五年級下冊數(shù)學前置作業(yè)(正稿)-資料下載頁

【總結】五年級下冊數(shù)學《因數(shù)和倍數(shù)》前置性作業(yè)第次前置性作業(yè)2018年月日第二單元第1課時因數(shù)和倍數(shù)一、填空1.一個數(shù)的因數(shù)個數(shù)是（）的，其中最小的因數(shù)是（），最大的因數(shù)是（）2.一個數(shù)的倍數(shù)個數(shù)是（

2025-07-23 21:15

[五年級數(shù)學]長方體正復習教案-資料下載頁

【總結】課題：長（正）方體的復習復習目標：1、能正確地描述長方體和正方體的特征。2、能認識簡單的長（正）方體的展開圖。能計算他們的表面積。3、理解體積、容積的含義。掌握體積、容積常用的單位，掌握體積容積的單位換算。4、掌握長方體體積（容積）的計算方法，能解決一些生活中簡單的實際問題復習重點：系統(tǒng)整理知識，構建知識網(wǎng)絡。復習難點：綜合運用知識靈

2025-01-15 05:45

每日正能量心語五篇模版-資料下載頁

【總結】第一篇：每日正能量心語 每日正能量心語 每日正能量心語1 1、成功更容易關顧磨難和艱辛，正如只有經(jīng)歷過泥濘的道路才會留下腳印。 2、我希望每天叫醒自己的不是鬧鐘，而是夢想。 3、淚水和汗水的...

2024-10-10 17:00

五年級語文五年級語文上冊修辭的復習［人教版］-資料下載頁

【總結】修辭比喻、比擬、夸張、排比、對偶、反復、設問、反問比喻的一般種類:①明喻：明喻就是本體、喻體和比喻詞都出現(xiàn)的比喻。例如：這初秋之夜如一襲藕花色的紗衫，飄起淡淡的哀愁。（何其芳《秋海棠》）②暗喻：暗喻又叫隱喻，只出現(xiàn)本體和喻體，不用比喻詞語或用“是、變成、成為、等于”等喻詞。例如

2024-11-07 01:36

正能量-走心句子docxdocx-資料下載頁

【總結】，輕輕放下，未必不是輕松。有些人，深深記住，未必不是幸福。有些痛，淡淡看開，未必不是歷練?？部缆吠荆o身邊一份溫暖，風雨人生，給自己一個微笑。生活，就是體諒和理解，把快樂裝在心中，靜靜融化，慢慢擴散！，想要擁有卻不能夠擁有，或許會使人們自暴自棄。確實失去，就要越堅強，過去的事就讓它過去，無法挽回過去。就讓我們堅強起來，失去了一個人，至少還有其他人，不會讓我們覺得寂寞的！，總想待人真誠保持

2025-07-18 09:37

文正實驗學校五年級英語詞匯競賽-資料下載頁

【總結】文正實驗學校五年級英語詞匯競賽10/29/2021班級________姓名_________學號_______得分________單詞（每題分）1天，白天_________2所有的；全部________3房間，室_________4任何的，一些_________5房子；住宅________6

2024-12-12 22:21

柳公權書法字帖-柳體楷體教程1-2-資料下載頁

【總結】柳公權書法字帖--------柳體楷書書法教程1-233頁

2025-06-26 17:08

持之以恒正風肅紀心的體會-資料下載頁

【總結】 持之以恒正風肅紀心的體會 持之以恒正風肅紀心得體會 在認真學習了“持之以恒正風肅紀”學習材料，通過學習，讓我感觸頗深，深刻領會到了正風肅紀工作的重要性，具體為： （一）開展正風肅紀的作用 ...

2024-09-30 21:57

正能量走心霸氣句子-資料下載頁

【總結】，輕輕放下，未必不是輕松。有些人，深深記住，未必不是幸福。有些痛，淡淡看開，未必不是歷練?？部缆吠荆o身邊一份溫暖，風雨人生，給自己一個微笑。生活，就是體諒和理解，把快樂裝在心中，靜靜融化，慢慢擴散！，想要擁有卻不能夠擁有，或許會使人們自暴自棄。確實失去，就要越堅強，過去的事就讓它過去，無法挽回過去。就讓我們堅強起來，失去了一個人，至少還有其他人，不會讓我們覺得寂寞的！，總想待人真誠保持

2025-08-05 08:04

五年級語文我們的錯誤-資料下載頁

【總結】我們的錯誤北師大版小學語文第九冊執(zhí)教者：王巖英執(zhí)教班級：五年３班我們的錯誤沙班·羅伯特：坦桑尼亞小說家、語言學家——外國詩歌學習詩歌的方法步驟：一、初讀。初步了解詩歌的主要內(nèi)容。二、品讀。理解詩意，了解表達手法。１、

2024-11-11 03:38

五年級語文圓明園的毀滅-資料下載頁

【總結】人教版四年級下冊第六單元圓明園萬園之園課文朗讀布局規(guī)模宏大圓明園俯瞰圖布局規(guī)模宏大圓明三園分布圖園中景觀多而美金碧輝煌的殿堂園中景觀多而美金碧

2024-11-10 04:42

五年級語文圓明園的毀滅-資料下載頁

【總結】導讀學習本組課文，繼續(xù)復習鞏固前面學到的讀書方法，多讀、多想、多體會，分清文章的主次，體會文章所表達的思想感情，領悟作者的表達方法。?圓明園毀滅以前是什么樣的？?圓明園是怎樣被毀滅的？?圓明園現(xiàn)在是什么樣的？帶著剛才的問題聽范讀，注意聽準字音。

2024-11-12 18:29

五年級語文皇帝的新裝-資料下載頁

【總結】皇帝的新裝安徒生梓潼中學：鄭平華作者簡介安徒生出生于丹麥一個貧苦的鞋匠家庭。他一生未婚，經(jīng)過艱苦努力，一生共寫了160多篇杰出的童話作品，他的作品被譯成80多種語言，成為世界著名的兒童文學家。1827年發(fā)表第一首詩《垂死的小孩》，其中《丑小鴨》《賣火柴的

2024-11-12 16:27

五年級語文我們的錯誤-資料下載頁

【總結】我們的錯誤北師大版小學語文第九冊執(zhí)教者：王巖英執(zhí)教班級：五年３班我們的錯誤沙班·羅伯特：坦桑尼亞小說家、語言學家——外國詩歌學習詩歌的方法步驟：一、初讀。初步了解詩歌的主要內(nèi)容。二、品讀。理解詩意，了解表達手法。１、

2025-08-15 20:24

五年級語文送報的少年-資料下載頁

【總結】湘教版語文五年級上冊第二單元、會寫“捷、靦、腆、鞠、躬”這五個生字。。。學習目標捷靦腆鞠躬jiémiǎntiǎnjūgōng生字學習初讀感知閱讀課文，初步了解課文講了一件什么事情？不論晴天雨天，他都來得很準時。門沒開的時候，他總是輕輕地把報紙塞進

2024-11-11 01:32

五年級語文“心正筆正”的柳公權(編輯修改稿)

五年級語文“心正筆正”的柳公權-wenkub.com

五年級語文“心正筆正”的柳公權(已改無錯字)

五年級語文“心正筆正”的柳公權-資料下載頁

五年級語文“心正筆正”的柳公權(參考版)