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正文內(nèi)容

正本)涼山彝族自治州義務(wù)教育實施辦法(20xx年修(編輯修改稿)

2024-08-31 17:00 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】   第二十七條 自治州人民政府和縣(市)人民政府保障教師工資福利和社會保險待遇,改善教師工作和生活條件。完善農(nóng)村教師工資經(jīng)費保障機(jī)制?! 〗處煹钠骄べY水平應(yīng)當(dāng)不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平。教師的醫(yī)療享受當(dāng)?shù)毓珓?wù)員同等的待遇?! ≡谏贁?shù)民族聚居區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)工作的教師享有艱苦貧困地區(qū)補(bǔ)助、津貼?! √厥饨逃處熛碛刑厥鈲徫谎a(bǔ)助津貼?! 〉诙藯l 教師應(yīng)當(dāng)取得國家規(guī)定的教師資格。自治州執(zhí)行國家統(tǒng)一的義務(wù)教育教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)制度。教師資格的認(rèn)定和教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的聘任按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行?! 〉诙艞l 教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對待學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的個體差異,因材施教,促進(jìn)學(xué)生的充分發(fā)展?! 〗處煈?yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格,保護(hù)學(xué)生安全,不得歧視學(xué)生,不得對學(xué)生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為,不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。  第三十條 自治州人民政府和縣(市)人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)教師培養(yǎng)培訓(xùn)工作,采取措施發(fā)展教師教育。初級中學(xué)教師培訓(xùn)教育主要由自治州人民政府教育行政部門負(fù)責(zé),小學(xué)教師培訓(xùn)教育主要由縣(市)人民政府教育行政部門負(fù)責(zé)。  縣(市)人民政府教育行政部門均衡配置行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校師資力量,組織校長、教師的培訓(xùn)和流動,加強(qiáng)薄弱學(xué)校的教師隊伍建設(shè)。  第三十一條 自治州人民政府和縣(市)人民政府根據(jù)實施義務(wù)教育的需要,合理配置中小學(xué)教職工編制?! 】h(市)人民政府教育行政部門會同自治州、縣(市)機(jī)構(gòu)編制管理機(jī)關(guān)根據(jù)省編制部門核定的學(xué)校教職工編制數(shù)分配到學(xué)校?! ∪魏螜C(jī)關(guān)和其他事業(yè)單位不得擠占挪用義務(wù)教育學(xué)校教職工編制?! 〉谌l 自治州人民政府和縣(市)人民政府采取特殊措施鼓勵和支持城市學(xué)校教師和高等學(xué)校畢業(yè)生到農(nóng)村地區(qū)、少數(shù)民族聚居區(qū)、邊遠(yuǎn)山區(qū)從事義務(wù)教育工作?! ∽灾沃萑嗣裾涂h(市)人民政府鼓勵和支持高等學(xué)校畢業(yè)生以志愿者的方式到農(nóng)村地區(qū)、少數(shù)民族聚居區(qū)缺乏教師的學(xué)校任教??h(市)人民政府教育行政部門依法認(rèn)定其教師資格,在單位有空編時,擇優(yōu)錄用支教人員、特崗教師、志愿者充實教師隊伍,其任教時間計入工齡。  第五章 教育教學(xué)  第三十三條 教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點,面向全體學(xué)生,教書育人,將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動中,注重培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?! W(xué)校和教師按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)確定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開展教育教學(xué)活動,保證達(dá)到國家規(guī)定的基本質(zhì)量要求。鼓勵學(xué)校和教師采用先進(jìn)的教育理念和教育教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。  漢語言文字為學(xué)校的基本教學(xué)語言文字,學(xué)校進(jìn)行教學(xué),推廣使用國家通用的普通話和規(guī)范漢字?! ∽灾沃萑嗣裾涂h(市)人民政府及其教育部門積極創(chuàng)造條件,鼓勵和支持學(xué)校推廣運用現(xiàn)代化教學(xué)手段。  第三十四條 自治州人民政府教育行政部門根據(jù)國家和省教育行政部門的規(guī)定,結(jié)合自治州實際,制定義務(wù)教育地方課程設(shè)置方案?! 〉谌鍡l 學(xué)校把德育放在首位,寓德育于教育教學(xué)之中,開展與學(xué)生年齡相適應(yīng)的心理健康教育和社會實踐活動,形成學(xué)校、家庭、社會相互配合的思想道德教育體系,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。  第三十六條 自治州人民政府和縣(市)人民政府教育行政部門結(jié)合自治州和各縣(市)實際,在學(xué)校開展熱愛祖國、熱愛涼山、熱愛家鄉(xiāng)、民族團(tuán)結(jié)、遵紀(jì)守法、保護(hù)環(huán)境、國防教育等各類專題教育活動,把專題教育活動作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。自治州人民政府和縣(市)人民政府相關(guān)部門配合教育行政部門和學(xué)校開展專題教育活動?! W(xué)校保證學(xué)生的課外活動時間,組織開展文化、體育、科技、娛樂等課外活動,鼓勵和扶持有條件的學(xué)校開展業(yè)余體育訓(xùn)練。圖書館、博物館、科技館、文化館、美術(shù)館、青少年教育中心、體育館場、科普教育基地等社會公共文化體育設(shè)施,以及歷史文化古跡和革命紀(jì)念館(地),應(yīng)當(dāng)對學(xué)生實行免費開放,為學(xué)校開展課外活動提供便利?! 〉谌邨l 自治州人民政府教育行政部門依據(jù)國家規(guī)定,結(jié)合自治州實際統(tǒng)一選用教科書,推行教科書循環(huán)使用制度?! 〉诹?民族寄宿制教育和雙語教學(xué)  第三十八條 自治州人民政府和縣(市)人民政府優(yōu)先發(fā)展民族教育,重點辦好民族寄宿制學(xué)校(班),對民族寄宿制學(xué)校(班)的建設(shè)在資金、師資、人員編制和辦學(xué)條件等方面予以切實保障。對家庭經(jīng)濟(jì)困難的寄宿制少數(shù)民族學(xué)生補(bǔ)助寄宿制生活費?! ∶褡寮乃拗茖W(xué)校(班)由自治州人民政府和縣(市)人民政府根據(jù)需要設(shè)置?! 〉谌艞l 自治州人民政府和縣(市)人民政府教育行政部門加強(qiáng)少數(shù)民族寄宿制學(xué)校(班)的建設(shè)和管理,促進(jìn)寄宿制學(xué)校的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),不斷
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