耸篱g的一切成就、一切幸福都離不開勞動(dòng)和創(chuàng)造。社會(huì)實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉，給了我們廣闊的創(chuàng)造空間，激發(fā)我們創(chuàng)造的熱情。青春的創(chuàng)造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實(shí)踐，通過勞動(dòng)改變自己，影響世界?！ ±?有一位少年在“悄悄話信箱”中這樣訴說他的煩惱：“13歲，最讓人糊涂的事就是大人告訴我們：別像孩子似的，可他們并不把我們當(dāng)成年人看待；現(xiàn)在我們正需要人關(guān)心時(shí)，卻沒有誰把我們當(dāng)回事；家長希望我們像個(gè)乖乖娃，可老師對(duì)我們的要求又好像超過18歲。我們到底要怎樣做才好？” ?。?）這
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