【總結】滬教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習樹狀算圖和算法流程,同學們要能夠分析應用題的題意準確的畫出樹狀算圖,并且能夠根據(jù)樹狀算圖中的數(shù)量關系列式進行計算。引入:根據(jù)題意,填寫樹狀算圖,并列式計算:40個字,半小時能打字多少個?40×30=1200(個)答:半小時能打字1200個。40301200
2024-11-11 12:22
【總結】滬教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習節(jié)約用水,同學們要通過節(jié)約用水的實例來學習乘數(shù)是兩位數(shù)的乘法和除數(shù)是兩位數(shù)的除法,同學們要掌握計算法則,能夠正確的計算相關的計算題。我家平均每天可以節(jié)約60千克水,照這樣計算,一年可以節(jié)約多少千克水?乘數(shù)是兩位數(shù)乘法的計算方法:,從個位乘起,個位上滿“幾十”
2024-11-30 02:18
【總結】滬教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習大數(shù)的比較大小,同學們要掌握大數(shù)比較大小的原則,能夠正確的比較兩個數(shù)的大小,并能解決相關的實際問題。判斷:四萬五千二百寫作:45200()三百零六萬寫作:306()一千零二萬四千五百寫作:1024500()
2024-11-30 03:01
【總結】滬教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習大數(shù)的寫法,同學們結合以前的寫數(shù)規(guī)則總結大數(shù)的寫法規(guī)則,并且要能夠應用這個規(guī)則寫一些較大的數(shù),并能解決實際問題。讀一讀65920060027800241300206501433230060400多位數(shù)的讀法:4位分級法分級個級讀法讀
2024-11-30 01:10
【總結】一石激起千層浪奧運五環(huán)樂在其中小憩片刻祥子滬教版四年級上冊第五單元青浦區(qū)晨旭小學黃言亭圓心o半徑決定圓的大小圓心決定圓的位置。rdo得出結論:同一個圓里,有無數(shù)條半徑,且長度都相等。同一個圓里,有無數(shù)條直徑,且長度都相等。
2024-11-12 15:41
【總結】滬教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習四舍五入法,同學們要掌握四舍五入的含義,能夠熟練的應用四舍五入法解決實際的問題。寫出與a、b、c、d相鄰的整萬數(shù),在最接近它的整萬數(shù)上畫“√”。()a()()b()(
【總結】冀教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習倍數(shù),同學們要了解倍數(shù)的含義,知道一個數(shù)的倍數(shù)有無窮多,能夠舉例寫出一個數(shù)的倍數(shù)。根據(jù)3×4=12可以說12是3的倍數(shù),12也是4的倍數(shù)。1×12=122×6=123×4=12因為100×20=202
2024-11-29 02:43
【總結】冀教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習近似數(shù),同學們首先要會讀寫萬以上的數(shù),能夠用四舍五入法求一個數(shù)的近似數(shù)。你知道上面的哪些數(shù)是近似數(shù)嗎?生活中一些事物的數(shù)量,有時不用精確的數(shù)表示,而只用一個與它比較接近的數(shù)來表示,這樣的數(shù)是近似數(shù)。讀作:六萬二千先讀出下面橫線上的數(shù),再說出哪些是近似數(shù)。讀作:一千四百三十九
2024-11-11 01:55
【總結】冀教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習平行,同學們要理解平行的概念,會判斷平行的位置關系,能夠畫一條直線的平行線,能夠解決與平行有關實際的問題。我們把這張紙當成一個無限大的平面,在這個面上有兩條直線,它們會有怎樣的位置關系呢?自己動手畫一畫吧!大家和我畫的一樣嗎?你能把它們分分類嗎?不相交的相交的我是這
2024-11-29 03:03
【總結】冀教版四年級數(shù)學上冊前兩節(jié)課我們學習了有關倍數(shù)的知識,本節(jié)課我們來學習因數(shù),同學們要知道什么是因數(shù),怎么找一個數(shù)的因數(shù),了解什么是最大因數(shù),會求一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)。體育老師要將12名女生分組訓練跳繩,要求每組人數(shù)相同,可以怎樣分?根據(jù)3×4=12可以說12是3的倍數(shù),12也是4
2024-11-29 06:05
【總結】(滬教版)四年級數(shù)學上冊教案相等的分數(shù)2課題:比一比(相等的分數(shù))教材解讀:關于相等的分數(shù)這一課題,分數(shù)(二)進行了初步的探討,以便為以后進入中學進一步學習做一個鋪墊。本冊教材中一共出現(xiàn)了3次:第一次是在第一章“整理與提高”中,讓學生初步認識到對于相同的量可以使用不同的分數(shù)進行表示;第二次是在這里,讓學生通過畫一畫來初步、直觀地認識到
2024-12-09 06:30
【總結】用計算器計算教學內容:第6頁教學目標:1、初步掌握計算器的使用方法。2、會用鄰近的整千、整百、整十數(shù)進行估算,逐步養(yǎng)成估算的習慣。3、能利用計算器探究計算規(guī)律。教學重點與難點:估算的方法教學過程:一、揭示課題板書:計算。我們學過哪些計算方法?(口算、筆算、估算、用計算器計算)今天這節(jié)課我們主要復習
2024-12-08 15:15
【總結】第一單元復習與提高1-2乘法與除法的關系教學內容:課本P4~5教學目標:1.從實例中歸納乘除法的意義和關系,初步理解乘法與出發(fā)的意義以及它們之間的互逆關系。2.初步學會利用乘除法算式中各部分之間的關系求解乘除法算式中的未知數(shù)。3.培養(yǎng)學生進行歸納總結的能力。教學重點:利用乘除法算
2024-12-08 22:11
【總結】滬教版四年級數(shù)學上冊1.認識重量單位噸,知道噸在實際生活中的應用,了解1噸的實際重量。2.區(qū)分重量單位,靈活選用重量單位,會進行簡單的換算。3.通過操作、觀察、猜測、驗證、推理與交流等活動,獲取數(shù)學的思想方法,不斷提高學習能力。4.在實際問題的解決過程中,體驗數(shù)學學習的樂趣,感受數(shù)學知識就在身邊。1克6克1千克探究一
【總結】乘法分配律滬教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們來學習乘法的分配律,同學們要理解乘法的分配律,并能在理解的基礎上應用乘法分配律做題?;仡櫍撼朔ń粨Q律:a×b=b×a乘法結合律:a×b×c=a×(b×c)(35+25)
2024-11-30 02:19