新民市公主屯學(xué)校教師崗位大練兵三年行動方案(編輯修改稿)
2025-08-31 17:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 練兵過程中，要突出教師的主體地位，鼓勵教師個性發(fā)展。努力尋找制約自身發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)，做好“提優(yōu)補差”工作。搭建練兵舞臺，在學(xué)習(xí)上下功夫，在練兵上做文章，通過專業(yè)閱讀、課例研討、競賽評比等多種行之有效的方式，提高教師教學(xué)能力和工作水平。及時總結(jié)，營造氛圍。學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)大練兵活動的經(jīng)驗做法，加大宣傳力度，激發(fā)爭先創(chuàng)優(yōu)的熱情，營造比、學(xué)、趕、幫、超的工作氛圍，形成“人人學(xué)業(yè)務(wù)、個個當(dāng)能手”的良好態(tài)勢，展現(xiàn)出積極向上的精神風(fēng)貌、良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)和一流的工作效能。搞好保障，措施到位。學(xué)校為“崗位練兵”活動提供必要的物質(zhì)條件和經(jīng)費保障，為教師配備鋼筆、字帖習(xí)字本，以及小黑板等自練用品。學(xué)校將教師的練兵情況納入教師考核評價之中，對在練兵中受到上級表彰的教師，表彰結(jié)果作為職稱評聘和評優(yōu)選先的重要依據(jù)?？傊?，只有將“教師崗位大練兵”活動作為學(xué)校的一項經(jīng)常性工作，通過練兵活動，為每位任課教師提供一個展示自己風(fēng)采和能力的舞臺，互相學(xué)習(xí)、不斷提高的平臺，人人爭先、勇奪桂冠的擂臺，才能把我校教師鍛煉和培養(yǎng)成愛崗敬業(yè)，甘于奉獻，基本功過硬，樂于學(xué)習(xí)，有創(chuàng)新能力，和諧共進的新型教師。 2012年11月25日附件一 “2012年——強化演練年”周推進表時 間教師崗位大練兵內(nèi)容形式負(fù)責(zé)人—召開校級、中層領(lǐng)導(dǎo)會議，傳達市崗位大練兵會議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)沈教發(fā)【2Ol2】l35號通知精神。召開教研組長及外出培訓(xùn)教師會議，征求意見，制定《公主屯學(xué)校教師崗位大練兵三年行動方案》。會議副校長—召開公主屯學(xué)校全體專任教師大會，公布《公主屯學(xué)校崗位大練兵方案》。外出培訓(xùn)教師對本學(xué)科教師進行崗位練兵培訓(xùn)。教師硬筆書法訓(xùn)練，學(xué)校準(zhǔn)備相關(guān)用品。會議自練教務(wù)主任—深入課堂聽課，對教師課堂駕馭能力，學(xué)法指導(dǎo)能力、信息技術(shù)與教學(xué)融合能力、德育滲透及心理健康指導(dǎo)能力和文字書寫板書布局能力進行考察。教師自行研讀課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容。采取閉卷形式進行測試。聽課教務(wù)主任—任課教師就所教學(xué)科上交一份教學(xué)設(shè)計?？疾煨〗M對上交材料進行評價。以教研組為單位召開教研會議，對任課教師在教學(xué)過 程中所遇到的疑難問題、困惑進行研討。領(lǐng)導(dǎo)深入教研組對教學(xué)問題探討能力進行指導(dǎo)考察。考察小組深入課堂聽課。分組研討教
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