【總結】C語言程序設計教程(二)第5章循環(huán)結構第6章數(shù)組第7章函數(shù)第5章循環(huán)結構?循環(huán)結構與順序結構、選擇結構一起構成了解決各種復雜程序設計的基礎,它主要用于處理那些需要重復執(zhí)行的操作。相對于程序設計的三種結構,循環(huán)結構是最難掌握的,同時,它也是最重要的。C語言中構成循環(huán)結構的語句有三類:while循環(huán),
2025-10-07 16:02
【總結】C語言程序設計教程(三)第8章指針第9章復合數(shù)據(jù)類型第8章指針?C語言的重要特性之一就是指針操作。利用指針可以直接而快速的處理內(nèi)存中各種數(shù)據(jù)結構的數(shù)據(jù),特別是數(shù)組、字符串、內(nèi)存的動態(tài)分配等,并能象匯編語言一樣處理內(nèi)存地址。它為函數(shù)間各類數(shù)據(jù)的傳遞提供了簡捷便利的方法。指針使C程序簡潔、緊湊、高效,但指針使
【總結】1C語言高級程序設計(下)2第4章字符串部分3例例編寫一個函數(shù),找出字符串str1與str2的所有最長公共子串。4例首先,判定兩個串是否有長為j的子串的方法是:對串1從左至右的的每一個子串,都與串2的從左至右的每一個子串進行比較。考慮?bsdefg”與?asdefsdefs
2025-10-08 04:14
【總結】C語言程序設計技術(上)C語言程序設計技術2021/11/10第01講基礎知識C語言程序設計技術2021/11/103一.變量1.變量取名規(guī)則①由字母、數(shù)字、下劃線組成②必須以字母或下劃線打頭。③字母區(qū)分大小寫④前32個字符有效
2025-12-14 12:16
【總結】程序設計基礎(C語言)中東北大學高級語言程序設計課程組程序設計基礎(C語言)指針程序設計基礎(C語言)3?指針是C語言的重要概念之一?它使C語言比之其它程序設計語言更具特色?深入理解C語言特性?指針是學習使用C語言的難點?指針是C語言的一個重要概念?正確而靈活地使用指針?有效地描
2025-10-07 20:13
【總結】C++語言程序設計(中)第1章計算機與程序設計第2章數(shù)據(jù)類型、運算符與表達式第3章輸入和輸出第04章控制結構第5章函數(shù)第6章數(shù)組第7章指針第9章鏈表第10章面向?qū)ο蟪绦蛟O計基本概念第11章類與對象第12章類和對象的使用第
2025-10-08 00:38
【總結】1C語言高級程序設計(上)2第1章語言提高3概述?基本數(shù)據(jù)類型、操作符、表達式?語句?數(shù)組?指針?結構和聯(lián)合體?函數(shù)?存儲類型?預編譯?有緩沖方式的文件操作及控制臺操作?其它庫函數(shù)操作4基本數(shù)據(jù)類型、操作符、
【總結】C++語言程序設計(下)第1章計算機與程序設計第2章數(shù)據(jù)類型、運算符與表達式第3章輸入和輸出第04章控制結構第5章函數(shù)第6章數(shù)組第7章指針第9章鏈表第10章面向?qū)ο蟪绦蛟O計基本概念第11章類與對象第12章類和對象的使用第
【總結】C++語言程序設計(上)第1章計算機與程序設計第2章數(shù)據(jù)類型、運算符與表達式第3章輸入和輸出第04章控制結構第5章函數(shù)第6章數(shù)組第7章指針第9章鏈表第10章面向?qū)ο蟪绦蛟O計基本概念第11章類與對象第12章類和對象的使用第
【總結】程序設計基礎(C語言)上東北大學高級語言程序設計課程組程序設計基礎(C語言)文件程序設計基礎(C語言)3?什么是文件??文件是存儲在外部介質(zhì)上(介質(zhì):磁盤和磁帶等外存儲器)的數(shù)據(jù)或信息的集合?例如?程序文件中保存著源程序?數(shù)據(jù)文件中保存著數(shù)據(jù)?聲音文件中保存著聲音數(shù)據(jù)?
2025-10-07 20:12
【總結】程序設計基礎(C語言)東北大學高級語言程序設計課程組程序設計基礎(C語言)流程控制-順序結構程序設計基礎(C語言)——3基本語句?C語言程序設計是由函數(shù)構成?每個函數(shù)完成的功能則是通過由一條條語句實現(xiàn)的?語句是構成C程序設計的基本單位?語句能完成特定操作?語句最后必須有一個分號,分號是C
【總結】C語言程序設計教程(四)第10章文件第11章位運算第12章編譯預處理第13章C語言的實際應用第10章文件?所謂“文件”(file)是指計算機外部存儲介質(zhì)(磁盤、磁帶等)上建立的數(shù)據(jù)集合。這個數(shù)據(jù)集有一個名稱,叫做文件名。?本章主要介紹文件的基本操作常識,以及文件操作的相關函
2025-10-08 04:11
【總結】第1章開篇——C語言學習基礎C語言程序設計ProgramminginCC語言程序設計-第1章C語言學習基礎——目標既不是精確的,也不是預先設定的,目標應是一般性的、生成性的,從而鼓勵創(chuàng)造性的、互動的轉(zhuǎn)變。C語言程序設計-第1章C語言學習基礎WeletolearnCpro
2025-01-17 09:58
【總結】C語言程序設計1第六章C語言程序設計3?本章要點?函數(shù)的概念?函數(shù)的定義與調(diào)用?函數(shù)的遞歸調(diào)用?變量的作用域?函數(shù)的作用域C語言程序設計4?主要內(nèi)容函數(shù)函數(shù)的嵌套調(diào)用與函數(shù)的遞歸調(diào)用指針型函數(shù)
2025-01-20 08:18
【總結】Date:November10,2021C語言程序設計案例教程(四)Date:November10,2021第五章C語言程序設計常用算法——冒泡排序Date:November10,2021授課要點?冒泡排序的思想及實現(xiàn)?排序算法的應用Date:November10,2021?假設您
2025-01-04 08:52