【文章內(nèi)容簡介】 敗者不可——池田大作 ⑤ 說謊話的人所得到的，就只假使覺說直話也沒有人相信——伊索 ⑥ 自以為聰明的人，常常是沒友好下場的，世界上最聰明的人是老實(shí)的人，因?yàn)橹挥欣蠈?shí)人才能經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗(yàn)——周恩來文明時(shí)代是學(xué)會天然產(chǎn)物進(jìn)一步加工的時(shí)期，是真正的工業(yè)和藝術(shù)產(chǎn)生的時(shí)期。 恩格斯 ⑦ 用整個(gè)社會的力量來共同經(jīng)營生產(chǎn)和由此而引起的生產(chǎn)的新發(fā)展，也需要有種全新的人，并將創(chuàng)造出這種人類。 恩格斯 ⑧ 愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。 孟 軻 ⑨ 禮，所以正身也；師，所以正禮也。 荀 況⑩ 道德是為人類社會升到更高的水平，為人類社會擺脫勞動(dòng)剝削制度服務(wù)的。 列 寧【最新素材】⑴ 青年掌摑閻崇年10月5日，北京滿學(xué)會會長、《百家講壇》主講之一閻崇年，在無錫新華書店進(jìn)行簽售時(shí)，遭一年輕男子掌摑。目前打人者已被治安拘留。打人者的弟弟稱哥哥因無法認(rèn)同閻崇年關(guān)于清朝的一些觀點(diǎn)，才動(dòng)了手。有學(xué)者認(rèn)為，掌摑事件的實(shí)質(zhì)正是試圖以民族主義來提高凝聚力，在歷史教育中一味灌輸民族主義，從而導(dǎo)致國內(nèi)民族間矛盾的一種合乎邏輯的反噬。結(jié)果甚至激起早已不存在的某些民族矛盾，比如掌摑事件后網(wǎng)上的滿漢之爭，便是如此。對于融合了眾多民族的中華民族來說，有百害而無一利，最終吞食惡果的往往也只是普通民眾。對于此事件，閻崇年表現(xiàn)的卻比較大度。⑵ 范跑跑PK郭跳跳范美忠：“在這種生死抉擇的瞬間，只有為了我的女兒我才可能考慮犧牲自我，其他人，哪怕是我的母親，在這種情況下我也不會管的。”地震后，驚魂未定的范美忠在自己的博客上如此寫道。地震中正在上課的都江堰光亞學(xué)校教師范美忠，先于自己的學(xué)生，第一個(gè)跑到了操場，而正是他的博客引發(fā)了網(wǎng)友們的討論，很多人覺得他的行為有違教師的準(zhǔn)則。但是也有人覺得，這是自然本性的流露，無可指責(zé)。然而，2008年6月7日《鳳凰衛(wèi)視》之《一虎一席談》節(jié)目中，作為觀點(diǎn)對立方的郭松民用“畜生”、“無恥”、“雜種”之類的話對其進(jìn)行了辱罵，引起了觀眾的強(qiáng)烈不滿。⑶ 國產(chǎn)電影票房注水最近幾年，中國電影走勢節(jié)節(jié)高，《非誠勿擾》、《建國大業(yè)》、《風(fēng)聲》不斷創(chuàng)造著不俗的票房成績，《建國大業(yè)》更是超越了《泰坦尼克號》10來年前創(chuàng)造的國內(nèi)票房紀(jì)錄。然而近日，央視、《中國電影報(bào)》等多家媒體曝光電影《阿童木》票房造假，捅破了中國電影多年來的票房內(nèi)幕。記者調(diào)查后獲悉，票房造假在電影界相當(dāng)普遍，一位業(yè)內(nèi)人士表示：“超過八成國產(chǎn)電影都存在票房注水的問題”。⑷ 父親造假斷送兒子大學(xué)夢何川洋是重慶市2009年高考的文科狀元。為了讓他在本年高考中獲得加分，他的父親利用職務(wù)之便更改了他的民族身份。經(jīng)過核實(shí)，北大招生辦負(fù)責(zé)人表示，北大放棄錄取考生何川洋。此事件引起了軒然大波。