【文章內容簡介】 個數的判斷，當該數能被 13整除時，輸出該數，然后執(zhí)行 continue語句，結束本次循環(huán)，當該數不能被 13整除時，先使變量增 1，然后進行下一次循環(huán)操作，直到找出全部能被 13整除的數。 continue語句 (續(xù) ) ? 程序代碼如下： include void main() { int i,n。 int s=0。 printf(Please input a positive integer： )。 scanf(%d,amp。n)。 printf(The number is)。 for(i=n。i=100。i++) { if(i%13==0) { printf(%,i)。 continue。 } } } continue語句 (續(xù) ) ? 運行結果： Please input a positive integer： 1↙ The number is 13 26 39 52 65 78 91 Please input a positive integer： 45↙ The number is 52 65 78 91 goto語句 ? goto語句的一般格式為： goto 語句標號； ? 該語句是無條件轉向語句，它的功能是：把程序控制轉移到標號指定的語句處，使程序從指定的標號處的語句開始繼續(xù)執(zhí)行。 goto語句和結構化程序設計思想不符，實際編程時，最好不用 goto語句，只有在使用該語句確實能使程序更加簡練明了的時候，可以嘗試使用該語句。 goto語句 (續(xù) ) ? 例 511 編程實現：從鍵盤輸入一段自然數范圍，找出該范圍內能同時被 13和 17整除的數，如果找不到，給出相應的提示信息。 ? 分析：從鍵盤輸入兩個正整數 a和 b，進行比較，使得 a的值總是較小的， b的值總是較大的，用for語句來實現對這兩個整數中間的自然數進行判斷，當該數能同時被 13和 17整除時，輸出該數，用 goto語句跳到一條輸出語句，如果找完了全部的數都不能找到，則輸出提示信息，調用另一條 goto語句，該條 goto語句是一條空語句。 goto語句 (續(xù) ) ? 程序代碼如下： include void main() { int i,a,b,temp。 printf(Enter two positive integer： )。 scanf(%d%d,amp。a,amp。b)。 if(ba) { temp=a。 a=b。 b=temp。 } goto語句 (續(xù) ) for(i=a。i=b。i++) if(i%13==0 amp。amp。 i%17==0) goto A。 printf(Not found!\n)。 goto B。 A:printf(%d\n,i)。 B:。 } ? 運行結果： Enter two positive integer： 65 34↙ Not found! Enter two positive integer： 65 230↙ 221 程序應用 ? 例 512 編程實現：求解 10000！的末尾有多少個 0。 ? 分析：很顯然不能用連乘來求出 10000!的值以后再去數它的末尾有多少個 0，而是應該判斷從 1到 10000之間有多少個因子 5，因為任何一個偶數乘以 5都會得到一個 0。 程序應用 (續(xù) ) ? 程序代碼如下： include void main() { int i,k。 int count=0。 for(i=5。i=10000。i+=5) { k=i。 while(k%5==0) { count++。 k/=5。 } } printf(There are %d zero in the end of 10000!\n,count)。 } 程序應用 (續(xù) ) ? 運行結果： There are 2499 zero in the end of 10000 ? 例 513 編程實現：從鍵盤輸入兩個自然數，找出這兩個數的最大公約數并輸出。 ? 分析：從鍵盤輸入兩個自然數 a和 b，進行比較，使得 a的值總是較小的， b的值總是較大的，再使用輾轉相除法求出兩個數的最大公約數，然后輸出即可。 程序應用 (續(xù) ) ? 程序代碼如下： include void main() { int a,b,r,temp。 printf(Enter two positive integer： )。 scanf(%d%d,amp。a,amp。b)。 printf(gcd[%d,%d]=,a,b)。 if(ba) { temp=a。 a=b。 b=temp。 } r=a%b。 程序應用 (續(xù) ) while(r!=0) { a=b。 b=r。 r=a%b。 } printf(%d,b)。 } ? 運行結果： Enter two positive integer： 13 17↙ gcd[13,17]=1 Enter two positive integer： 56 48↙ gcd[56,48]=8 程序應用 (續(xù) ) ? 例 514 編程驗證：任何一個自然數 n的立方都等于 n個連續(xù)的奇數之和。例如：13=1， 23=3+5， 33=7+9+11（輸入 1時程序結束）。 ? 分析：從鍵盤輸入正整數 n，當 n為 1的時候，程序結束，當 n為自然數時循環(huán)語句去尋找等式，直到找到符合條件的等式的時候把該等式輸出即可。 程序應用 (續(xù) ) ? 程序代碼如下： include void main() { int i,n,a,b,c。 printf(Enter a positive integer end with 1： )。 scanf(%d,amp。n)。 while(n!