【總結】第一節(jié)細胞的生活需要物質和能量雙基訓練:1.下列各項對能量的說法不正確的是()。A.食物中的能量屬于化學能,太陽的能量屬于光能B.人類的食品中有的是植物,有的是動物,它們都可以為人類提供能量C.生物細胞中所含有的能量最終是從太陽的光能中獲得的D.沒有能量,生物也可以照樣生活下去2.動植物體細胞內均有的能量
2025-11-02 08:11
【總結】第二章被子植物的一生第三節(jié)開花和結果學習目標;;、果實、種子對被子植物傳種接代的重要意義,養(yǎng)成愛護花的自覺習慣。傳粉和受精探究內容P102的圖片,觀察花有哪些結構;,觀察它的各部分,并把相應的結構撕去下來,完成學案的第一題;,用放大鏡觀察子房里面的胚珠。
2025-07-24 18:45
【總結】開花和結果第三節(jié)就會開花,花是由發(fā)育而來的?;ㄑ靠磿卮饐栴}:呢?提出問題:?花是怎樣傳粉的呢?花傳粉后是怎樣發(fā)育成果實的呢?觀察花的結構:從外到內依次觀察萼片花瓣柱頭花柱子房雌蕊花藥花絲雄蕊花托一朵
2025-11-02 03:15
【總結】課題:第三單元第二章第三節(jié)開花和結果學習目標:1、舉例說出花的結構;2、描述傳粉和受精的過程:3、概述花與果實、種子的關系,養(yǎng)成愛護花的習慣;學習重點、難點:重點:花的結構、傳粉和受精的過程、花與果實、種子的關系。難點:花與果實、種子的關系學習過程:一、情境引入:1、觀察課件上的與花有關的一些畫
2025-11-30 14:10
【總結】第三節(jié)開花和結果通過本節(jié)學習,你將知道:1、花的基本結構是怎樣的?2、什么是傳份?3、受精的基本過程是怎樣的?4、果實和種子是如何形成的?想一想,議一議看到美麗的鮮花,我們總能聯(lián)想到美好的事物,植物開花的目的是什么
2025-06-11 22:15
【總結】花的結構第三節(jié)開花和結果[1]、[2]、[3]、[5](內含花粉)、[6]、[8]。[4]和[7]。柱頭花柱子房花藥花絲胚珠雌蕊雄蕊
2025-06-11 23:41
2025-06-11 22:16
【總結】第三單元生物圈中的綠色植物第一章生物圈中有哪些綠色植物第一節(jié)藻類、苔蘚和蕨類植物雙基訓練:1.水綿、海帶、衣藻、紫菜等植物,它們都是生活在()。A.水中B.淡水C.海水D.陸地2.下列敘述
【總結】第一篇:人教版七年級語文上冊第二單元練習題 人教版七年級語文上冊第二單元練習題 一、看拼音寫生字: tuìwēiéchìzhànjùzhìyúyúnyúncuō()()()()()()()(ni...
2025-09-29 21:14
【總結】開花結果明確目標花的各部分結構。傳粉和受精的過程。果實和種子形成過程。自學指導1:花的結構自學課本104頁花的結構,找出答案:1.花的結構包括哪幾個部分?圖3-212.一朵花里面哪些結構最為重要?3分鐘花是由誰發(fā)育成的?
2025-06-12 13:49
【總結】abcde第二節(jié)植物體的結構層次雙基訓練:1.用開水燙一下番茄,會在其表面撕下一層皮,這層皮屬于()。A.保護組織B.營養(yǎng)組織C.分生組織D.輸導組織2.一株綠色開花植物的生殖器官是指它的()。A.根、莖、葉
2025-11-03 02:15
【總結】第二章被子植物的一生第一節(jié)種子的萌發(fā)雙基訓練:1.在小麥種子萌發(fā)過程中,發(fā)育成莖和葉的結構是()。A.胚芽B.胚軸C.胚根D.胚乳2.早春播種以后,用“地膜覆蓋”的方法可以促進提早出苗,其主要原因是()。
【總結】第五節(jié)植物的開花和結果本節(jié)目標?說出花的基本結構及其主要功能?說出植物果實的結構以及花的各部分結構是如何發(fā)育成果實的花花柄萼片花瓣子房花柱柱頭雌蕊花藥花絲雄蕊花的結構花的結構雄蕊雌蕊花萼花冠縱切放大
2025-11-15 14:16
【總結】七年級上冊語文第三單元練習題????本單元所選散文描寫,多數(shù)出自名家之手,文情并茂,意境優(yōu)美,構思精巧,語言精美,情景交融,富有詩情畫意。如:___??__先生的《??????》寫的是春光,_??____先生的《???
2025-06-09 21:30
【總結】人教版七年級語文上冊名著導讀練習題 一、部編語文七年級上冊名著導讀練習 1.圖中與孫悟空打斗的人物是誰?請根據(jù)圖示簡述該場打斗的結果。 【答案】紅孩兒。悟空請來四海龍王噴水助陣,也不敵紅...
2025-04-01 22:12