【總結(jié)】加法結(jié)合律簡(jiǎn)便運(yùn)算蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)加法的結(jié)合律,以及應(yīng)用結(jié)合律做一些簡(jiǎn)便運(yùn)算,同學(xué)們要掌握加法結(jié)合律的內(nèi)容,能夠靈活應(yīng)用加法結(jié)合律解決實(shí)際問(wèn)題。28個(gè)男生在跳繩。17個(gè)女生在跳繩。23個(gè)女生在踢毽子。參加活動(dòng)的一共有多少人?列式:28+17+2328+17先算出跳繩的
2024-12-05 00:52
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)角的分類(lèi),同學(xué)們要能夠根據(jù)角的大小將角分類(lèi),并且知道每一類(lèi)角的特點(diǎn),可以解決實(shí)際問(wèn)題。直角直角是。090銳角銳角小于。090鈍角鈍角大于,小于。0180090平角周角你還在哪見(jiàn)到過(guò)這樣的角?
2024-12-04 22:18
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)除加、除減混合運(yùn)算,同學(xué)們要掌握既有乘除又有加減法的算式應(yīng)該先算乘除后算加減。能應(yīng)用此算式解決實(shí)際問(wèn)題。買(mǎi)1枝鋼筆和1個(gè)訂書(shū)機(jī),一共應(yīng)付多少元?一盒鋼筆有10枝,一共80元。用1枝鋼筆的價(jià)錢(qián)加上1個(gè)訂書(shū)機(jī)的價(jià)錢(qián)。1枝鋼筆的價(jià)錢(qián)80÷101個(gè)訂書(shū)機(jī)的
2024-12-05 00:53
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)較大的數(shù)的讀寫(xiě),同學(xué)們要掌握較大的數(shù)的讀寫(xiě),能夠解決實(shí)際的問(wèn)題。水泥九億噸是多少?怎么寫(xiě)?原煤十七億噸是多少?怎么寫(xiě)?布三百五十四億米是多少?怎么寫(xiě)?萬(wàn)千百個(gè)十十萬(wàn)百萬(wàn)千萬(wàn)10個(gè)一千萬(wàn)是一億一千萬(wàn)一千萬(wàn)地?cái)?shù),10個(gè)一千萬(wàn)是
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)帶有小括號(hào)的混合運(yùn)算。同學(xué)們要掌握帶有小括號(hào)的混合運(yùn)算的計(jì)算順序,能夠列綜合算式解決相關(guān)的應(yīng)用題。用50元錢(qián)買(mǎi)1個(gè)書(shū)包后,還可以買(mǎi)幾本筆記本?先算買(mǎi)1個(gè)書(shū)包后還剩多少錢(qián)。50-20=30(元)30÷5=6(本)答:還可以買(mǎi)6本筆記本。
2024-11-15 02:19
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)觀察物體。通過(guò)認(rèn)真組織拼擺,觀察和交流,同學(xué)們要主動(dòng)參與學(xué)習(xí),體會(huì)在同一位置看到相同的視圖的不同擺法,從不同位置觀察不同的物體可能看到的視圖,提升自己對(duì)實(shí)物及視圖進(jìn)行轉(zhuǎn)化的能力??谒?80÷30640÷8024×480÷2
2024-11-11 00:46
【總結(jié)】回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入加除、減除混合運(yùn)算從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問(wèn)題?媽媽摘了12箱。楊陽(yáng)摘了35千克。媽媽和爸爸一共摘了多少箱葡萄?每箱5千克。一、情境導(dǎo)入爸爸摘了45千克。媽媽比楊陽(yáng)多摘了多少箱葡萄?媽媽摘了12箱。
2024-08-25 02:02
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)觀察物體,同學(xué)們要知道從正面、側(cè)面等不同的方向看物體所得到的圖形是什么樣的。知道三視圖的概念。積木堆積木我這樣擺。我這樣擺。我這樣擺。我這樣擺。先擺一擺,再連一連。正面?zhèn)让嫔厦鏀[一擺,說(shuō)一說(shuō)。這三個(gè)物體從正面看到的形狀相同嗎?從側(cè)面和上面
