小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)新概念閱讀競(jìng)賽試題(編輯修改稿)
2025-12-17 08:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 康，走四方 ?? （奧康皮鞋） 你能嘗試自己設(shè)計(jì)一個(gè)廣告詞嗎？試試看，你一定很棒！ 商品名稱： 廣告創(chuàng)意詞： 某人外出做生意，給父母寫了這樣一封信： “ 兒的生活好痛苦也沒有糧食多病少掙了很多錢 ” 。父母接到信后，用了不同的 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)來(lái)停頓，結(jié)果一個(gè)笑一個(gè)哭。 讀了后笑了，是因?yàn)檫@么讀：_______________________________________________ 讀了后哭了，是因?yàn)檫@么讀：_______________________________________________ ◆ 閱讀新體驗(yàn) ◆ （ 47 分） （一）杏兒熟了（ 8%） 你發(fā)現(xiàn)了沒有？《杏兒熟了》這篇課文三次寫到了奶奶的 “ 笑 ” 。 第一次是 “ 我仰著頭來(lái)數(shù)杏兒，數(shù)呀數(shù)呀，數(shù)到后來(lái)就糊涂了。奶奶忍不住笑了。 ” 你覺得奶奶這時(shí)是一種（ ）的笑。 第二次是 “ 奶奶把小淘淘和他的伙伴都叫過(guò)來(lái)，一人分給五六個(gè)，剩下的幾個(gè)給了我?？此麄兂缘媚菢酉闾穑棠套旖锹冻隽宋⑿?。 ” 這又是一種（ ）的笑。 第三次是 “ 我看到奶奶這樣做，有點(diǎn)兒不高興，奶奶卻笑著說(shuō)： ‘ 果子大家吃才香甜。要記住，杏兒熟了，讓鄉(xiāng)親們都嘗嘗鮮 ’ 。 ” 這又是一種（ ）的笑。 另外，我還想給課文補(bǔ)充一點(diǎn)。課文的最后說(shuō) “ 今年的杏兒又熟了，我挑了熟透的杏兒給鄉(xiāng)親們送去 —— 給他們送去了香甜，也給他們送去了喜悅。 ” 如果奶奶在天之靈看到我這么做，她一定會(huì)發(fā)出（ ）的笑。 （二）九寨溝 (11%) 一進(jìn)入九寨 溝景區(qū)，就像到了一個(gè)童話世界。一座座雪峰插入云霄，峰頂銀光閃閃。從河谷至山坡，遍布著原始森林。大大小小的湖泊，像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。湖水清澈見底，湖底石塊色彩斑斕。每當(dāng)天所晴朗時(shí)，藍(lán)天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，構(gòu)成了一幅幅五彩繽紛的圖畫，難怪人們把這些湖泊叫做稱為 “ 五花海 ” 、 “ 五彩池 ” 呢。由于河谷高低不平，湖泊與湖泊之間恰似一級(jí)級(jí)天然的臺(tái)階。由此形成的一道道高低錯(cuò)落的瀑布，宛如白練騰空，銀花四濺，蔚為壯觀。九寨溝真是個(gè)充滿詩(shī)情畫意的人間仙境?。? 這篇文章中有些詞語(yǔ)用得挺好的，值得積 累，我要把它給記下來(lái)。 _____________________________________________________ 這段話寫了很多景物，但我細(xì)細(xì)地歸納了一下，其實(shí)主要是寫了___________、 ____________、 ____________、 _____________四個(gè)方面景物？ 人們把這里的湖泊稱為
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