【總結(jié)】長(zhǎng)方體和正方體的體積(一)拿出4個(gè)1立方厘米的正方體,把它們拼在一起,擺成一排。4立方厘米5立方厘米長(zhǎng)方體和正方體的體積用若干個(gè)1立方厘米的正方體擺出4個(gè)不同的長(zhǎng)方體,填寫下表。長(zhǎng)cm寬cm高cm正方體個(gè)數(shù)體積cm3長(zhǎng)方體①長(zhǎng)方體②長(zhǎng)方體
2024-10-11 08:18
【總結(jié)】人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)說課內(nèi)容說教材1說學(xué)情2說教法、學(xué)法3說教學(xué)流程4說板書5一、說教材?長(zhǎng)方體和正方體的學(xué)習(xí)是前面平面圖形學(xué)習(xí)的延續(xù),也是后續(xù)幾何學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。在這一單元長(zhǎng)方體和正方體體積起著承前啟后的作用。從直觀形象的認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí),需要借助學(xué)生的空間想象能力
2025-05-14 08:57
【總結(jié)】10米12米8厘米5厘米4厘米10分米6分米4厘米4厘米8厘米(1)(2)(3)(4)下列長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高各是多少:下列圖形是用1立方厘米的正方體搭成的。它們的體積各是多少立方厘米?7立方厘米7立方厘米14立方厘米你能說出哪個(gè)
2024-11-24 13:27
【總結(jié)】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解長(zhǎng)方體和正方體體積公式的推導(dǎo)過程,掌握體積的計(jì)算公式。2、用長(zhǎng)方體和正方體體積計(jì)算方法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。3、培養(yǎng)動(dòng)手操作能力、分析能力和初步的空間觀念。長(zhǎng)(厘米)寬(厘米)高(厘米)體積(立方厘米)你發(fā)現(xiàn)了什么?得出了什
2024-11-12 00:45
【總結(jié)】長(zhǎng)方體與正方體的體積教學(xué)目標(biāo):,掌握求正方體體積的方法,會(huì)解決實(shí)際問題。、分析、比較、判斷、瀏覽、動(dòng)手操作等能力,培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力和實(shí)踐能力。,體會(huì)小組合作的價(jià)值,體驗(yàn)成功的喜悅,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣與信心。教學(xué)重難點(diǎn):,掌握求長(zhǎng)方體和正方體的體積的方法解決實(shí)際問題。。教學(xué)過程:
2024-11-18 16:13
【總結(jié)】第五單元長(zhǎng)方體和正方體的體積第1課時(shí)長(zhǎng)方體的體積例2、小組合作,用40個(gè)1立方厘米的小正方體,分別搭出不同的長(zhǎng)方體,并填寫下表。這是我們組搭的。①②③④圖號(hào)長(zhǎng)(厘米)寬(厘米)高(厘米)體積(立方厘米)①104140②54240
2024-12-11 15:56
【總結(jié)】上節(jié)課要點(diǎn)回顧:1、物體所占()叫做物體的體積。2、常用的體積單位有()。3、棱長(zhǎng)1cm的正方體體積是()。棱長(zhǎng)1dm的正方體體積是(
2024-10-17 00:35
【總結(jié)】長(zhǎng)方體和正方體來稿老師:仝秀亮教學(xué)目標(biāo)::在自主探究中認(rèn)識(shí)并掌握長(zhǎng)方體和正方體的特征。:通過開放型的問題鼓勵(lì)學(xué)生解決問題策略的多樣化,發(fā)展學(xué)生的空間觀念和思維能力。、態(tài)度和價(jià)值觀:在觀察、操作、討論、交流的小組式的合作學(xué)習(xí)過程中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)合作意識(shí)和主動(dòng)探求知識(shí)的能力。教學(xué)重點(diǎn):長(zhǎng)方體和正方體的特征。教學(xué)用
