牙克石第二小學工作總結20xx(編輯修改稿)
2025-08-31 17:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 課。教師在進行說課時，著重從教學理念、教學過程、教后改進等方面進行；在進行教學反思時，著重從教學觀念、教學行為、教學現(xiàn)象、教學效果等方面進行反思自身教學。扎實開展教學教研技能“大練兵”活動我校緊緊圍繞著“教師隊伍建設年”的精神和要求，以“大練兵”為平臺，積極開展形式生動多樣的競賽形式。（1）、開展“三筆”字比賽。（2）、開展“人人上達標課”競賽活動。（3）、開展“教學設計”比賽。（4）、開展“教學案例”撰寫比賽。（5）、開展“教學反思” 撰寫比賽。爭取校本教研的專業(yè)引領加強與市教研室各學科教研員的聯(lián)系，通過與他們建立密切伙伴關系，爭取他們的專業(yè)引領。我們還與兄弟學校保持聯(lián)系，開展校本教研和校本培訓活動，互通有無，實現(xiàn)資源共享。學校體衛(wèi)藝工作深入貫徹科學發(fā)展觀，以學生健康成長為宗旨，結合中央7號文件，繼續(xù)開展“33211工程”努力踐行自治區(qū)體衛(wèi)藝教育“三化三高工程”嘗試工作。認真落實呼倫貝爾市教育工作會議精神，“開足、上好三課、規(guī)范三操”提高質(zhì)量，落實學生每天一小時體育活動時間，全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，全面實施體育、藝術“2+1”項目和學校衛(wèi)生防疫工作為重點。把學校體衛(wèi)藝工作作為實施素質(zhì)教育的突破口，積極開展“學生陽光體育活動、藝術展演活動，積極開展冰雪運動，學校進一步加強了場地、器材、設施建設。四、立足本校實際，做好學生行為習慣養(yǎng)成教育這一重點工作。為培養(yǎng)全體學生良好的在校日常行為習慣，本學期我校的德育工作將以學生的自我養(yǎng)成教育為主線，通過開展一系列教育活動，寓德育思想于其中，潛移默化的幫助他們形成正確的人生觀、價值觀，具有一定的道德行為評價認知準則，逐步形成良好的自我約束能力。于開學初制定《學生行為規(guī)范成長記錄冊》，號召全體學生制定本學期個人行為習慣達標計劃，通過計劃的制定及有關達標自評內(nèi)容的填寫，提升了學生道德思想意識，增強了學生我評價能力，從而促進了學生良好行為習慣的形成。各中隊繼續(xù)組織學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，以行為規(guī)范作為切入口，通過開展“學規(guī)范、做陽光隊員”活動，每周的班會由老師對學生行為習慣達標情況進行總結，組織學生填寫《學生行為規(guī)范成長記錄冊》，同時通過自評、互評的方式評選出本周的三名陽光隊員（陽光好孩子），每周進行公布。同時通過黑板報、廣播站宣傳等各種方式和渠道對學生進行文明行為習慣養(yǎng)成教育。實施中隊干部輪換制，為每一名學生搭建成功體驗的平臺，使學生在管理他人的同時將小學生守則和日常行為規(guī)范內(nèi)化為自身的行為準則，更好的促進自身良好的行為習慣的養(yǎng)成。加大值周檢查力度，將值周教師的值勤情況納入到教師考勤制度當中（由值周領導及政教處不定時抽查，學期末匯總），同時依據(jù)紀律、衛(wèi)生優(yōu)秀班級評比結果及值周領導和教師對各班整體行為習慣表現(xiàn)的匯總情況，在六月份舉行的慶六一暨新隊員入隊儀式上對優(yōu)秀班集體及優(yōu)秀教師進行表彰。學生的養(yǎng)成教育，堅持從每天身邊的小事抓起，堅持不懈，有始有終，通過養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生自尊、自愛、自強、自信、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。使學校精神文明建設再上一個新臺階。規(guī)范升旗儀式。每周一的升旗儀式是對全體學生進行愛國主義、集體主義的最好契機，本學期將進一步規(guī)范升旗儀式，要求各班級統(tǒng)一著裝，紀律嚴明，在莊嚴的升旗儀式中真正受到教育。堅持不懈地開展好紅領巾廣播站工作。紅領巾廣播站是學校的宣傳窗口，要求學生能積極投稿，宣傳校園、班級內(nèi)的好人好事，報導學校的大事，使這一工作更加規(guī)范和完善。抓好新生隊前教育工作的實施，結合“學規(guī)范、做陽光隊員”活動，為未入隊的低年級學生努力指明方向。做好學校儀仗隊組建訓練工作，做好儀仗隊的選拔工作為學校校運會做好籌備工作，同時在市運會承擔儀仗隊、氣球隊任務，為市運會增添了光彩。較好的完成了班級文化、校園文化建設工作，為我校創(chuàng)建“綠色校園”做出了不懈的努力。開展評優(yōu)活動，六一期間將評選出在生活學習等各方面表現(xiàn)突出的同學和中隊，同時做好了優(yōu)秀輔導員的評選工作，樹立班級、年級、學校的榜樣，起到積極的教育作用。10
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