渭南市臨渭區(qū)教育局(編輯修改稿)
2025-08-31 17:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 主要領(lǐng)導(dǎo)，要親自動(dòng)員、親自輔導(dǎo)、親自抓落實(shí)。五是嚴(yán)格學(xué)習(xí)要求：不能因?yàn)閺?qiáng)調(diào)實(shí)踐性，放松思想學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)不搞形式主義，支部中心學(xué)習(xí)組集中學(xué)習(xí)不少于3次，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)總時(shí)數(shù)不少于40小時(shí)。 六是確保學(xué)習(xí)效果：提高對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解。第二項(xiàng)工作：深入調(diào)查研究：局黨委要求從4月10日至4月20日進(jìn)行10天時(shí)間。抓好這七個(gè)點(diǎn)4月10日前報(bào)調(diào)研課題（附300字說(shuō)明），4月10日前報(bào)確定的調(diào)研方案，4月16日前報(bào)調(diào)研報(bào)告。一是制定方案：根據(jù)前期調(diào)研，查找出的影響和制約科學(xué)發(fā)展、黨員群眾反映突出問(wèn)題，制定調(diào)研方案。每個(gè)單位至少2個(gè)以上課題，可以是領(lǐng)導(dǎo)一人一個(gè)課題，也可以是23人合作一個(gè)課題。二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭：4月10日起，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要結(jié)合分管工作，真心誠(chéng)意地問(wèn)需百家、問(wèn)計(jì)百家。三是方式靈活：要采取懇談座談、個(gè)別訪談、網(wǎng)絡(luò)征集、問(wèn)卷調(diào)查、信函征求、熱線電話、領(lǐng)導(dǎo)干部接訪等形式，全方位多角度地聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，吸納群眾智慧。四是突出重點(diǎn)：切實(shí)弄清“群眾需要我們做什么，我們能為群眾做什么”的問(wèn)題，關(guān)鍵是確立群眾關(guān)注的、制約科學(xué)發(fā)展的、現(xiàn)實(shí)要求的問(wèn)題。五是態(tài)度誠(chéng)懇：基層調(diào)研的時(shí)間，原則上不少于5天，務(wù)必做到記好一本調(diào)研日記，開(kāi)好一次座談會(huì)，開(kāi)展一次政策宣講，走訪一批困難群眾，解決一個(gè)實(shí)際問(wèn)題，撰寫一篇科學(xué)發(fā)展建議書(shū)的“六個(gè)一”要求。六是全面覆蓋：黨員群眾和工作領(lǐng)域、服務(wù)對(duì)象全面覆蓋，做到黨員群眾人人獻(xiàn)策，共謀發(fā)展。七是歸納整理：調(diào)研結(jié)束后，對(duì)征求到的意見(jiàn)和建議進(jìn)行分類梳理，把群眾提出的科學(xué)發(fā)展和改善民生的要求從中確定立即著手的大事和限期辦好的實(shí)事，形成調(diào)研成果并進(jìn)行交流。4月16日前把調(diào)研報(bào)告報(bào)局黨委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室。第三項(xiàng)工作：開(kāi)展解放思想大討論：從4月21日30日。一是要明確主題：討論活動(dòng)要圍繞實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀這一主題，緊密聯(lián)系實(shí)際，解決突出問(wèn)題，具體圍繞三個(gè)突破，解決五個(gè)方面問(wèn)題進(jìn)行。三個(gè)突破：抓住群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，務(wù)求在解難題辦實(shí)事上求突破；抓住制約和影響科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，務(wù)求在又好又快發(fā)展上求突破；抓住黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面，群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，務(wù)求在轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高能力上實(shí)現(xiàn)突破。解決五個(gè)方面的問(wèn)題：著力解決科學(xué)發(fā)展信心不足、發(fā)展思路不清、發(fā)展方式落后、發(fā)展質(zhì)量不高、發(fā)展后勁不足等問(wèn)題；著力解決執(zhí)政為民意識(shí)淡薄，對(duì)民生問(wèn)題特別是困難群眾的疾苦關(guān)注不夠，對(duì)群眾合法權(quán)益維護(hù)不夠，對(duì)社會(huì)和諧穩(wěn)定重視不夠等問(wèn)題；著力解決片面發(fā)展、盲目發(fā)展、只顧眼前發(fā)展、不顧代價(jià)發(fā)展等問(wèn)題；著力解決全局意識(shí)不強(qiáng)，不能妥善處理局部利益和整體利益、個(gè)人利益和集體利益、當(dāng)前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的關(guān)系等問(wèn)題；解決黨性不強(qiáng)、作風(fēng)不正、執(zhí)紀(jì)不嚴(yán)，在世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀方面存在的問(wèn)題。二是要細(xì)化措施：明確解放思想要解決什么問(wèn)題，達(dá)到什么目標(biāo)，從哪些方面切入，在哪些方面著力，從哪些方面突破，采取哪些具體的步驟，防止解放思想虛化、泛化、一般化、表面化。重點(diǎn)解決“發(fā)展理念、發(fā)展主體、發(fā)展路徑、發(fā)展動(dòng)力、發(fā)展環(huán)境、工作作風(fēng)、工作效能、體制機(jī)制、服務(wù)群眾、社會(huì)穩(wěn)定”等方面存在的突出問(wèn)題，引導(dǎo)廣大黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部切實(shí)把思想認(rèn)識(shí)從那些不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的觀念、做法和體制機(jī)制的束縛中解放出來(lái)，開(kāi)辟解放思想的新境界，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性；進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和機(jī)遇意識(shí)，在事關(guān)本單位科學(xué)發(fā)展全局的重大問(wèn)題上形成共識(shí)，把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展觀的要求上來(lái)。三是創(chuàng)新載體：各單位要采取靈活多樣的形式，創(chuàng)設(shè)大討論活動(dòng)的載體，精心設(shè)計(jì)組織開(kāi)展大討論主題活動(dòng)，搭建解放思想的平臺(tái)，推動(dòng)大討論活動(dòng)的深入開(kāi)展及“解放思想時(shí)常講，觀念落后為什么”，“強(qiáng)化教育管理，提高教育質(zhì)量，我該怎么做”？“實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)區(qū)目標(biāo)，我該怎么做”等問(wèn)題開(kāi)展大討論活動(dòng)，還將召開(kāi)正反典型案例剖析會(huì)、開(kāi)辦“領(lǐng)導(dǎo)談發(fā)展”欄目等形式，把解放思想大討論引向深入，把大家的關(guān)注點(diǎn)和興奮點(diǎn)引導(dǎo)到為什么要加快發(fā)展、怎么科學(xué)發(fā)展上來(lái)。這一階段需向局黨委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室報(bào)送的材料：（1）承擔(dān)的調(diào)研課題報(bào)告；（2）第一階段的總結(jié)；（3）轉(zhuǎn)段大體安排的請(qǐng)示；（4）第二階段（分析檢查）的活動(dòng)安排。三、分析檢查階段兩個(gè)月左右的時(shí)間，分召開(kāi)好領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)、形成班子分析檢查報(bào)告兩個(gè)環(huán)節(jié)。 這一階段，是把認(rèn)識(shí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)踐成果的關(guān)鍵階段。要做到“四個(gè)一”。第一個(gè)一：廣泛組織征求一次群眾意見(jiàn)。一是范圍
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