【總結(jié)】第四節(jié)熱機A組將燃料燃燒時放出的_________________的機器,叫做熱機.汽油機的一個工作循環(huán)包括四個沖程,順次是吸氣沖程、_________、_______________、排氣沖程.柴油機和汽油機在構(gòu)造上的主要區(qū)別是氣沖程中,柴油機吸進汽缸的是___________,而汽油機吸進汽缸里的是______________;
2024-11-28 11:00
【總結(jié)】三、探究—物質(zhì)的比熱容第二課時新課引入水的比熱容是×103J/(kg·℃)我們已經(jīng)知道:意義是:1kg水溫度升高(或降低)1℃時吸收(或放出)的熱量是×103J你能告訴我:2kg水溫度升高1℃吸收的熱量是____J。你能告訴我:2kg水溫度升高10℃
2024-11-26 19:06
【總結(jié)】三、探究——物質(zhì)的比熱容第一課時炎熱夏天中午,沙子很燙而海水很涼。涼燙傍晚,沙子變涼了而海水卻還很溫暖。為什么海水和沙子在同一時刻的溫度不一樣?思考不同種類的物質(zhì),吸收相同的熱量,溫度升高相同嗎?學習目標1、嘗試用比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象。2、了解比熱容的概念,知
2024-12-08 11:27
【總結(jié)】知識準備????實驗演示:如圖所示在一個試管中裝一些水,用軟木塞塞緊。對試管加熱使水沸騰。觀察現(xiàn)象,思考原因演示實驗:?現(xiàn)象:軟木塞沖出;管口有“白汽”產(chǎn)生說明:水蒸汽對木塞做功,內(nèi)能減少,它的溫度下降,水蒸汽液化成小水珠。能量轉(zhuǎn)化:內(nèi)能轉(zhuǎn)
2024-12-08 03:51
【總結(jié)】熱機一、內(nèi)能的獲得:通過燃料的燃燒,將燃料內(nèi)部的化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。二、內(nèi)能的利用:1、直接加熱物體2、利用內(nèi)能做功二、內(nèi)能的利用:內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能燃料燃燒將化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,又通過做功將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
【總結(jié)】作者簡介:巴金:原名李堯棠(1904~2020),字芾甘。漢族。代表作有《激流三部曲》、《愛情三部曲》,散文集《隨想錄》。祖籍浙江嘉興?,F(xiàn)代文學家,翻譯家,出版家,“五四”新文化運動以來最有影響的作家之一,中國現(xiàn)代文壇的巨匠。筆名為巴金。代表作:
2024-11-10 23:58
【總結(jié)】北師大版六年級語文上冊第五單元賀龍生平1896年3月22日,賀龍出生在湖南省桑植縣洪家關(guān)一戶貧苦農(nóng)民家庭。1916年,他以兩把菜刀鬧革命。1924年至1927年賀龍率部參加北伐戰(zhàn)爭。1928年初他由上?;氐较娑跷?,領(lǐng)導發(fā)動荊江兩岸年關(guān)暴動和湘西起義,創(chuàng)建了紅二軍團和湘鄂西革命根據(jù)地。1
2024-11-11 22:37
【總結(jié)】第三節(jié)吸收作用教學目標:1、舉例說出綠色植物的生活需要水分和無機鹽2、闡述植物吸收水分的原理3、識別綠色植物吸收水分的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)---根毛4、通過探究植物細胞的吸水和失水,培養(yǎng)科學探究的能力5、說出無土栽培的要領(lǐng)和發(fā)展前景提前準備:1、水稻幼苗、土壤浸出液、蒸餾水、鹽水、羅卜條2、放大鏡、培養(yǎng)皿
2024-11-30 11:39
【總結(jié)】熱機汽油機工作時,四個沖程周而復(fù)始,然而只有第三個沖程是對外做功的,其余的三個沖程是輔助沖程,要靠裝在曲軸上的大飛輪的慣性來帶動的。說明:想一想:生活中哪些機械都用到汽油機?三、熱機中能量的轉(zhuǎn)化化學能熱能機械能(燃料)(做功)熱機中能
【總結(jié)】熱機問題:水沸騰后會怎樣?推動塞子的能量來自哪里?演示實驗:現(xiàn)象:軟木塞沖出;管口有“白氣”產(chǎn)生。說明:水蒸汽對木塞做功,內(nèi)能減少,它的溫度下降,水蒸汽液化成小水珠。工作時:內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能應(yīng)用:熱機種類汽油機柴油機蒸氣機內(nèi)燃機汽輪機噴氣發(fā)動機火箭等
2024-12-08 00:56
【總結(jié)】初二生物第24課時其他生物的生殖(一)一.教學目標:(1分鐘)1.正確區(qū)分有性生殖和無性生殖2.說出扦插,壓條,嫁接等無性繁殖成功的關(guān)鍵及要領(lǐng)二.指導學生自學(1分鐘)要求:8分鐘內(nèi)認真閱讀85-88頁的內(nèi)容;。三.學生自學,教師巡視(8分鐘
2024-12-08 01:32
【總結(jié)】第十章機械與人第3節(jié)做功了嗎知識點1怎樣才算做功1.下列說法正確的是()A.只要有力作用在物體上,力就對物體做了功B.物體只要移動了距離,就做了功C.有力作用在物體上,物體也移動了距離,力對物體一定做了功D.有力作用在物體上,物體沿力的方向移動了距離,力對物體一定做了功D
2025-06-12 18:02
【總結(jié)】第5章第3節(jié)吸收作用同步練習1.根能從土壤中吸收()A.水和無機鹽B.各種植物所需的營養(yǎng)C.有機物D.水和有機物2.用鹽腌蘿卜時,蘿卜發(fā)生的變化是()A.細胞吸水,蘿卜硬挺B.細胞吸水,蘿卜軟縮C.細胞失水,蘿卜硬挺D.細胞失水,蘿卜軟縮3.根吸收水分和無機鹽的主要部位
2024-11-15 23:09
【總結(jié)】《三、學生實驗:探究——物質(zhì)的密度》教學目標(一)知識與技能:1、通過實驗探究理解密度的概念,知道密度是物質(zhì)自身一種特性。2、知道密度單位、含義及寫法讀法,會進行不同密度單位之間的換算。3、了解常見物體的密度大小。知道水的密度大小。4、初步運用密度公式進行物質(zhì)密度的簡單計算。(二)過程與方法:通過觀察、實驗和比較方法,認識
2024-12-07 22:06
【總結(jié)】第5章第2節(jié)呼吸作用同步練習1.有機物的分解是通過()A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.吸收作用2.取甲、乙兩個瓶子,甲瓶中裝有萌發(fā)的種子,乙瓶中裝有等量的煮熟的種子?兩瓶分別用橡皮塞塞嚴,放在溫暖的地方。一天后把燃燒的蠟燭分別放入兩瓶內(nèi),觀察到()A.甲瓶火焰熄滅,乙瓶不熄滅
2024-11-30 05:19