=1) { a=1。 do { b=a。 c=0。 程序應用 (續(xù) ) for(i=1。i=n。i++) { c+=b。 b+=2。 } if(c==n*n*n) break。 else a+=2。 }while(1)。 printf(%d*%d*%d=,n,n,n)。 for(i=1。i=n。i++) { printf(%d,a)。 if(i!=n) printf(+)。 a+=2。 } 程序應用 (續(xù) ) printf(\nEnter a positive integer end with 1： )。 scanf(%d,amp。n)。 } } ? 運行結果： Please input a positive integer： 4↙ 4*4*4=13+15+17+19 Please input a positive integer： 7↙ 7*7*7=43+45+47+49+51+53+55 Please input a positive integer： 1↙ 程序應用 (續(xù) ) ? 例 515 打印如圖 51所示圖案。 ? 分析：打印一個由若干行和若干列組成的二維圖形的話，需要將程序設計成一個二層循環(huán)，通常外循環(huán)的循環(huán)次數對應與圖形的總行數，內循環(huán)的循環(huán)次數對應于圖形每一行打印的符號的個數，本例有兩種方案供參考。一種是把圖案分成上下兩個三角形來打印，如方案一，另一種是按照整個菱形打印，如方案二。 ? 方案一：將圖形分成上下兩個三角形打印。 ? 上三角形的組成規(guī)律是：第一行打印一個 *，第二行打印三個 *，第三行打印五個 *，第四行打印七個 *，第五行九個 *。通過在 *號前打印空格的方法使得圖形呈三角形形狀。打印空格的個數為：第一行打印 (91)/2=4個，第二行（ 93） /2=3個，第三行 2個，第四行 1個。 程序應用 (續(xù) ) ? 下三角形的組成規(guī)律是：四行的 *個數分別是 7， 5， 3和 1個。下三角形打印空格的個數為：第一行 1個，第二行 2個，第三行 3個，第四行 4個。 ? 程序代碼如下： include void main() { int i,j,k。 for(i=1。i=5。i++) { for(j=1。j=5i。j++) printf( )。 for(k=1。k=2*i1。k++) 程序應用 (續(xù) ) printf(*)。 printf(\n)。 } for(i=4。i=1。i) { for(j=1。j=5i。j++) printf( )。 for(k=1。k=2*i1。k++) printf(*)。 printf(\n)。 } } 程序應用 (續(xù) ) ? 運行結果： * *** ***** ******* ********* ******* ***** *** * 程序應用 (續(xù) ) ? 方案二：按菱形圖案打印。 ? 該方案中，圖形的行數按總行數考慮，編程時要考慮兩點： ? （ 1）每行輸出 *的起始位置，也就是前面輸出空格的個數，若用 m表示要輸出的空格個數的話，可以用公式 m=abs(5i)計算 m的值，其中的 i為行號，其中 abs()為求絕對值的數學函數。 ? （ 2）每行打印 *的個數 k可以用公式 k=2*n1來計算，第 5行前， n=i，第 5行以后 n=10i，其中的 i為行號。 ? 程序代碼如下： 程序應用 (續(xù) ) include include void main() { int i,j,k,m,n。 for(i=1。i=9。i++) { m=abs(5i)。 n=i。 if(i5) n=10i。 j=2*n1。 for(k=1。k=m。k++) printf( )。 for(k=1。k=j。k++) printf(*)。 printf(\n)。 } } ? 運行結果如方案一。 習題 1. 寫出下列程序段的運行結果。 (1) int i=0,j=2。 while(i=3) { i++。 j*=2。 } printf(i=%d,j=%d\n,i,j)。 (2) int k=4,n=0。 for(。nk。) { n++。 if(n%2==0) continue。 k。 } printf(k=%d,n=%d\n,k,n)。 習題 2. break語句和 continue語句在循環(huán)體內是否具有相同的功能，比較它們的異同之處。 3. 編程求解百錢買百雞問題。百錢買百雞問題： “ 雞翁一，值錢五；雞母一，值錢三；雞雛三，值錢一。百錢買百雞，問雞翁、母、雛各幾只 ” 。 4. 有一命題：任何一個自然數都可以表示為 4個整數的平方和，例如 47=62+32+12+12。試編程校驗該命題在 400000以內的自然數范圍內是否成立。 5. 編程實現：打印出所有的 “ 水仙花數 ” 。所謂 “ 水仙花數 ” 是指一個 3位數，其各位數字的立方和等于該數本身。例如 153是一個 “ 水仙花數 ” ，因為 。 333 351153 ???習題 6. 編程實現：輸出九九乘法表。 1 1=1 1 2=2 2 2=4 1 3=3 2 3=6 3 3=9 …… 7. 編程實現 :讀入 200名學生的 C語言成績 ,輸出成績在 6085分之間的學生總人數。 8. 編程實現：通過計算 100個矩形的面積得到函數 的數值積分。 ,其中 0≤x≤b。 9. 現有 393厘米的長桿一根，要求將它截成 81厘米、 41厘米、 29厘米的短桿若干根，要求在 81厘米和 41厘米兩種規(guī)格各截一根的前提下，編程求解該如何截才能使得剩下的余料最短，并輸出最短的余料和三種規(guī)格各截得的根數。 )(xfxxxf ?? 3)(習題 10. 編程求 3000以內的親密數。