【總結(jié)】《正大綜藝》的節(jié)目主持人楊瀾,2020年九月十九日晚在廣州市天河體育中心演出時(shí),戲到中途中,她在下臺(tái)階時(shí)摔了下來。如果你是楊瀾,如何應(yīng)對(duì)這一難堪的場(chǎng)面?“真是人有失足,馬有失蹄呀。我剛才的獅子滾繡球的節(jié)目滾得還不熟練吧?看來這次演出的臺(tái)階不那么好下哩!但臺(tái)上的節(jié)目會(huì)很精
2024-11-17 11:10
【總結(jié)】蒲松齡促織蒲松齡,字____,一字____,號(hào)________,山東淄州(今淄博市)蒲家莊人。世稱________。生在書香門第,可是祖上科名都不顯達(dá),父親被迫棄儒經(jīng)商,到他更為坎坷。19歲時(shí)名震一時(shí)科舉考試時(shí)連中縣、府、道的第一,然而此后屢試不第。71歲才獲得一個(gè)功名,四年后便去世了。他一
2024-11-18 15:28
【總結(jié)】戴望舒作者簡(jiǎn)介戴望舒(1905——1950),浙江杭州人?,F(xiàn)代派象征主義詩人。1924年考入上海大學(xué)文學(xué)系,1925年轉(zhuǎn)入震旦大學(xué)法文班,1928年發(fā)表成名作《雨巷》,1932年參加施蟄存主編《現(xiàn)代》雜志的創(chuàng)作,并成為30年代“現(xiàn)代派”詩人群體的領(lǐng)袖?!队晗铩纷畛醢l(fā)表在1928年《
2024-11-17 04:17
【總結(jié)】促織畫皮蒲松齡?清文學(xué)家。字留仙,一字劍臣,別號(hào)柳泉居士,世稱聊齋先生。?他一生窮困潦倒,長期以教書自給。遭遇坎坷,貧困生活。?以二十年左右的時(shí)間,寫成短篇小說集《聊齋志異》。蒲松齡自勉聯(lián)有志者、事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人、天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳
【總結(jié)】?堅(jiān)璧清野白壁微暇?金璧輝煌?剛腹自用明辯是非?壁璧碧瑕愎辨《再別康橋》欣賞輕輕的我走了,正如我輕輕的來;我輕輕的招手,做別西天的云彩。那河畔的金柳,是夕陽中的新娘;波光里的艷影,在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇,油油的在水
【總結(jié)】我愛這土地艾青一首情詩,一首獻(xiàn)給土地、獻(xiàn)給祖國的情詩。學(xué)習(xí)目標(biāo)?明確詩歌感情基調(diào),能夠有感情、節(jié)奏正確地朗讀并通過朗讀體會(huì)詩的內(nèi)在旋律,感受詩的節(jié)奏美,在理解體味本詩的意境和深刻的意蘊(yùn)基礎(chǔ)上背誦詩歌。?把握詩歌的象征手法及巧妙的抒情方式。通過討論理解本詩主要意象“土地、河流、風(fēng)、黎明”的象征意義,感受作者潛涌在詩歌文字
2024-11-17 17:57
【總結(jié)】制作人:李青云、鄧奕劇情簡(jiǎn)介:《士兵突擊》主要講述的是一個(gè)從小在農(nóng)村長大并且很自卑憨厚的人,經(jīng)過在軍營中的磨練,用堅(jiān)持和信念,成長一個(gè)優(yōu)秀特種兵,以及一群鋼鐵漢子不斷奮斗的故事。故事以“不拋棄,不放棄”貫穿整體。與一般軍旅劇不同的是,它發(fā)掘出了并捧紅了一群人,而不只是主演一個(gè)人。把聚光燈打向所有人是件不容易的事情,能讓觀
2024-11-18 15:27
【總結(jié)】口語交際–即席發(fā)言制作:鄭顯虎故事(一):《先生選婿》:一位秀才,有一個(gè)獨(dú)生女兒。他開了一家書院,要在三個(gè)優(yōu)秀學(xué)生中挑選一個(gè)作為自己的女婿。這天,他準(zhǔn)備一桌酒席,請(qǐng)三個(gè)學(xué)生到府上,由女兒出題自己考,題目是:用“糊糊涂涂”“清清楚楚”“容易的容易”“難上的難”填句組成四句短文,且將這
2024-11-19 15:32
【總結(jié)】酒入豪腸七分釀成了月光,剩下的三分嘯成了劍氣,繡口一吐就是半個(gè)盛唐。將進(jìn)酒解題:“將進(jìn)酒”--------原是漢樂府的曲名,屬古體詩。將,讀qiāng,“請(qǐng)”“愿”的意思。關(guān)于“將”字的這一含義,“將進(jìn)酒”
2024-11-17 11:09
【總結(jié)】韓愈教材分析教法學(xué)法教學(xué)過程學(xué)情分析《師說》教學(xué)反思教材分析教法學(xué)法教學(xué)過程學(xué)情分析《師說》教學(xué)反思第六單元閱讀與欣賞二十一唐詩二首將進(jìn)酒
2024-11-17 16:56
【總結(jié)】旅游禮賓禮儀第五模塊人際溝通:談吐交流第五模塊人際溝通:談吐交流本模塊主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容43用好交際的稱呼135交談3傾聽求職面談實(shí)訓(xùn)23點(diǎn)擊選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容課前討
【總結(jié)】史鐵生1951年生于北京,清華大學(xué)附中畢業(yè)后,于1969年插隊(duì)延安,1972年因病致癱,(“活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿”)轉(zhuǎn)回北京,1971-1981在北京某街道工廠做工,1981年因腎受損停止工作回家療養(yǎng),1983年患尿毒癥至今,靠每周三次透析維持生命。在殘疾和疾病的雙重困境中,他對(duì)人生、對(duì)生死、對(duì)怎樣活著、對(duì)愛等進(jìn)行思考,并把這些思
【總結(jié)】一、導(dǎo)入新課?中秋前夕,有同學(xué)到了一條短信,剛看到的時(shí)候他非常生氣,因?yàn)槎绦攀沁@樣寫的:?滾!滾!滾!滾!滾!滾!快點(diǎn)滾!快點(diǎn)滾,快點(diǎn)滾!啊,累死了……終于把一個(gè)大月餅滾到你面前了。提前祝您中秋快樂!?短信內(nèi)容我們暫不評(píng)述,說到中秋,我們就會(huì)想到“月亮”,中秋明月,在詩詞名篇之中,往往有著“月到中秋
【總結(jié)】什么是溝通溝通是一個(gè)使雙方或多方就某一件事情理解、接受的一個(gè)連通過程。包括傳遞某種信息、解決某個(gè)問題、糾正某個(gè)錯(cuò)誤、或者是改變某種做法或想法等。語言溝通的四要素1、言要通暢:讓人能聽得懂、聽得明白2、言要順耳:話說得讓人愛聽,不要說完話惹得人家跳起來。3、言要有理有力:有理才愿意接
【總結(jié)】畫里陰晴吳冠中導(dǎo)入新課?江南的微風(fēng)細(xì)雨總讓人感覺到詩情畫意,盡管生在北方,長在北方的我們對(duì)于南方的雨不甚了解。但是在連續(xù)的幾天晴空萬里、艷陽高照后,我們往往又會(huì)情不自禁地懷念起紛飛飄墜的雨絲、淅淅瀝瀝的雨聲了。而在有著特別敏銳的審美觸覺的畫家眼里,這絲絲細(xì)雨又該有怎樣的韻味呢?今天著名畫家吳冠中先生就要跟我們談?wù)劇爱嬂?/span>