【總結】學習目標?掌握分數(shù)的基本性質,進一步認識分數(shù);?利用分數(shù)的基本性質比較分數(shù)的大小。動手操作:分組:把準備好的紙條分成再涂上顏色。214284討論:你發(fā)現(xiàn)了什么?214284214284==分數(shù)的分子和分母同時乘以或
2024-11-14 23:16
【總結】(西師大版)六年級數(shù)學上冊比的意義和基本性質班級______姓名______一、細心填寫:1、填寫比、除法和分數(shù)的關系。比比的前項除法除數(shù)分數(shù)---分數(shù)線分數(shù)值2、()又叫做兩個數(shù)的比。()叫
2024-12-04 18:34
【總結】內容提要?一、復習回顧?二、比例的意義?三、比例的基本性質?四、反饋與鞏固?五、總結與歸納1、什么叫做比?兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比。2、什么叫做比值?比的前項除以后項所得到的商,叫做比值。一、復習回顧3、求出下列比的比值12:16:4381:10
2025-08-05 03:06
【總結】說課六年級數(shù)學組教學目標[知識技能目標.]:使學生了解和掌握比例的意義和基本性質,認識比例各部分名稱,知道比和比例的區(qū)別[教學思考與解決問題目標]:充分發(fā)揮多媒體教學的優(yōu)勢,啟發(fā)學生的創(chuàng)造性思維,培養(yǎng)他們探索
2024-11-21 02:15
【總結】成正比例的量西師大版六年級數(shù)學下冊1.通過觀察、比較、判斷、歸納等方法,幫助同學們理解正比例的意義。2.培養(yǎng)同學們用事物相互聯(lián)系和發(fā)展變化的觀點來分析問題,能夠根據(jù)正比例的意義判斷兩種量是不是成正比例。3.用表示變量之間的關系,初步滲透函數(shù)思想。張叔叔開著汽車在公路上行駛,行駛的時間和路程如下表:行駛的時間(時)1
2024-11-12 02:55
【總結】比例的意義教學內容:小學數(shù)學(西師版)六年級(下)三、正比例和反比例(1)比例的意義(P48—P49)教學目標:(一)知識與技能1.使學生理解并掌握比例的意義。2.認識比例的各部分的名稱。,并能正確地組成比例。(二)過程與方法引導學生通過觀察、比較、計算、交流探索新知。(三)情感、態(tài)度與價
2024-11-28 03:19
【總結】正比例的意義教學內容教科書第52頁例1,第55頁課堂活動第1題及練習十二1,2,3題。教學目標,理解其意義,并能判斷兩種量是否成正比例關系,能找到生活中成正比例的實例,并進行交流。,使學生感受事物中充滿著運動、變化的思想,并且特定的事物發(fā)展、變化是有規(guī)律的。、交流、歸納、推斷等教學活動,感受數(shù)學思維過程
2024-11-19 13:09
【總結】正比例圖像六年級數(shù)學下冊1.初步認識正比例的意義、掌握正比例意義的變化規(guī)律。2.學會判斷成正比例關系的量。3.進一步培養(yǎng)同學們觀察、分析、概括的能力。?一輛汽車行駛的時間和所行駛的路程如下表:時間(小時)1234……路程(千米)60120180240……時間(小時)1234…
【總結】分數(shù)的基本性質(二)數(shù)學五年級下1、分數(shù)的基本性質是怎么樣的,舉例說明。2、3、判斷①一個分數(shù),分子、分母都乘以,分數(shù)的大小不變。()②的分子、分母同時加上3,分數(shù)的大小不變。()③分子是分母的倍數(shù)時,這個分數(shù)可以寫成整數(shù).
2024-11-29 12:34
【總結】蘇教版六年級數(shù)學下冊比例的意義和基本性質教學目標?1.理解和掌握比例的意義和基本性質,認識比例的各部分名稱。?2.培養(yǎng)同學們自主參與的意識、主動探究的精神;培養(yǎng)同學們進行初步的觀察、分析、比較、判斷、概括的能力。?3.進一步受到“實踐出真知”的辯證唯物主義觀點的啟蒙教育。俺老豬來啦俺的本領可大
2024-12-05 01:35
【總結】“比例意義和基本性質”的研究課故縣中心小學尹淑榮這是一節(jié)“比例意義和基本性質”的研究課,這節(jié)課的教學我采用自主探究、討論、發(fā)現(xiàn)的教學方法,放手讓學生在有限的時間和空間里,用自已的思維方式,去探究、去發(fā)現(xiàn)、去再創(chuàng)造新知識。教學時我分為兩段,先教學比例的意義,再教學比例的基本性質。一、預習提問:什么是比?求下面各比的比值。學生計算后追問,你
2025-08-17 13:36
【總結】從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?男生志愿者王東李明劉剛李亮丁一張帥于軍劉平趙海一、情境導入看到這些比例,你能提出什么問題?一輛貨車兩天運輸酒花情況如右表。運輸次數(shù)運輸量(噸)第一天第二天351830第一天運了3次第二天運
2024-12-11 12:46
【總結】仔細觀察這幾幅圖片有什么相同的地方?你看出了嗎?操場上的國旗::=教室里的國旗:60:40=40cm60cm︰求出它們的比值,你發(fā)現(xiàn)了什么?60︰40==或表示兩個比相等的式子叫做比例。判斷兩個比能不能組成比例,要看它們的比值是否
2024-11-24 16:51
【總結】比例的應用練習教學目標?1.通過復習,使同學們比較熟練地掌握比例知識,并能解決一些實際問題。?2.培養(yǎng)同學們自主歸納、整理知識的興趣和能力。觀察下表,你知道什么?并選用其中3個條件,編一道應用題,說說所編的應用題是什么比例關系?4天200千克500千克10天觀察下表,你知道什么?并選用其中
2024-12-11 04:12
【總結】比和比例復習(練習課)教學目標?,使同學們進一步掌握比和比例的意義、性質,能正確迅速地解比例、化簡比和求比值。?,提高學習的系統(tǒng)性,加強合作學習能力和綜合運用數(shù)學知識解決實際生活問題的能力。求比值∶6∶32==9化簡比∶5453∶=1∶2
2024-11-17 15:56