有人從維護(hù)高考公平的角度出發(fā)贊同北大此舉，也有人從父母之過，豈能牽連到子女的角度認(rèn)為北大此舉不妥。⑸ 一諾千金謝延信1973年，礦工劉延信與滑縣半坡店公社車莊村姑娘謝蘭娥結(jié)了婚，建立了家庭。在女兒出生40天后，因產(chǎn)后風(fēng)，謝蘭娥帶著千般留戀、萬般牽掛，離開了這個(gè)世界。劉延信“撲嗵”一聲跪倒在岳父岳母面前，“咚咚咚”磕了三個(gè)響頭：“爹、娘，蘭娥不在了，從今以后，俺就是您的親兒子！您放心，今后的生活俺來管，百年以后俺替蘭娥為你們二老送終?！币环挘黄媲椋乖趫鏊腥藷o不潸然淚下?！澳袃合ハ掠悬S金，事到危難見真情”，22歲的劉延信選擇了謝姓，改名為謝延信，承擔(dān)起了蘭娥家的全部責(zé)任。此后三十多年，他把全部心血放在了前妻的三個(gè)親人——癱瘓的父親、喪失勞動(dòng)能力的母親和呆傻的弟弟身上?！鞠滤魑摹繋е靶湃巍鄙下啡松臼且粭l有始有終的長旅，它的珍貴就在于它的不可逆轉(zhuǎn)。如果我是那個(gè)年輕人，我會拋棄“金錢”“榮譽(yù)”或者“美貌”，我會用生命去捍衛(wèi)“信任”，因?yàn)槟遣攀菍儆谛撵`的最珍貴的東西。正如一位哲人所說的：“我把世俗的東西都拋開，只求一顆不受紛擾的心靈?！痹囅胧チ恕靶湃巍保趾我晕拷逍撵`，使之安寧和溫馨呢？ 金錢這些物欲越來越多地涌入人們的生活，許多人把“一擲千金”看成了一種榮耀與時(shí)尚。人們在越來越富足的同時(shí)，精神卻越來越貧乏。想想還有多少人堅(jiān)守著“信任”二字作為人生的準(zhǔn)則和信條呢？ 人們一面不擇手段地賺取大把大把的鈔票，一面用怪異的眼神看著“信任”，如同看一位不合時(shí)宜的美女，滿目的驚詫和不可理解。看到這一幕，我還能說什么呢？ 于是，我把“信任”拉過來，與我一同上路。 我遇見一個(gè)躺在路上奄奄一息的人，我呼喚他，用自己的體溫將他暖醒；我給他我的面包，給他喝我的水。然而待他體力恢復(fù)之后，卻一把搶過我的錢袋。我愕然地張大了嘴巴，但我不記恨他，我堅(jiān)信他有一天會內(nèi)疚，并為此感到深深的不安。 我繼續(xù)往前走，遇到了許許多多的人。我始終用一顆純凈無私的心去給予別人溫暖。越來越多的人變得真誠而友善了。他們帶著明凈的微笑，真誠地要與我同行。他們由衷地感嘆道：“擁有一顆信任之心是多么幸福的事?。　?在布撒“信任”的人生之旅中，我疲憊甚至?xí)灥惯^，不知名的人用自己的水和面包救醒我。我繼續(xù)向前走。在走向終極的光明與幸福的途中，“信任”也越來越發(fā)出熠熠的光彩。我的人格和整個(gè)生命也因此格外美好。 盡管我除“信任”外仍一無所有，但我快樂而且滿足。 人生之旅的終點(diǎn)到了，長翅膀的天使把我領(lǐng)進(jìn)天堂：這里歡迎“信任”的人。 與此同時(shí)，我看到了那個(gè)拋棄“信任”的年輕人。天使正檢查他的行囊?！澳愕男湃文兀俊薄拔襾G了?！薄澳菍Σ黄穑焯貌粴g迎無‘信任’的人，你將‘信任’找回來吧?！?人們啊，請不要忘記帶著“信任”上路！我的文明之旅從西城獨(dú)自坐公交車回家。擁擠的車廂散布著令人幾近窒息的悶熱氣息，還好剛上車時(shí)幾個(gè)叔叔阿姨都讓著我，使我早上來占了一個(gè)位。車廂被不斷上車的人填滿，又一次次因人下車而露出空隙?？聪虼巴?，一片醒目的橘黃色赫然映入眼簾，打開窗戶，我貪婪的呼吸新鮮空氣，順便想把手中糖葫蘆棒扔了。不經(jīng)意的回眸，又看到那片橘黃色，原來是勤勞的城市清潔工在努力地打掃我們故鄉(xiāng)的土地，這方年輕又富有激情的熱土。倏地，我臉紅了，周圍很多人也低下了頭，好像在沉思什么。一片寂靜中，一個(gè)小女孩脆生生地說：“媽媽，瓜子皮不能隨便扔，那些伯伯大娘會很辛苦的?！