尋找大腦的太陽——思維導(dǎo)圖國學(xué)文化周-(“一本書變成一張紙”-夏令營)(編輯修改稿)
2025-08-31 15:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 維導(dǎo)圖。董海濤老師是思維導(dǎo)圖創(chuàng)始人東尼博贊先生第一個中國學(xué)生。2008年“512”汶川大地震期間，董老師帶領(lǐng)廖瑋老師組織“刪除記憶心里援救小組”，幫助災(zāi)區(qū)10000人刪除記憶，戰(zhàn)勝恐懼。廖瑋老師帶領(lǐng)團(tuán)隊一直致力于將思維導(dǎo)圖同中國傳統(tǒng)文化相結(jié)合，并于2012年出版《尋找下一只蘋果》，將思維導(dǎo)圖普及在教學(xué)之中，詮釋屬于中國人自己的思維導(dǎo)圖。陳 蘋老師四川頂尖未來教育研究所圣愛新稚幼教研究中心負(fù)責(zé)人，四川省心理學(xué)會學(xué)前教育專業(yè)委員會秘書，中國蒙臺梭利協(xié)會四川運(yùn)營總監(jiān)。夏 季老師 軍人出生，酷愛中國傳統(tǒng)文化。05年學(xué)習(xí)“思維導(dǎo)圖”，06年開始運(yùn)用思維導(dǎo)圖演繹健康養(yǎng)生，07年完善《五行生命導(dǎo)圖》系列課程，09年誕生的靜心養(yǎng)生啟慧的方法《心智平衡術(shù)》集思維導(dǎo)圖、太極、五行、音樂、顏色、五行性理學(xué)為一體，通過調(diào)理情緒，激發(fā)大腦潛能，創(chuàng)造生命價值。天道酬勤，道法自然，感召天地，天人相應(yīng)，心智平衡！譚澤文老師 從事思維導(dǎo)圖研究五年，是思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)方法研究小組主要研究員。深得孩子喜愛，是一位在思維導(dǎo)圖運(yùn)用方面有自己獨(dú)特見解和頗深心得的老師。2. 國學(xué)教師團(tuán)隊劉 強(qiáng)教授 同濟(jì)大學(xué)副教授，上海師大文學(xué)碩士，復(fù)旦大學(xué)文學(xué)博士，央視《百家講壇》老師。著有：《世說新語會評本》、《曾胡治兵語錄譯注》、隨筆評論自選集《閱讀深呼吸》 《堂吉訶德縮改本》、《世說學(xué)引論》、《今月曾經(jīng)照古人：古詩今讀》、《一種風(fēng)流吾最愛：世說新語今讀》、隨筆雜文集《有刺的書囊》等。 劉強(qiáng)教授是本次青少年文化周中國傳統(tǒng)文化授課教授之一，也是本次文化周的專家顧問。劉教授曾為國內(nèi)許多青少年教育機(jī)構(gòu)教授中國傳統(tǒng)文化，為國內(nèi)青少年國學(xué)教育做出極大貢獻(xiàn)，在國內(nèi)取很高聲譽(yù)。受明倫書院邀請，本次特意來輔助成都青少年文化周開展。施文忠老師 深圳儒家文化協(xié)會副會長，山東曲阜儒家文化聯(lián)合會副會長，成都明倫書院院長，成都思成博圖文化發(fā)展有限公司總經(jīng)理。 從致力于傳播中國傳統(tǒng)文化那一刻開始，施院長已將生命的意義與國學(xué)的傳播直接相關(guān)聯(lián)起來。多年來兢兢業(yè)業(yè)、費(fèi)盡心力為書院延請國內(nèi)大量知名高校的國學(xué)名師蒞臨成都，為企業(yè)家補(bǔ)習(xí)教授中國傳統(tǒng)文化。平日自己也不遺余力為社會大眾開講國學(xué)公益講座，為
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