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正文內(nèi)容

一年級(jí)閱讀理解一年級(jí)上冊(cè)題集錦(編輯修改稿)

2025-04-01 22:42 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 大海 云朵馬兒________ 熊貓________ 珊瑚________ 蘑菇________ 大雨________ 石油________(3)照樣子,寫(xiě)一寫(xiě)。(不會(huì)寫(xiě)的字寫(xiě)拼音) 清清的湖水是________的家,________是星星的家?!敬鸢浮?(1)藍(lán)藍(lán);黑黑;青青;綠綠 (2)草原;竹林;大海;森林;云朵;地下(3)魚(yú)兒;黑黑的夜空 【考點(diǎn)】句子排序、仿寫(xiě),課文內(nèi)容理解,兒歌 【解析】9.課內(nèi)閱讀 小蝸牛爬呀,爬呀,好久才爬回來(lái)。它說(shuō):“媽媽?zhuān)?shù)長(zhǎng)滿(mǎn)了葉子,碧綠碧綠的,地上還長(zhǎng)著許多草莓呢?!?蝸牛媽媽說(shuō):“哦,已經(jīng)是夏天了!快去摘幾顆草莓回來(lái)。”(1)請(qǐng)從短文中找出多和慢的反義詞。它們是________和________。(2)照樣子填空。碧綠(碧綠碧綠)火紅________ 雪白________ 筆直________(3)我會(huì)說(shuō)________的時(shí)候,小樹(shù)長(zhǎng)滿(mǎn)了葉子。________的時(shí)候,小樹(shù)的葉子全部變黃了。【答案】 (1)少;快(2)火紅火紅;雪白雪白;筆直筆直(3)夏季;秋季【考點(diǎn)】課文內(nèi)容理解,小蝸牛 【解析】【分析】本題關(guān)鍵要理解季節(jié)與樹(shù)葉之間的關(guān)系。只要明白了夏天,樹(shù)上會(huì)長(zhǎng)滿(mǎn)樹(shù)葉。就會(huì)根據(jù)內(nèi)容推算出夏季。同樣的道理,根據(jù)樹(shù)葉變黃,孩子也會(huì)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)推斷出這是秋季或夏季。10.閱讀下文,回答問(wèn)題。 人有兩件寶 人有兩件寶,雙手和大腦。雙手會(huì)做工,大腦會(huì)思考。用手不用腦,事情做不好。用腦不用手,啥也辦不到。 用手又用腦,才能有創(chuàng)造。一切創(chuàng)造考勞動(dòng),勞動(dòng)要用手和腦。(1)這首兒歌一共有________句。 (2)人有兩件寶是指________和________。________會(huì)做工,________會(huì)思考。 (3)做事情要用________又用________,這樣才能________。 【答案】 (1)六(2)雙手;大腦;雙手;大腦(3)手;腦;有創(chuàng)造 【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀,其他,大還是小 【解析】11.課外閱讀。雞學(xué)游泳 有一天,雞看見(jiàn)鴨子在水里自由自在地游泳,非常羨慕,便請(qǐng)教鴨子,問(wèn)它怎樣才能學(xué)會(huì)游泳,鴨子說(shuō):“不用學(xué)。鴨媽媽帶我們下水,也并不教,只喊一聲‘跳’,我們撲通撲通往下跳,就會(huì)了?!?“啊,太好了!只要有勇氣就夠了,這么容易!”雞認(rèn)為自己領(lǐng)悟了奧(224。o)秘。 第二天,雞來(lái)到小河邊,鼓起勇氣,“撲通”一聲跳入水,天哪,它一不會(huì)換氣,二不會(huì)動(dòng)作,三不能保持平衡(h233。ng),沒(méi)用多大工夫就灌(gu224。n)了一肚子水!幸虧鴨子及時(shí)將這“落湯雞”救上了岸。 雞半死不活地躺在沙灘(tān)上,總結(jié)道:“__________________。”(1)聯(lián)系上下文,展開(kāi)合理想象,將獲救后雞說(shuō)的話(huà)補(bǔ)充完整,寫(xiě)在文中橫線(xiàn)上。(2)寫(xiě)出與下面詞語(yǔ)意思相近的詞。領(lǐng)悟─________ 奧秘─________(3)雞學(xué)游泳卻變成“落湯雞”的原因是它一不會(huì)________,二不會(huì)________,三不能________。(4)“只要有勇氣就夠了”,你同意雞的看法嗎?為什么?【答案】 (1)游泳可不是跳下水就行?。≈灰杏職馐遣粔虻?。(2)明白;秘密(3)換氣;動(dòng)作;保持平衡(4)不同意,因?yàn)槌擞杏職?,還要掌握游泳的技巧。(解析:明白要學(xué)習(xí)一種本領(lǐng),單憑勇氣是不夠的,必須掌握技巧?!究键c(diǎn)】童話(huà)故事,烏鴉喝水
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