边@純真的話語，直達(dá)每個(gè)人心底，沒有人投出嘲諷的眼光，因?yàn)槊總€(gè)人的思想都在向一個(gè)清涼、美麗的世界文明之都跨入。我的心也為之一顫：我東營花朵如此，那黃河三角洲必是前途無量；我中華的花朵如此，那中國的未來更是一片明媚春光！塞上MP3的耳機(jī)，最初入耳的竟是學(xué)校里天天播放的《文明在那里》：“文明在哪里？我來告訴你。文明就在你身邊，在你的生活里。言行知禮，草木珍惜。老幼尊愛。和睦鄰里……”車上又上來了不少老年人。仿佛有一根手指戳破空氣中飄浮的責(zé)任的氣泡。短暫的沉默后，有人站了起來，是個(gè)中年漢子：“大娘你坐吧?！崩夏棠掏妻o道：“沒事，你坐你坐?！薄拔疫@就下車了，你快坐吧?！崩夏棠涕_心的坐下了。不過是片刻功夫，車上的老年人基本都坐下了，而原本坐著的青年、中年人站了起來，這種精神文明感染了我，作為一名中學(xué)生，我也有責(zé)任回報(bào)社會。于是，我對對面一位鬢角有了白霜老爺爺說：“爺爺，您快做吧?！彼麡泛呛堑淖拢骸爸x謝了，孩子?！边@一刻，我分明聽到了快樂花開的聲音，再看看讓座的人，也都是一臉笑意盈盈。這時(shí)，前排的以為外國叔叔起身，用手勢請一位老奶奶坐下，臨下車時(shí)，他回頭望了望大家，笑著離去。我從他的眸中，讀出了贊賞，對東營的贊賞，對中國的贊賞。旋律再次回響：“萬涓成水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。錯(cuò)誤！鏈接無效。，春風(fēng)化雨……”下車了，看到不遠(yuǎn)處垃圾箱邊有一片紙，我笑跑過去撿起了它，眼前不斷是對未來的憧憬：正如那歌中所唱的“文明在哪里，從我來做起，人人都來講文明這個(gè)世界更美麗”，我相信，黃河三角洲崛起之時(shí)已經(jīng)不遠(yuǎn)，不信，你聽東營市民正用文明譜寫一首崛起的交響樂?！咀魑念}四】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。①清華錄取蔣方舟：清華錄取蔣方舟7歲開始寫作、現(xiàn)已出版9部作品的“90后美少女作家”蔣方舟，今年也參加了高考，并在1月通過了清華自主招生的考試。清華大學(xué)有意降60分調(diào)檔錄取90后少女作家蔣方舟，體現(xiàn)了清華大學(xué)在錄取考生上的不拘一格，同時(shí)這也是對一考定終身的糾偏。蔣方舟7歲開始寫作、現(xiàn)已出版9部作品，并曾在《新京報(bào)》、《南方都市報(bào)》媒體開設(shè)專欄，這說明這個(gè)女孩的語文水平已經(jīng)很不錯(cuò)了。但出人意料的是，在今年的高考中，蔣方舟的語文成績并不好。據(jù)報(bào)道，高考作文題《舉手投足之間》，讓這個(gè)聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的才女竟然覺得無處下手。她說，自己整整研究了半個(gè)小時(shí)依然沒寫一個(gè)字。 蔣方舟的語文高考成績只有117分，這個(gè)分?jǐn)?shù)顯然不能代表她的語文水平。　?、诖髮W(xué)生不知父母生日：近日，記者在南昌市部分高校采訪時(shí)發(fā)現(xiàn)，多數(shù)大學(xué)生不知道自己父母的生日，歌星、球星的生日卻銘記在心。因不記得父母的生日，給父母送過生日禮物的大學(xué)生更是少之又少。在調(diào)查中只有４人表示給父母送過禮物。很多大學(xué)生認(rèn)為，自己從未想過要送禮物給父母，一是自己沒錢，二是父母也不會怪自己。有關(guān)專家表示，很多大學(xué)生同父母存有代溝，不愿和父母溝通，而表現(xiàn)孝順的機(jī)會就顯得很少。知道父母的生日、給父母送禮物看上去是一種形式，但它是表達(dá)親情的最好辦法。