小學生在校課余生活調(diào)查及分析建議(編輯修改稿)
2025-08-31 15:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 滿解決。3 、 充分及時利用好校訊通平臺。學校開展體能2+1測試和素質(zhì)測試，每學期學校召開運動會的訓練，都是提前短信告知家長，預測可能發(fā)生的身體受傷概率，請求家長協(xié)助做好安全教育工作。4.、引進家長志愿者機制。21日，杭師大王凱博士在講座中提到：家長擁有教育知情權(quán)和參與權(quán)，家長是重要的教育資源。一個班，總有那么幾個是全職太太，總有那么幾個工作是輕松彈性制的。每一年的春游秋游活動，學校的運動會，班隊活動及大型節(jié)日的演出活動，本人都會通過校訊通和班級招募家長志愿者。家長志愿者和老師一起參與出行方案，參與活動的管理組織，拍照攝像，上傳等。有了家長志愿者的參加，大大保證了很多的安全性，也減輕了班主任的沉重負擔。通過建立班級，讓家長與家長成為朋友。校訊通的信息是單向的，直線的，的交流是立體的，多向的、及時的。班級孩子之間的矛盾，家長之間的誤會，通過其的多方溝通，比起班主任和任課老師的處理要更有效更令人信服。二 加強學生自身的安全防范意識開好安全教育班隊課。接班的第一學期，本人都會邀請家長走進課堂，給學生上安全教育的課。資料課件來源于第一屆的學生家長，那位家長是區(qū)公安局的，課件中關(guān)于學生校內(nèi)校外的人身安全，交通安全等資料十分齊全，很重點的一塊是學生玩?；顒又械陌踩?。每一屆的家長只要把這個資料加以修改補充，便可以給孩子上課了。擺事實，引起警惕。小學中低段學生對死亡缺乏概念，平時對活動中存在的安全隱患也缺乏估計。所以，幾乎每學期都有孩子在追逐游戲中摔斷門牙。而門牙又是最先換的恒牙，所以每次遇到這樣的事故，家長與家長，家長與學校之間常常為了責任歸因和賠償金額而僵持不下。而學校又出于聲譽，這種事故從不會在全校集會上公開。這樣，一茬又一茬的孩子因為缺少警惕和教訓，年年前赴后繼地發(fā)生同樣的故事。這就要求班主任在課堂上小范圍內(nèi)，講清事情的嚴重性，商量避免方法。3，想體育老師請教應急方法。班主任在帶領孩子開展游戲活動中，應經(jīng)常地和體育老師溝通，想體育老師請教如何做好針對性的準備活動，及運動過程中的補救方法。三 竭盡所能地讓學生親近自然，仰望星空在做好了充分的準備后，我們的班級，尤其是小學生，升學壓力
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