【總結(jié)】劉曉龍09.9.9人教PEP六年級(jí)上冊(cè)英語bikebusplaneonfootshiptrainsubway●如何詢問并回答人們?nèi)粘3鲂谐俗撤N交通工具去某地?Eg:HowdoyougotoCanada?Igoby….Unit1Howd
2024-11-10 23:13
【總結(jié)】PEP人教版小學(xué)英語六年級(jí)下冊(cè)Unit1Howtallareyou?第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科小學(xué)英語課題Unit1Howtallareyou?PartA人教版年級(jí)六年級(jí)課型新授學(xué)時(shí)第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)Bytheendoftheclass,studentsaresupposedto:
2025-06-09 21:25
【總結(jié)】Unit1howtallareyou?人教PEP六年級(jí)英語下冊(cè)Review:?Heavyheavier?Longlonger?Thinthinner?Smallsmaller?Sm
2024-11-11 23:31
【總結(jié)】第一篇:PEP小學(xué)英語六年級(jí)下冊(cè)說課稿 PEP小學(xué)英語六年級(jí)下冊(cè) Unit2What’sthematter,Mike?第五課時(shí) 一、說教材 本課時(shí)的教材內(nèi)容是一篇對(duì)話,圍繞著LiuYun和Sa...
2024-10-20 21:04
【總結(jié)】Alet’stalkTimeNameMondayTuesdayWednesdayThursdayFridaySarahbybikebybikeonfootbybikebybikeChenjieonfootonfootonfootbybike
2025-04-19 03:44
【總結(jié)】HowTallAreyou?Unit1PEP小學(xué)英語六年級(jí)下冊(cè)課件執(zhí)教教師:董黎軍教學(xué)目標(biāo)?1.學(xué)習(xí)形容詞的比較級(jí)形式,及其變化規(guī)律;?2.學(xué)習(xí)比較級(jí)句型,掌握中心詞匯“than”的使用;?3.學(xué)唱本課的英文歌曲。Let’sread?tall-----taller
2024-11-11 01:30
【總結(jié)】RevisionofTenses勝山鎮(zhèn)中心小學(xué)宋巍ShengshanTownCentralPrimarySchoolSongWei現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)PresentContinuousTense一般過去時(shí)PastIndefiniteTense一般將來時(shí)
2024-12-13 16:24
【總結(jié)】Studyingaimsovertheknowledgeabouthowtochangetallintotaller.howtousetheparativedegree.usingtheparativedegree.將下列形容詞變?yōu)楸容^級(jí)。A()(
【總結(jié)】第一篇:PEP小學(xué)英語六年級(jí)下冊(cè)英語教案 Unit4Myholiday 第一課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo)與要求 1.能夠聽、說、讀、寫以下動(dòng)詞短語:learnedChinese,sanganddance...
2024-10-25 13:49
【總結(jié)】第一篇:PEP小學(xué)英語六年級(jí)下冊(cè)英語教案 Unit4Myholiday第一課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo)與要求 1. 能夠聽、說、讀、寫以下動(dòng)詞短語:learnedChinese,sanganddance...
2024-11-03 22:23
【總結(jié)】第一篇:PEP小學(xué)六年級(jí)英語下冊(cè)課文翻譯 一單元 Let’sstart你多高?你多重?誰比你高?誰比你重? 首頁 祖姆:。我比這只恐龍高。次波:我21米高!我比你高得多!薩拉:它的尾巴更長(zhǎng)些。...
2024-10-29 06:03
【總結(jié)】第一篇:pep小學(xué)英語六年級(jí)下冊(cè)教案新課標(biāo) Unit1Howtallareyou? 第一課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力: 、說、讀、寫形容詞的比較級(jí)形式:taller,stronger,olde...
2024-10-29 12:31
【總結(jié)】Let’sReview你是小記者:訪問你周邊的幾名同學(xué),請(qǐng)其他同學(xué)就訪問的內(nèi)容進(jìn)行紀(jì)錄。訪問內(nèi)容為:Howoldareyou?Howtallareyou?訪問人數(shù)為5人。?根據(jù)記錄表詢問:?HowtallisA??HowoldisA??HowtallisB??Ho
2024-11-29 04:23
【總結(jié)】1.which哪一個(gè)(只)whichboy哪一個(gè)男孩whichmonkey哪一只猴子2.brown棕色的3.yellow黃色的4.funny滑稽的;可笑的5.about大約6.its它的7.tail
2024-11-29 04:22
【總結(jié)】PEP小學(xué)英語六年級(jí)下冊(cè)教學(xué)案例Unit3BLet’sread一、學(xué)生特點(diǎn)分析:1、本班學(xué)生大約13-14歲,活潑好動(dòng),好奇心強(qiáng),有較強(qiáng)的模仿能力和聽說能力,對(duì)英語有較濃的興趣。2、本班學(xué)生從三年級(jí)開始學(xué)英語,已有一定的基礎(chǔ),能唱30多首英文歌曲,能聽、說、認(rèn)讀300多個(gè)單詞,并能聽、說、讀、寫100多個(gè)單詞,能進(jìn)行多組對(duì)話交流,能做30多個(gè)TPR活動(dòng)。
2025-06-07 13:38