如果父母生日能夠獻(xiàn)上自己的祝福，溫暖的是兩代人的心。③北大拒招不孝子：近年來，高校自主招生愈發(fā)重視對學(xué)生品行的要求。今年清華大學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人在自主招生面試中指出，“父母、學(xué)校和國家培養(yǎng)一個(gè)人才不容易，學(xué)生應(yīng)具有感恩的心。”除了會“為學(xué)”，更要“為人”。這不僅成為清華大學(xué)定義的優(yōu)秀人才，北大今年在自主招生中，甚至把“為人”之本——孝道與入學(xué)直接掛鉤，提出“拒招不孝子”的硬性門檻。④中國孩子創(chuàng)造力世界倒數(shù)第五：教育進(jìn)展國際評估組織對世界二十一個(gè)國家的調(diào)查顯示，中國孩子的計(jì)算能力排世界第一，而創(chuàng)造力卻是倒數(shù)第五，青少年時(shí)期，創(chuàng)造力多為想象力，創(chuàng)造力的匱乏，無疑是想象力的匱乏，那么是什么束縛住了我們廣大中國學(xué)生第一的腿呢？調(diào)查顯示：中國中學(xué)生在學(xué)校做數(shù)學(xué)的平均時(shí)間是每周307分鐘，在家學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)間為4小時(shí)，其他國家為217分鐘和1小時(shí)。中國學(xué)子每年在美國獲得博士學(xué)位有2000人，為非美裔學(xué)生之冠。但100年來，諾貝爾獎(jiǎng)的得主卻有超過一半是美國科學(xué)家或在美工作的非美裔科學(xué)家。讀了上述材料，你有什么感想。請結(jié)合你的體驗(yàn)，圍繞“教育與成才”，寫一篇文章。要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲?！静骂}理由】盡管話題作文已經(jīng)逐漸淡出了高考命題者的視線，但它依然以其素材的豐富性和主題的暗示性、多義性，有利于考生自主發(fā)揮的優(yōu)勢而存在著。 四則材料從不同側(cè)面說明了當(dāng)前教育這個(gè)民族之痛的話題：教育的公平與人才的選拔，成才觀和人才觀等話題?！緲?gòu)思點(diǎn)撥】這個(gè)話題比較寬泛，考生可以根據(jù)自己的特長和熟悉的情況進(jìn)行自主選擇。① 圍繞教育的公平與不拘一格降人才立意為：教育公平靠什么。② 圍繞教育的目標(biāo)、方式、手段，可以立意為：還我想象力與創(chuàng)造力③ 圍繞高校選拔人才的標(biāo)準(zhǔn)及方式，可以立意為人才觀與成才觀，成人與成才④ 圍繞學(xué)子的考分與人品可以立意為：高分一定高能嗎？人品是最高的學(xué)位?！久搜哉摗竣? “教師的職務(wù)是‘千教萬教，教人求真’；學(xué)生的職務(wù)是‘千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人’。” 　　——陶行知 ⑵ 你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑。你可不要等到坐火輪、點(diǎn)電燈、學(xué)微積分，才認(rèn)識他們是你當(dāng)年的小學(xué)生。 　　——陶行知 ?、? 好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)。 　　——陶行知 ⑷ 教育不能創(chuàng)造什么，但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作。 　　