小學(xué)20xx——2104年度第二學(xué)期工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-08-31 15:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 供更豐富的成長(zhǎng)平臺(tái)。發(fā)展壯大郭小特色的綜合實(shí)踐課，保證這些“國(guó)際象棋”“葫蘆絲”“七巧板”等特色項(xiàng)目能夠盡快產(chǎn)生績(jī)效，形成“拳頭”效應(yīng)。加強(qiáng)對(duì)教研活動(dòng)的檢查和指導(dǎo)，繼續(xù)健全和完善集體備課制度。提升教研活動(dòng)的科研質(zhì)量，將問題研究作為本學(xué)期教研活動(dòng)的基本方向，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為核心。認(rèn)真抓好以下工作：①建立郭小聽課制度，②加強(qiáng)教研組建設(shè)，③開展學(xué)科專題調(diào)研，④開展各科教師競(jìng)賽。進(jìn)一步加強(qiáng)城中、郭小聯(lián)合辦學(xué)行為。在情境教育的滋養(yǎng)，更加深入地開展兩校間的教學(xué)、教研活動(dòng)，開創(chuàng)生動(dòng)活潑的教育教學(xué)新局面。在貫徹新課標(biāo)理念的指導(dǎo)下，藝體教學(xué)要不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化“和樂合唱團(tuán)”、運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，發(fā)掘好苗子，精心培養(yǎng)，爭(zhēng)取出好成績(jī)。各年級(jí)的教學(xué)必須注重橫向拓展，使知識(shí)面更寬，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。全體教師要牢固確立“以人為本，質(zhì)量第一”的意識(shí)，全力以赴、扎扎實(shí)實(shí)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，不斷壯大優(yōu)秀學(xué)生群體。特別是要做好畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)。（四）、創(chuàng)設(shè)科研氛圍，全體參與求深入 以抓課題研究為重點(diǎn)，強(qiáng)化教科研在推進(jìn)學(xué)校教育改革及提高教學(xué)質(zhì)量上的導(dǎo)向與動(dòng)力作用，提高科研績(jī)效。有效開展課題研究，加強(qiáng)對(duì)課題的進(jìn)一步研究和指導(dǎo)。組織開展好江蘇省教育科學(xué)“十二五”立項(xiàng)課題《小學(xué)生“關(guān)懷人格”養(yǎng)成教育實(shí)踐研究》、江蘇省陶研會(huì)“十二五立項(xiàng)課題”《七巧板情境課堂對(duì)兒童審美創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究》的及十項(xiàng)南通市教育科學(xué)“十二五”課題的研究工作。加強(qiáng)對(duì)外科研聯(lián)系與合作，為教師多提供外出學(xué)習(xí)與交流的機(jī)會(huì)，使教科研確實(shí)成為教師提升自己素質(zhì)的有效路徑。進(jìn)一步健全“人人上匯報(bào)課，人人參與評(píng)課，人人參與課題研究”的教科研制度，每一位老師都要參與實(shí)驗(yàn)課題，學(xué)會(huì)在教學(xué)實(shí)踐中展開研究。倡導(dǎo)“三會(huì)”（會(huì)教、會(huì)評(píng)、會(huì)學(xué)），引導(dǎo)教師形成“理論——實(shí)踐——理論”的良性循環(huán)。進(jìn)一步組織開展“快樂之家”社團(tuán)活動(dòng)，加大少年宮的宣
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