楊家場堂區(qū)發(fā)展計劃(編輯修改稿)
2025-08-31 17:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 委期望的教會形象。第四季度：邀請神父或修士為堂區(qū)教友做年終退?。M四規(guī)）。以“教友生活年”為主題舉辦一次祈禱會。在本季度末，即第一年年終做堂區(qū)工作總結(jié)，并在最后一主日向全體教友（主日彌撒后）做報告。宣布第三年為“堂區(qū)家庭年”。第三年度：鞏固加強（堂區(qū)家庭年）本年度目標：鞏固前兩年達成的堂區(qū)建設(shè)成果，包括：委員會班組的建設(shè)；教友對教會工作服務(wù)參與能動性的提升；教會在本地區(qū)形象的提升等。本年度是“堂區(qū)家庭年”，將藉一系列的活動提升教友的家庭意識及家庭生活質(zhì)量。每日彌撒特別為堂區(qū)的家庭奉獻祈禱，彌撒后集體誦念“家庭禱文”。第一季度：集體學(xué)習(xí)，由《多俾亞傳》看家庭。結(jié)合基督信仰講習(xí)傳統(tǒng)文化《弟子規(guī)》，引導(dǎo)教友對家庭生活做出反省。第二季度：以家庭為單位組織教友朝圣。（北方的某個朝圣地）第三季度：邀請夫婦懇談會帶領(lǐng)者（神父或教友）到堂區(qū)組織原始周末。組織一次以家庭為單位的運動會。組織一次親子活動。第四季度：邀請神父或修士為堂區(qū)教友做年終退?。M四規(guī)）。以“家庭”為主題舉辦一次祈禱會。在本季度末，即第一年年終做堂區(qū)工作總結(jié)，并在最后一主日向全體教友（主日彌撒后）做報告。宣布第三年為“堂區(qū)家庭年”。討論第二個“三年計劃”。（二）按工作領(lǐng)域區(qū)分探訪（1）神父作為堂區(qū)領(lǐng)袖，要融入教友生活，了解教友生活。 《天主教法典》529條1項“為善盡牧人的職責(zé)，堂區(qū)主任應(yīng)努力認識托給自己照顧的信徒，為此，應(yīng)訪問家庭，分擔(dān)信徒們的掛慮，尤其是痛苦與哀傷，也應(yīng)在主內(nèi)慰勉之，如有人在某方面有缺點，應(yīng)審慎加以糾正；應(yīng)以愛德協(xié)助病患，尤其瀕臨死亡的，要盡力以圣事鼓勵之，將其靈魂托付給天主，應(yīng)以特別的關(guān)切照顧貧窮的、受苦的、孤獨的、離開祖國的、以及陷于特別困難中的；也應(yīng)努力支持夫妻與父母，使之善盡奇跡的職責(zé)，并促進家庭內(nèi)基督徒生活的進步”（2）教友之間，特別是針對有需要的家庭探訪關(guān)懷，彰顯在基督內(nèi)愛的共融。禮儀：通過培育、改革、完善禮儀，使教友能在禮儀中更好地領(lǐng)受天主的恩寵。班組：教友參加堂區(qū)服務(wù)，有主動性。 《天主教法典》529條2項“堂區(qū)主任應(yīng)承認并促進平信徒在教會使命中本有的角色，鼓勵成立有宗教目標的平信徒善會。應(yīng)與自己的主教以及教區(qū)的司鐸團合作，努力是信徒關(guān)心堂區(qū)的共融，使之一是到自己是教區(qū)與普世教會的一份子，參與或支持促進教會共融的工作。”學(xué)習(xí)：班組培育；教理（慕道）班；年終退?。恢黝}學(xué)習(xí)班；查經(jīng)班（圣經(jīng)分享）。聚會：各種形式的班組聚會。除班組
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