2024-12-05 07:30
【總結(jié)】長(zhǎng)方體和正方體的體積計(jì)算教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能目標(biāo):1.理解長(zhǎng)方體、正方體的體積計(jì)算公式的推導(dǎo)過程;2.能說出長(zhǎng)方體、正方體體積計(jì)算公式,并會(huì)用字母表示;3.會(huì)正確計(jì)算長(zhǎng)方體、正方體的體積,并聯(lián)系簡(jiǎn)單的生活應(yīng)用。過程與方法目標(biāo):1.通過拼搭,培養(yǎng)動(dòng)手和動(dòng)腦能力;2.通過公式的推導(dǎo),培養(yǎng)遷移、類推能力和抽象概括能力。情感態(tài)度與價(jià)
【總結(jié)】?、正方體的體積計(jì)算公式的推導(dǎo)過程;能說出長(zhǎng)方體、正方體體積計(jì)算公式,并會(huì)用字母表示。?,培養(yǎng)動(dòng)手和動(dòng)腦能力;通過公式的推導(dǎo),培養(yǎng)遷移、類推能力和抽象概括能力。?,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,勇于探索的品質(zhì)。教學(xué)目標(biāo)1會(huì)推導(dǎo)長(zhǎng)方體和正方體的體積公式。2記住長(zhǎng)方體和正方體的體積公式。
2024-11-17 13:51
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?積。?,通過公式的推導(dǎo),培養(yǎng)同學(xué)們的遷移、類推能力和抽象概括能力。12立方厘米36立方厘米?長(zhǎng)方體的體積與長(zhǎng)、寬、高有關(guān)系。想一想:如果要擺一個(gè)長(zhǎng)5厘米,寬4厘米,高3厘米的長(zhǎng)方體,該如何擺?體積是多少?長(zhǎng)5厘米高3厘米一排擺5個(gè)一
2024-11-17 00:24
【總結(jié)】填空:(1)一塊橡皮擦的體積約是8();用什么體積單位表示下面物體的體積比較合適?(2)一臺(tái)錄音機(jī)的體積約20();(3)運(yùn)貨集裝箱的體積約是70();立方厘米立方分米立方米比較這三個(gè)物體所占空間的大小。
【總結(jié)】長(zhǎng)方體、正方體的體積教學(xué)目標(biāo)?、正方體的體積,并聯(lián)系簡(jiǎn)單的生活應(yīng)用。?,通過公式的推導(dǎo),培養(yǎng)大家的遷移、類推能力和抽象概括能力。例1:雄偉的人民英雄紀(jì)念碑矗立在天安門廣場(chǎng)上,石碑的高是,寬是,厚1米。這塊巨大的花崗石石碑的體積是多少立方米?某種利樂磚包裝的牛奶盒尺寸如圖所示(單位:c
2024-11-17 09:08
【總結(jié)】六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生經(jīng)歷操作、觀察、驗(yàn)證、交流和歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng)的過程,探索并掌握長(zhǎng)方體和正方體的體積公式,能應(yīng)用公式正確計(jì)算長(zhǎng)方體和正方體的體積,并能解決相關(guān)的簡(jiǎn)單實(shí)際問題。2、使學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步積累探索數(shù)學(xué)問題的經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)空間觀念,發(fā)展數(shù)學(xué)思維。教學(xué)重、難點(diǎn)1、重點(diǎn):會(huì)用長(zhǎng)方體或正方體體積公式正確計(jì)算長(zhǎng)方體和正方體的體積。
2024-11-29 12:59
【總結(jié)】1、長(zhǎng)方體和正方體的體積計(jì)算公式各是怎樣的?4厘米8厘米5厘米2、計(jì)算右邊立體圖形的體積。長(zhǎng)方體和正方體的底面的面積,叫做長(zhǎng)方體和正方體的底面積。怎樣計(jì)算長(zhǎng)方體和正方體的底面積?長(zhǎng)方體的底面積=長(zhǎng)×寬正方體的底面積=棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)長(zhǎng)方體的體積=長(zhǎng)
2024-12-13 18:24