江夏區(qū)第四中學(xué)20xx(編輯修改稿)
2024-08-31 17:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 課教案 課題綜合性學(xué)習(xí) 中國(guó)的“老玩意兒”課型綜合實(shí)踐研討時(shí)間執(zhí)筆黃娟娟討論者全體語(yǔ)文老師教學(xué) 目標(biāo)，關(guān)注身邊的民族文化的流傳及發(fā)展變化，熱激發(fā)學(xué)生愛祖國(guó)的情感。、搜集、了解、體驗(yàn)老玩意兒來(lái)進(jìn)一步了解民族文化的魅力，并用適當(dāng)方式展示調(diào)查結(jié)果重難點(diǎn)確定合適的主題，設(shè)計(jì)合理可行的活動(dòng)方案，選用多樣的成果展示 教 學(xué) 內(nèi) 容教師活動(dòng)學(xué)生 活動(dòng)第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課我國(guó)的歷史文化悠久，在這些悠久的歷史文化背后，有許多中國(guó)的老玩意兒流傳千古，甚至是海外，今天，就讓我們走進(jìn)歷史的長(zhǎng)河，去回味一下祖先為我們留下的老玩意兒。二、確定活動(dòng)主題，明確可研究的方向 例如：（1）老玩意兒的文化內(nèi)涵（2）老玩意兒和節(jié)日文化的關(guān)系（3）老玩意兒的產(chǎn)生、發(fā)展及影響（4）老玩意兒的特點(diǎn)、功用和價(jià)值（5）我感興趣的老玩意兒，確定選題意向，確定研究方向三、活動(dòng)策劃（1—2周時(shí)間）第二課時(shí)指導(dǎo)活動(dòng)方案：1. 圍繞主題準(zhǔn)備從哪些方面開展活動(dòng)2. 推敲本小組
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