【總結】教學內(nèi)容：《明天不封陽臺》教學目標：知識與能力：1、了解文章以是否封陽臺為線索，掌握文章夾敘夾議的寫作方法；2、學習簡潔而傳神的描寫。過程與方法：1、尋找矛盾話語因子，理解文章深刻的主旨；2、粗讀理清線索，精讀重點語段，感悟文中蘊涵的思想感情。情感態(tài)度與價值觀：了解人應與自然和諧相處，共同發(fā)展的思想。教
2025-11-29 21:28
【總結】《棗核》公開課教案授課者：平東初中金錢焱授課班級：八（1）班[教學目的]1、理解棗核在文中的線索作用。2、學習本文選材具體，小中見大的寫作手法；3、學習本文圍繞棗核設置懸念，使文章起伏跌宕的結構方法；
2025-11-30 04:47
【總結】制作人：高沁芳晉城五中1999年10月3日，在貴州麻嶺風景區(qū)，正在運行的纜車突然墜毀，36名乘客中有14位不幸遇難。而就在悲劇發(fā)生時，一對年輕的夫婦，用雙手托起了自己兩歲半的兒子。結果，兒子得救了，這一對父母卻失去了生命。在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是父母之愛。這個生
2025-11-21 04:13
【總結】李商隱（813~858），字義山，號玉溪生、樊南生，懷州河內(nèi)（現(xiàn)河南省沁陽縣）人，唐代詩人。與杜牧合稱為“小李杜”。有《李義山詩集》傳世。李商隱夜雨寄北君問歸期
【總結】2升國旗教學目標：1、能正確；流利、有感情地朗讀、背誦課文。2、學會本課的生字，認識4個字及一種新筆畫3、讓學生感受升國旗是一種莊嚴的儀式，激發(fā)學生尊敬國旗，熱愛祖國的思想感情。教學重點：1、能正確；流利、有感情地朗讀、背誦課文。2、學會本課的生字，認識4個字及一種新筆畫教學難點：讓學生感受升國旗是一
2025-11-11 00:45
【總結】第一篇：蘇教版三上《掌聲》公開課教案 掌聲 教學目標： 1、會認8個生字，會寫13個漢字。 2、能正確，流利有感情地朗讀課文。 3、能理解課文內(nèi)容，體會中使你感動的句子。 4、學會欣賞他人...
2025-10-19 22:35
【總結】大班美術公開課教案《升國旗》及教學反思（5篇模版）第一篇：大班美術公開課教案《升國旗》及教學反思大班美術公開課教案《升國旗》含反思適用于大班的美術主題教學活動當中，讓幼兒注意畫面整體布局及人物比例，嘗試合理構圖，了解側(cè)面站立人物的造型特征，學畫人物站立時的側(cè)面像，感受升國旗時的莊嚴，激發(fā)熱愛國旗的情感，快來看看幼兒園大班美術公開課《升國旗》含反思教案
2025-03-16 21:17
【總結】一（上）詞語?太（太陽）（太極）（太好）??。ㄐ▲B）（小魚）（小人）?鳥（水鳥）（鳥窩）（小鳥）?下（下去）（下車）（放下）?早（早上）（早晨）（早餐）?牙（刷牙）（牙齒）（牙膏）?人（個人）（人才）（好人）?個（個頭）（個子）（個人）?手（大手）（手頭）（手心）?大（放大）（大風）（大山）?工（用工）（工頭
2025-12-29 07:26
【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 蘇教版散步教案公開課 一、導入 很高興，有機會和同學們一起學習，下面請欣賞歌曲《讓愛住我家》。 悅耳的曲子，溫馨的畫面，是否勾起了同學們對家人的思念?是否...
2025-04-15 03:53
【總結】《散步》（優(yōu)質(zhì)課競賽教學設計）江西省上猶中學羅詩孟一、教學目標：1．整體感知課文內(nèi)容，理解文章尊老愛幼的人性美。2．涵泳閱讀性課文，品味文章生機蓬勃的意境美。3、有感情地朗讀課文，揣摩文章清新淡雅的語言美。4、學習尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。二、重點、難點：1、重點：（1）
2025-11-30 00:14
【總結】《愛蓮說》公開課教案福清華南中學周秋強一、教學目標知識目標1、了解“說”的特點。2、能順暢地朗讀并背誦課文，初步培養(yǎng)文言文閱讀的語感。3、了解文章的思想內(nèi)容,充分領略作者的情懷,認識這種情懷產(chǎn)生的社會背景。能力目標1、能夠利用工具書理解課文中詞語的意義以及用法。2、學習本文托
2025-11-29 21:29
【總結】秋天何其芳丁丁肥碩青鳊魚棲息烏桕寥闊枯涸清冽夢寐zhēngshu
2025-11-13 02:03
【總結】課前預習誰會讀？琥珀颯颯松脂拂拭晌午滲出淹沒澎湃腐爛黏稠掙扎撣翅膀前俯后仰重重包裹(h?pò)(sà)(zhī)(fúshì)(sh?ng)
2025-08-04 23:28
【總結】Weletomyclass江蘇省淮安市吳承恩中學胡昊Brain-storming1234IfImeethim/herinthestreet,Iwill…Module6Unit3Grammar
2025-08-04 10:27
【總結】廣東省高考英語聽說考試PartCRetelling故事復述(CELST)5.小結2.考點解讀Today’staskLearningAims:howtotakenotesefficientlyandanizethestorywell.2.Learnhowtoge
2025-08-04 22:39
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