機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書機(jī)電2班3組20xx級(jí)(編輯修改稿)
2024-08-31 16:53 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 礎(chǔ)知識(shí)；2．《機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)》指導(dǎo)書；3．《機(jī)械設(shè)計(jì)》各種版本的教材；4．《機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)》5．減速器實(shí)物；6．減速器圖冊(cè)。五、進(jìn)度安排第12周：完成齒輪設(shè)計(jì)計(jì)算、軸的校核、軸承、鍵、聯(lián)軸器等標(biāo)準(zhǔn)件的選用；第13周：完成裝配圖的繪制；第14周：完成零件圖繪制、設(shè)計(jì)說(shuō)明書撰寫、將所有的資料按要求裝訂裝袋，準(zhǔn)備答辯。六、教研室審批意見教研室主任（簽字）： 年 月 日七、主管教學(xué)主任意見 主管主任（簽字）： 年 月 日八、備注指導(dǎo)教師（簽字）： 學(xué)生（簽字）：邵陽(yáng)學(xué)院課程設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書年級(jí)專業(yè)2009機(jī)械類學(xué)生姓名趙玉婷、趙勝員學(xué) 號(hào)34358題目名稱帶式輸送機(jī)的圓柱直齒輪二級(jí)減速器設(shè)計(jì)時(shí)間12周—14周課程名稱機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)課程編號(hào)設(shè)計(jì)地點(diǎn)A806一、課程設(shè)計(jì)（論文）目的（1）培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的設(shè)計(jì)思想，訓(xùn)練學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行分析和解決工程實(shí)際問題的能力；（2）使學(xué)生掌握一般機(jī)械設(shè)計(jì)的程序和方法，樹立正確的設(shè)計(jì)思想，培養(yǎng)獨(dú)立、全面、科學(xué)的設(shè)計(jì)能力；（3）培養(yǎng)學(xué)生查閱和使用標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、手冊(cè)、圖冊(cè)、及相關(guān)技術(shù)資料的能力及計(jì)算、繪圖、數(shù)據(jù)處理等方面的能力。二、已知技術(shù)參數(shù)和條件工作情況:兩班制單向運(yùn)轉(zhuǎn),載荷平穩(wěn)；工作環(huán)境:室內(nèi),多塵,環(huán)境最高溫度350C；輸送帶工作拉力F=。輸送帶工作速度V=滾筒直徑D=400mm三、任務(wù)和要求每一位同學(xué)完成的工作量：1．減速器裝配圖1張(A0)；2．零件工作圖2張；3．設(shè)計(jì)說(shuō)明書1份；4．圖紙裝訂、說(shuō)明書裝訂并裝袋；注：1．此表由指導(dǎo)教師填寫，經(jīng)系、教研室審批，指導(dǎo)教師、學(xué)生簽字后生效；2．此表1式3份，學(xué)生、指導(dǎo)教師、教研室各1份。四、參考資料和現(xiàn)有基礎(chǔ)條件（包括實(shí)驗(yàn)室、主要儀器設(shè)備等）1．學(xué)生具備機(jī)械基礎(chǔ)知識(shí)；2．《機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)》指導(dǎo)書；3．《機(jī)械設(shè)計(jì)》各種版本的教材；4．《機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)》5．減速器實(shí)物；6．減速器圖冊(cè)。五、進(jìn)度安排第12周：完成齒輪設(shè)計(jì)計(jì)算、軸的校核、軸承、鍵、聯(lián)軸器等標(biāo)準(zhǔn)件的選用；第13周：完成裝配圖的繪制；第14周：完成零件圖繪制、設(shè)計(jì)說(shuō)明書撰寫、將所有的資料按要求裝訂裝袋，準(zhǔn)備答辯。六、教研室審批意見教研室主任（簽字）： 年 月 日七、主管教學(xué)主任意見 主管主任（簽字）： 年 月 日八、備注指導(dǎo)教師（簽字）： 學(xué)生（簽字）：邵陽(yáng)學(xué)院課程設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書年級(jí)專業(yè)2009機(jī)械類學(xué)生姓名周波、鄭軒學(xué) 號(hào)35359題目名稱帶式輸送機(jī)的圓柱斜齒輪二級(jí)減速器設(shè)計(jì)時(shí)間12周—14周課程名稱機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)課程編號(hào)設(shè)計(jì)地點(diǎn)A806一、 課程設(shè)計(jì)（論文）目的（1）培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的設(shè)計(jì)思想，訓(xùn)練學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行分析和解決工程實(shí)際問題的能力；（2）使學(xué)生掌握一般機(jī)械設(shè)計(jì)的程序和方法，樹立正確的設(shè)計(jì)思想，培養(yǎng)獨(dú)立、全面、科學(xué)的設(shè)計(jì)能力；（3）培養(yǎng)學(xué)生查閱和使用標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、手冊(cè)、圖冊(cè)、及相關(guān)技術(shù)資料的能力及計(jì)算、繪圖、數(shù)據(jù)處理等方面的能力。二、 已知技術(shù)參數(shù)和條件工作情況:兩班制單向運(yùn)轉(zhuǎn),載荷平穩(wěn)；工作環(huán)境:室內(nèi),多塵,環(huán)境最高溫度350C；輸送帶工作拉力F=5kN。輸送帶工作速度V=滾
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