一年級語文上閱讀理解(編輯修改稿)
2025-08-31 22:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 蜓過著 的日子。短文共有( )段，標上段號。正確連線:一架 野花一棵 飛機一朵 青草在正確內(nèi)容的括號里打√①小蜻蜓活動的天地在哪里?小河邊( ) 大樹下( ) 原野上( ) 竹林里( )②小蜻蜓看上去像什么?小蜜蜂( ) 小飛機( )小蚊子( ) 小燕子( )為什么小蜻蜓過著悠閑的日子?請把有關的語句用“_____”劃出來。1 柔軟的鴨 眼間，冬天又到了，又要冬眠了。他把門關上，就聽見有人門，原來是小鴨子來看它。小鴨子說:“刺猬大哥，為了好你的關節(jié)，我把平時下來的羽毛在一起，給你了一條 的鴨絨被，這樣,你個冬天都睡的和了?！? 短文共有( )句話。這個故事發(fā)生在冬天，你知道其他三個季節(jié)的名稱嗎?( ) ( ) ( )用“_____”把小鴨子的話畫下來。文章寫了______送給________________。除了小刺猬外，你還知道以下的小動物中那些是冬眠的?把它們?nèi)Τ鰜?。烏? 兔子 青蛙 鴨子 蛇 熊 獅子寫出幾個表示“看”的詞語。( ) ( ) ( )1 春天的田 春天的田野真美啊!柳樹發(fā)芽了。桃樹開了花。青青的小草 地從泥土里出，地上像 了密的 。金黃的油菜花，引得蜜蜂來回地飛舞。這段話主要寫了()的景色。這段話中表示顏色的詞有____________把這段話中比喻的句子畫出來。1 動物的尾巴動物的尾巴各有各的用處。魚的尾巴像船上的，魚兒游動時，尾巴 前進的方向。牛的尾巴好比一條長子，夏天用尾巴趕走叮在背上的 和蚊子。這段話主要講了_________________。魚尾巴的用處是_________________。牛尾巴的用處是_________________。1 螞蟻整天 的勞動，沒有一個 的。它們很團結,見了面就相 著打 。我很喜歡它們，有時候蟲子給它們吃。 這段話中的“它們”指的是__________。“我”喜歡它們的原因:一是它們_________________________。二是它們_________________________?！拔摇毕矚g它們表現(xiàn)在:_________________________________ 1 秋天 秋天到了，花開了。有紅的，有黃的，有紫的，還有白的，美麗了! 秋天到了，果子熟了。黃澄的梨，紅通的蘋果，亮晶的 。一陣涼風吹來，果兒點頭，發(fā)出 兒。 短文有( )個自然段。第( )自然段寫秋天到了，菊花開了。第( )自然段寫秋天到了，果子熟了填上合適的詞。 ( )的菊花 ( )的蘋果( )的梨 ( )的果子( )的葡萄 ( )的香味把文中表示顏色的詞語寫下來。______________________________
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