江夏區(qū)第四中學(xué)20xx(編輯修改稿)
2025-08-31 17:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 課教案 課題綜合性學(xué)習(xí) 中國的“老玩意兒”課型綜合實踐研討時間執(zhí)筆黃娟娟討論者全體語文老師教學(xué) 目標，關(guān)注身邊的民族文化的流傳及發(fā)展變化，熱激發(fā)學(xué)生愛祖國的情感。、搜集、了解、體驗老玩意兒來進一步了解民族文化的魅力，并用適當(dāng)方式展示調(diào)查結(jié)果重難點確定合適的主題，設(shè)計合理可行的活動方案，選用多樣的成果展示 教 學(xué) 內(nèi) 容教師活動學(xué)生 活動第一課時一、導(dǎo)入新課我國的歷史文化悠久，在這些悠久的歷史文化背后，有許多中國的老玩意兒流傳千古，甚至是海外，今天，就讓我們走進歷史的長河，去回味一下祖先為我們留下的老玩意兒。二、確定活動主題，明確可研究的方向 例如：（1）老玩意兒的文化內(nèi)涵（2）老玩意兒和節(jié)日文化的關(guān)系（3）老玩意兒的產(chǎn)生、發(fā)展及影響（4）老玩意兒的特點、功用和價值（5）我感興趣的老玩意兒，確定選題意向，確定研究方向三、活動策劃（1—2周時間）第二課時指導(dǎo)活動方案：1. 圍繞主題準備從哪些方面開展活動2. 推敲本小組
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1