【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】
訴小伙伴們你是怎樣發(fā)出這個(gè)音的呢? 生:由a快速地滑向o。 師:小組中的左列開(kāi)火車(chē)讀吧! 生(輪流):ao。師:你們有什么好方法記住ao?生:。奧運(yùn)奧運(yùn)ao ao ao ,前面a,后面o,ao ao ao.同樣方法教學(xué)ou、iu。蓮藕蓮藕ou ou ou ,前面o,后面u,ou ou ou.游泳健兒 iu iu iu,前面i,后面u,iu iu iu.師:齊讀。(師指板書(shū),學(xué)生讀) 師:老師任指它們當(dāng)中的一個(gè),你們能讀出它們嗎? 生:我來(lái)讀! 區(qū)分iu 和ui(二)ao ou iu的四聲師:這三個(gè)復(fù)韻母的四兄弟一起來(lái)了,在它們的家里和小朋友一起見(jiàn)見(jiàn)面,還記得標(biāo)調(diào)歌嗎?生:有a不放過(guò),無(wú)a找o、e,i、u并列標(biāo)在后。 瞧,他們的四兄弟戴著帽子出來(lái)呢?自己跟它們打打招呼吧。自己試試。講評(píng):獎(jiǎng)勵(lì)(小手指讀、指名讀、齊讀、抽讀)課中操 (三)拼讀音節(jié) 同桌自學(xué)師:ao、ou、iu三個(gè)復(fù)韻母可頑皮了,它們和其他字母朋友一起躲起來(lái)了。你們快打