【文章內容簡介】 (2) 后期方至 , 元伯具以 白 母 , 請設饌以候之。 譯文 : 5. 甲乙兩段文字從不同側面表現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德。甲文側重表現(xiàn)了 ； 乙文側重表現(xiàn)了 。 (2 分 ) 6： 甲乙兩段文字告訴我們的道理在今天還有現(xiàn)實意義嗎 ? 請結合你的生活體驗談談自己的看法 。 (4 分 ) 答 : 三、閱讀 (22 分 ) （一） 名著閱讀 ( 共 4 分 ) 7. 英國哲學家培根說 :“ 讀書足以怡惰 , 足以傅彩 , 足以長才 。 ” 閱讀名著 , 加強思考 , 便是一種提高自己語文能力和人文素養(yǎng)的有效途徑 。 閱讀名著 , 交流體會 , 也是一種快樂的分享。請從下面所提供的名著中 選出一部 , 按要求完成后面的題目。 《魯濱遜漂流記》 《鋼鐵是怎樣煉成的》 《三國演義》 《西游記》 《愛的教育》 《家》 《水滸》 《草房子》 《塵埃落定》 所選的名著 : 請從你所選出的名著中 , 選出一個你喜歡的人物 , 概括這個人物的一個故事 ( 如 : 孫悟空 , 三打白骨精 ), 并結合人物的性格特點對這一人物形象作簡要點評。 (1) 人物姓名及故事 : 。 (2 分 ) (2) 對人物的點評： 。 (2 分 ) （二）閱讀下面的文章 , 然后完成 8～ 12 題。 (18 分 ) 父親 張楓霞 ①雖然我是家里惟一的女孩 , 然而 , 父親好像從來沒有顯出特別的喜歡來。等到上了初中 , 看到別人的父親殷殷地關懷 女兒 , 心里便有了比較 , 認為我這只知道春耕秋收的農民父親不懂得什么叫“ 愛 ”。 ②小學和初中在父親的不經意間過去了 , 上學和放學就像他出工和收工一樣 , 只是順其自然的事。他不關心我的學習亦如我不關心他的收成。學習和收成原本沒有太大的聯(lián)系。 ③可是 , 我考上了縣一中 , 這就意味著父親的大半年收成都得被我一個人吃掉。母親望著已不年輕的父親幽幽地說 :“ 要不 ,別讓妮子上了 ?” 父親臉上刀刻似的皺紋突然生動地一跳 : “ 哪能 ! 兒子娶媳婦花錢比妮子上學花錢多多了 , 咱們不能太偏心?！? 就為 這一句話 , 我第一次被感動了 。 ④在一個驕陽似火的夏日 , 父親一頭挑著我的行李 , 一頭挑著一筐桃子送我去上學。我跟在父親身后 , 望著顫悠悠的扁擔和父親那被扁擔磨出老繭的雙肩 , 我又一次被感動了。 在心里默默發(fā)誓 : 不學出個樣子來 , 無顏面對父親 。等翻過兩座山 , 驕陽更加熾烈 , 找到一塊小樹陰勸父親休息一會兒。 A. 我隨手抓起兩個桃子 , 還不及放到嘴里 , 便被父親劈手奪去 , 他瞪我一眼 說 : “這是賣的 , 有你吃的?！? 說著他從兜里掏出幾個歪裂的小桃子 , 在衣服上蹭了蹭遞 給我 : “ 這不一樣吃嗎 ?” 停了停又說 :“ 住?？刹槐仍诩依? , 動一動就得花錢 , 飯可以吃差點 , 但一定得吃飽。星期天不要往回跑 , 家里也不指望你干活 , 錢和干糧我會給你送去的?！?B. 接著他自個笑了 :“ 沒想到俺妮子還挺聰明 , 比你兩個哥哥強多了。 我尋思把桃園好好侍弄侍弄 , 興許能掙幾個錢 , 你要有本事啊 , 考個大學讓爹光榮光榮。 ” 這是父親對我說得最多的一次 , 看得出他心里非常高興。 ⑤到學校門口 , 父親讓我一個人進去 , 他則去賣那筐桃子。等到報到完去城里找他 , 父親已經走了。我想 , 他肯定是餓著肚子走的 , 翻山越嶺 , 還得走二十里地啊 ! ⑥三年高中 , 我真的很少回家。父親總是隔三差五地給我送干糧和桃子 , 當然都是些歪七裂八賣不出去的小桃子。冬天天短 , 父親每次來得起大早 , 見到我 , 往往是胡須上結了一層白霜 , 掏出母親烙的白面餅 , 硬邦邦的全是冰棱茬。中午 , 我們爺倆把餅泡在開水里 , 就著父親帶來的咸菜 , 吃得有滋有味。夏日 , 父親捎帶著賣桃 , 二十里的山路把父親的臉膛曬成了醬紫色。 趕到學校已近中午 , 我把早已晾好的白開水遞過 去 , 父親一口氣就喝了一大缸子。父親向來都是當天來當天走 , 三年里 , 他走了他原來幾十年走過的路程。我對父親的情和愛也在這三年里變得纏綿與圣潔。 ⑦三年后 , 我由縣城讀到了省城 , 甭說父親的大半年收成 , 就是他的全部收成也難以應付我的高額學費了。父親說 : “不要緊 , 先到處借借。不就是四年嗎 ? 我用六年時間 , 六年不行十年 , 趕我死之前咋也能把它還清。 ” 我無言 , 我只是在心里對父親說 : 我決不會讓您用六年十年時間去還債 , 您就等著我慢慢地還您的債吧。 ⑧也和三年前一樣 , 父親挑著行李送我上學 , 所不同的是這天不是驕陽似火 , 而是陰雨霏霏 。 火車上父親遞給我的桃子又紅又大 , 我倒有些不習慣 , 怪他過于奢侈。 C.“ 你都成大學生了 , 吃個好桃子