沒有圍墻的學校(編輯修改稿)
2024-08-31 23:30 本頁面
【文章內容簡介】 慮萬千，我知道我在今后的教學中也會遇到各種各樣的學生，我也會因為學生所犯的一些錯誤而生氣，但是一想到全人學校的校長老胡子與三劍客的故事，想到李崇建老師與藍天、白云等學生的故事，想到曾經小錯不斷，大錯也犯的超愛搞惡作劇的P的成長故事，想到這些，我想我會變得理智，變得心平氣和，然后正向看待孩子的犯錯，有效地與學生溝通，寬容地與孩子討論，只有當孩子愿意思考自己行為的時候，才可能獲得真正的成長。這本書中的每一個故事都深深留在了我的心間。我愿自己今后也能像全人學校這座沒有圍墻的學校的教師一樣滿懷著幸福與憧憬將自己心中陽光一路灑落在孩子的心田，多給予孩子一份尊重，多讓孩子獲得一份燦爛的陽光。仰望另一片天空——《沒有圍墻的學?！纷x后感師生之間什么才是真正的平等？怎樣才能做到亦師亦友？如何幫助學生成為一個完整的人？每一個問題都能引起我們諸多思考。北京十一學校校長李希貴曾經說過：“教育的本質是解放人——包括人的智力和心靈、思維和情感，而不是束縛人、壓抑人、限制人?！薄稕]有圍墻的學?！芬粫妥屛覀兛吹搅私逃牧硪黄炜?。臺灣的這所全人學校沒有圍墻，也沒有校門，建立在海拔五百五十米的山坡地中，甚至也不是傳統(tǒng)的體制內學校，可是，在這里發(fā)生的故事卻讓我們?yōu)橹畡尤?。全人學校的五個理念是：“人類過去知識的通識理解、人格特質的自我實踐、審美趣味的養(yǎng)成、創(chuàng)造能力的釋放，批判能力的培養(yǎng)?！眴螐慕逃砟顏砜矗@所學校就如此與眾不同。對于傳統(tǒng)的知識學習，關注點不
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