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)觀察物體,同學(xué)們要能夠準(zhǔn)確的判斷從正面、上面、側(cè)面看物體時(shí)所看到的物體的形狀,能夠準(zhǔn)確的畫(huà)出物體的三種視圖。想一想:從正面觀察這四個(gè)正方體拼成的圖形,形狀是怎樣的?請(qǐng)你畫(huà)出從正面看到的形狀(正視圖)添一個(gè),從正面看形狀不變,應(yīng)怎樣擺?從上面看形狀不變,可以擺在哪里?從側(cè)面看形狀不變,可
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)教案除法教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生經(jīng)歷整十?dāng)?shù)或幾百幾十?dāng)?shù)除以整十?dāng)?shù)的口算方法以及兩、三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)筆算方法的探索過(guò)程,能正確地進(jìn)行口算和筆算,并會(huì)演算;會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的時(shí)間單位的換算。2.讓學(xué)生在主動(dòng)探索并獲得數(shù)學(xué)知識(shí)的過(guò)程中,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心,并能積極與同學(xué)交流學(xué)習(xí)的思考,積累與他人合作交流的經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn):
2024-11-19 21:39
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)272÷34=()我們四年級(jí)一班有34人,共借書(shū)272本。四年級(jí)一班平均每人借書(shū)多少本?2349730272÷34=(本)把34看作30試商。2306272比306小,怎么辦?2348727
2024-11-29 12:56
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)同學(xué)們要認(rèn)識(shí)物體的左側(cè)面和右側(cè)面,能夠從正面,上面以及從不同側(cè)面觀察5至6個(gè)相同正方體擺成的物體,進(jìn)一步積累辨認(rèn)物體視圖的經(jīng)驗(yàn),能辨析從不同位置看到的形狀。想一想:從正面觀察這四個(gè)正方體拼成的圖形,形狀是怎樣的?請(qǐng)你畫(huà)出從正面看到的形狀(正視圖)添一個(gè),從正面看形狀不變,應(yīng)怎樣擺?從上面看形狀不變,
2024-12-04 19:57
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)找規(guī)律,同學(xué)們要開(kāi)動(dòng)腦筋仔細(xì)觀察,用自己的語(yǔ)言總結(jié)間隔問(wèn)題的規(guī)律,能夠解決實(shí)際的問(wèn)題。你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?說(shuō)一說(shuō)。(1)兔子曬了多少塊手帕?用了多少個(gè)夾子?(2)有幾個(gè)蘑菇?有幾只兔子?(3)有多少塊?有多少根?仔細(xì)看一看、數(shù)一數(shù),再回答你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)⒈積極主動(dòng)地隨老師探索間隔排列的兩種物體個(gè)數(shù)之間的關(guān)系以及類(lèi)似現(xiàn)象中的簡(jiǎn)單規(guī)律。、猜測(cè)、操作、驗(yàn)證以及與他人合作交流等活動(dòng),培養(yǎng)自己的觀察能力。聯(lián)系。(夾子)和(手帕)間隔排列,并且兩端都是(夾子),(夾子)比(手帕)多1個(gè)。夾子手帕夾子夾子手帕(兔
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)垂線(xiàn)和垂線(xiàn)的畫(huà)法,同學(xué)們結(jié)合日常生活中的實(shí)際例子,理解垂線(xiàn)的概念,能夠應(yīng)用垂線(xiàn)的特點(diǎn)解決一些生活中的實(shí)際問(wèn)題。圖①圖②圖①圖②觀察這二組相交的直線(xiàn),你有什么發(fā)現(xiàn)??jī)蓷l直線(xiàn)相交成4個(gè)角。4個(gè)角都是直角。圖①圖②垂足兩條直線(xiàn)相交成直角時(shí),這兩條直線(xiàn)叫做