——陶行知 ⑸ 要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時(shí)間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。 　　——陶行知 ⑹ 把自己的私德健全起來，建筑起“人格長城”來。由私德的健全，而擴(kuò)大公德的效用，來為集體謀利益…… 　　——陶行知⑺ 最有價(jià)值的知識是關(guān)于方法的知識?！　　　　　_(dá)爾文 ⑻ 我們發(fā)現(xiàn)了兒童有創(chuàng)造力，認(rèn)識了兒童有創(chuàng)造力，就須進(jìn)一步把兒童的創(chuàng)造力解放出來?！　　招兄、? 想像力比知識更重要，因?yàn)橹R是有限的，而想像力概括著世界的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說，想像力是科學(xué)研究的實(shí)在因素。 ——愛因斯坦 ⑽ 提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)更重要。因?yàn)榻鉀Q問題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已，而提出新的問題，卻需要有創(chuàng)造性的想像力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步?！　　　　　　獝垡蛩固埂、? 精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才?！业铝_?、? 沒有情感, 道德就會變成枯燥無味的空話, 只能培養(yǎng)出偽君子。 ——蘇霍姆林斯基　⒀ 只有愛才是最好的教師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過責(zé)任感。 　　——愛因斯坦⒁ 生活是作文的源泉，想象是作文的翅膀?！赂裱寓? 想象力比知識更重要，知識是有限的，而想象力是無窮的?！獝垡蛩固耿? 應(yīng)用想象力就是訓(xùn)練創(chuàng)造力，沒有想象力就沒有創(chuàng)造力?！绹鴦?chuàng)造力大師奧斯本【最新素材】① 誰來治療“戒網(wǎng)之傷”：這些年，許多父母不惜重金將孩子送到各種“戒網(wǎng)中心”、“拯救訓(xùn)練營”，換來的卻是孩子的身心受損甚至生命消逝?！皬V西網(wǎng)癮少年身亡事件”并非孤例。據(jù)報(bào)載，2008年8月，一名“網(wǎng)癮少年”在新疆烏魯木齊市華龍青少年成長研究中心被體罰致死；2007年4月，重慶大東方行走學(xué)校一名“網(wǎng)癮學(xué)生”不堪教官毆打而跳樓……慘劇過后，人們譴責(zé)“戒網(wǎng)”機(jī)構(gòu)的暴虐，反思教育制度的缺失，追問家長老師的責(zé)任。痛定思痛，更讓人深思的是，在我們這個(gè)青少年網(wǎng)民人數(shù)居世界第一的大國，面對愈演愈烈的網(wǎng)癮戒治亂象，為何至今沒有一個(gè)行業(yè)主管部門對“網(wǎng)癮”的界定標(biāo)準(zhǔn)做出規(guī)范，對“戒網(wǎng)”市場進(jìn)行統(tǒng)一監(jiān)管？ ② 陪玩家教走俏：唱歌跳舞、運(yùn)動(dòng)、下棋、做游戲等，“玩”對于我們來說并不陌生。但是“會玩”的標(biāo)準(zhǔn)就很高了，“陪玩家教”并不是單純陪玩，而是讓孩子在玩中放松心情，學(xué)會為人處世，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)