畢業(yè)實習(xí)報告綜述(編輯修改稿)
2024-08-31 17:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)的衣服！板書的重點留著，便于學(xué)生的互評時的提示，給于鼓勵。四、美術(shù)活動在實習(xí)階段，我們開展了蠻多活動，比如校園的書畫比賽，黑板報比賽，書法比賽等等。這里就舉黑板報比賽活動來說說：黑板報的比賽是針對在節(jié)日或做宣傳的時候出，是圍繞一個主題而出的板報，來到鎮(zhèn)中的時候，基本沒個學(xué)生教室里都有往時的黑板報，但效果不是很好，主要在板報的排版方面.在國慶和中秋來臨之時，我們就舉辦了黑板報的比賽，每個班都很積極參加，我也幫助他們找一些圖案，材料，提供他們順利的完成，每個學(xué)生都很踴躍的參與在集中，在遇到問題時我們就一起討論怎么解決，給學(xué)生發(fā)揮想象的努力，讓他們的想法能夠表現(xiàn)出來！在評比的時候，公平公正，主要給于表揚，但也會提出一點意見！通過這次的黑板報比賽，讓學(xué)生更懂得黑板報的排版，怎么樣才出好效果，視覺沖擊力，這樣才達(dá)到一定的要求。在這次美術(shù)活動中我體會到作為一位美術(shù)老師的責(zé)任的重要性，怎么把活動做好，要學(xué)會組織學(xué)生，調(diào)動學(xué)生的積極性與參與性，在活動方面涉及到很多發(fā)的知識面，比如設(shè)計，版面的排版，美術(shù)字等等，所以，做一名合格優(yōu)秀的美術(shù)老師必須掌握各樣的知識和技法，調(diào)動學(xué)生的能力和團(tuán)結(jié)學(xué)生這是非常的重要！也是我今后要努力的！五、教學(xué)經(jīng)驗體會（一）收獲：經(jīng)過了上這個教案和其他課程下來，我慢慢懂得了怎么去考慮學(xué)生的心里需要，在美術(shù)課不是要培養(yǎng)幾個畫家，而是要培養(yǎng)他們對美術(shù)的興趣，對美的認(rèn)識，培養(yǎng)他們的思維開闊力和創(chuàng)新能力，讓他們在生活中，在這節(jié)的身邊可以發(fā)現(xiàn)美的存在，這才是主要的目標(biāo)，要想完整的上好每一節(jié)美術(shù)課，都要做好充足的課前準(zhǔn)備，沒一步都很重要，在教學(xué)過程中，教師成為課堂活動的參與者，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，要積極的調(diào)動學(xué)生的積極性和課堂的活躍氣氛。課后要認(rèn)真的總結(jié)，我覺得我上的課學(xué)生還是很喜歡聽的，課后的交流中，得到學(xué)生的認(rèn)可，也聽取了不少的意見。美術(shù)學(xué)習(xí)要從單純的技能，技巧學(xué)習(xí)層面提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面，美術(shù)教學(xué)要創(chuàng)造一定的文化情境，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)加深對文化和歷史的認(rèn)識。在上《畫竹子》一課時候我沒有單單教他們國畫的畫法，而是講有關(guān)國畫的知識基名家名作以及他們的歷史背景，學(xué)生像聽故事一樣，慢慢吸收我說講的故事。讓他們了解文化了解國粹是我這一課的主要目的。所以光有好的課堂環(huán)境還不夠，美術(shù)作品，藝術(shù)家和學(xué)生間存在距離教師要在學(xué)生和藝術(shù)作品之間架起橋梁。做為美術(shù)教育的我，沒有能加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系，培養(yǎng)他們的綜合思維能力，知識沒能做太多的延展，只是在自己的美術(shù)領(lǐng)域里傳輸知識，所以以后我要增加自己的各方面知識。在和學(xué)生接觸的這段時間里，另外，我還懂得了一個道理，認(rèn)真靈活地處理學(xué)生與學(xué)生 、教師與學(xué)生的關(guān)系，有助融恰師生關(guān)系。學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與老師之間沒有根本的沖突，只能為某些小事情斤斤記計較，就是有點小矛盾也不會是多么大的事情，學(xué)生和學(xué)生、與老師過不了幾天就會忘掉的，教師要在中間起到和稀泥的作用，如果太認(rèn)真會起到事情不可回轉(zhuǎn)的地步，就會使矛盾更激化的作用，反到會使關(guān)系更緊張，矛盾的升級不利師生和學(xué)生的團(tuán)結(jié)，是會導(dǎo)致課堂教環(huán)境向壞的方向發(fā)展，極大地減弱了課堂授課效果。（二）不足： 感覺在課堂上的語言表達(dá)能力還是不夠豐富，有待加強(qiáng)； 課前準(zhǔn)備所需時間過長，效率不要，但最后還是完成了； 有時課堂還是很“活躍”，控制不了課堂的紀(jì)律問題還需經(jīng)驗； 有時課件準(zhǔn)備很太充分了，內(nèi)容太多了，導(dǎo)致課堂重點不突出?？傊挥胁缓玫睦蠋?，沒有不好的學(xué)生。關(guān)鍵在于老師精心設(shè)計每一課，做好引導(dǎo)，做好輔導(dǎo)。采取靈活多變的教學(xué)方法，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。課上得有趣，學(xué)
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