【總結(jié)】平行線西師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習平行,同學們要知道平行的概念,會判斷兩條直線是不是平行線,能夠準確的判斷兩條直線的位置關系。圖①圖③在同一平面內(nèi)相交的兩條直線在同一平面內(nèi)延長后相交的兩條直線在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線圖②同一平面內(nèi)兩條直線的位置關系在同一
2025-11-02 13:05
【總結(jié)】971261666575107分數(shù)墻上找出相等的分數(shù)??助?本課小結(jié)
2025-11-02 04:52
【總結(jié)】除數(shù)是整十數(shù)的筆算除法復習90÷30﹦392÷303≈?40×()<8530×()<1402496÷8=754÷8=除數(shù)
2025-11-02 08:32
【總結(jié)】青島版四年級數(shù)學上冊有兩個端點,可以度量。線段射線有一個端點,可以無限延長。直線沒有端點,可以無限延長。小復習:橋面柱梁馬小虎畫的設計圖要求:動手擺一擺你手中的兩根小棒,并在紙上用直線把它們的位置關系表示出來。擺一擺畫一畫:
2025-11-18 22:54
【總結(jié)】除數(shù)不是整十數(shù)的除法運算(一)回顧復習:1、口算:360÷40=810÷90=14×4=2、筆算并驗算620÷80=560÷40=192÷32=()你能嘗試
2025-11-02 03:13
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習統(tǒng)計,同學們要理解并掌握復式條形統(tǒng)計圖的畫法以及其表達的含義,能夠讀懂統(tǒng)計圖中包含的信息。下面是某地區(qū)城鄉(xiāng)人口統(tǒng)計表。19853020211995199023223234372120城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村年份地區(qū)人數(shù)/萬人完成下面兩
2024-12-05 00:53
【總結(jié)】青島版四年級數(shù)學上冊制作人漁民本節(jié)課我們主要來學習商不變的性質(zhì),同學們要結(jié)合猴子分桃的實際例子理解并掌握商不變的規(guī)律,并且能夠熟練應該商不變的規(guī)律解決實際問題。猴王分桃花果山風景秀麗,氣候宜人,那里住著一群猴子。有一天,猴王讓一只小猴分桃子。猴王說:“
2025-11-02 21:42
【總結(jié)】青島版四年級教學目標:條直線的兩種位置關系,初步認識垂線和平行線教學重難點:、射線、直線的特點①②③觀察這幾組直線,哪些相交,哪些不相交?相交不相交相交同一平面內(nèi),不相交的兩條直線互相平行,其中一條直線是另一條直線的平行線。直線A直線B兩條
2024-12-04 21:40
【總結(jié)】讀出下面各數(shù)60079860027讀作:六百億七千九百八十六萬零二十七3000058009讀作:三十億零五萬八千零九寫出下面各數(shù)四十二億五千零四萬四千二百寫作:4250044200改寫成以“萬”或“億”作單位的數(shù)45700000=4570萬4020210=402萬
2024-12-04 23:26
【總結(jié)】青島版四年級數(shù)學上冊第五單元信息窗2除數(shù)是整十數(shù)的筆算除法1、口算。90÷30=92÷30≈270÷90=722÷90≈40×4=273÷90≈3903831603720270720÷90=
2025-11-20 12:22
【總結(jié)】計算器用計算器計算一、活動:向同學們推銷你的計算器。顯示屏功能鍵數(shù)字鍵運算符號鍵765+469=3208-2965=6848-579+386=589×76=625÷25=1234243447
2025-11-03 02:54
【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學上冊在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫做平行線。平行線的畫法:平行線的畫法:平行線的檢驗方法判斷對錯。1.在一個平面內(nèi),不相交的兩條直線互相平行.()2.兩條直線相交,那么這兩條直線互相垂直。()3.如圖ab直線b叫垂線。(
2025-11-06 00:02
【總結(jié)】倍數(shù)冀教版四年級數(shù)學上冊第七單元1×12=122×6=123×4=12根據(jù)3×4=12,可以說12是3的倍數(shù),12也是4的倍數(shù)。因為100×20=2021,所以2021是倍數(shù),100和20是因數(shù),這樣說對嗎?2021是100的倍數(shù)20
2025-11-20 21:33
【總結(jié)】北京版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習可能性,同學們要初步理解概率的概念,能夠憑生活得經(jīng)驗和自己的直覺判斷可能性的大小。小組合作學習,在表內(nèi)記錄球的顏色,再放回盒中。,每人摸5次,組長記錄。。:安靜、迅速、有序操作。(小小組)議一議:??第幾組黃
2025-11-03 03:08
【總結(jié)】統(tǒng)計學習目標:1.體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程,進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用,體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。2.認識縱向復式條形統(tǒng)計圖,能根據(jù)統(tǒng)計圖提出并回答簡單的問題,能發(fā)現(xiàn)信息并進行簡單的數(shù)據(jù)分析。3.通過對周圍現(xiàn)實生活中有關事例的調(diào)查,激發(fā)學習興趣,培養(yǎng)細心觀察的良好學習品質(zhì),初步培養(yǎng)合作意識和實踐能力。
2024-12-08 17:54