對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)(編輯修改稿)
2024-08-31 16:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 等 8進(jìn)入法律規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所。 思考：如何理解行為與后果具有一致性？ ? 1 在社會(huì)生活中，每一種行為都會(huì)導(dǎo)致一定的后果 ? 2 行為不能隨心所欲，每個(gè)人都應(yīng)該考慮到行為的后果。 行為與后果的關(guān)系 行為與后果具有 一致性 每一種行為都會(huì)導(dǎo)致一定 (多種 )后果 良好的行為產(chǎn)生良好的結(jié)果 不良的行為導(dǎo)致不良的后果 對(duì)個(gè)人行為的 要求 不應(yīng)該有害于 自己 不應(yīng)該妨礙 他人 的自由和權(quán)利 不應(yīng)該損害 公共利益 說(shuō)一說(shuō)生活中有哪些負(fù)責(zé)任的行為和不負(fù)責(zé)任的行為？ 家庭 學(xué)校 社會(huì) 那么什么是責(zé)任呢？ 一、做好分內(nèi)應(yīng)做的事 二、沒(méi)有做好分內(nèi)應(yīng)做的事而應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任 自習(xí)課上老師讓班長(zhǎng)管理班級(jí)紀(jì)律。小孫同學(xué)在班長(zhǎng)多次勸阻的情況下和其他同學(xué)講話。此時(shí)班長(zhǎng)將小孫的名字記了下來(lái)。此時(shí)小孫才意識(shí)到情況的嚴(yán)重，于是悄悄寫(xiě)了一張紙條給平時(shí)和班長(zhǎng)要好的小張，說(shuō)：“幫幫忙，你讓他把我的名字劃掉，下課我請(qǐng)你吃東西！” …… 你如何評(píng)價(jià)班長(zhǎng)和小孫的行為？ 假如你是小張，你會(huì)怎么辦？ 早上到校不就遲到了 3分鐘嘛 角落里太難掃了，就算了吧 上課時(shí)講話有什么大不了的 英語(yǔ)作業(yè)太多，中文翻譯我也會(huì)了，就不要寫(xiě)了吧 。 安徽阜陽(yáng) 100多名健康出生的嬰兒因食用劣質(zhì)奶粉而患上怪病，四
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