小學語文四年級下冊三月份月考試卷(編輯修改稿)
2024-12-17 08:52 本頁面
【文章內容簡介】 六、口語交際。（ 5 分） 有一天，你在過馬路時不小心闖了紅燈，這時，交警叔叔走了過來，向你敬 了個禮，請你說說這時的你應該怎么說。 七、閱讀是語文的基本素質，請你認真閱讀下面的短文，然后完成后面的練習。 花開的聲音 學校里有一位老園丁，那是我剛到縣城這所小學教書時發(fā)現(xiàn)的。 一個陽光明媚的早晨，我?guī)ьI著學生們打掃完場地后，孩子們蜂擁 到水龍頭 前洗去灰塵時，一個老人拖著長長的膠管，把膠管的一頭接在了水龍頭上，然后拖起膠管的另一頭，艱難地向花園走去。孩子們告訴我，他是這里的老園丁。 之后，我便有意無意地聽到了關于老園丁的一些事情。有人說他固執(zhí)，退了休還呆在學校里苦干；有人說他孤僻，只喜歡靜靜地一個人面對著花兒。而老園丁依然平靜地若有若無地，生活在我的我們的空間之外。 我對老園丁產生興趣是我進校后的第二年。那一年我們的搬進了新修的教學樓，而在教室的陽臺上，我可以清楚地看到花園的景物。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，每在學生朝讀的時候，老園丁都會站在花園的中央， 似乎在傾聽什么聲音。于是我走近了老園丁。 早上好 我向老園丁致以清晨的問候 老園丁在注視了我片刻之后 突然問我 你是不是想知道我為什么每天清晨都站在花的中央嗎 我只有誠實地回答：“老人家，憑我的直覺，我感到你不應該是在欣賞你的花朵，而是在傾聽一種聲音?！薄笆堑?，是花開的聲音！”老園丁回答了我的問題。 花開的聲音？！ 老園丁向我講述了一個久遠的故事。許多年前，當老園丁還只是一個孩子的時候，有一天，他們的老師給他們布置了一道作業(yè) —— 自己動手種一盆花，并且用心去傾聽花開的聲音。老園丁說他真傻，他竟然 不相信花朵的開放會有一種聲音。直到他后來也成為了一名教師，他終于明白，其實花朵開放的聲音，就是園丁老去的聲音。 剎那間，我明白了，那
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