【總結(jié)】很多人不會盲打并不是因為笨,而是沒找到一種簡單易行的練習(xí)方法。按照標(biāo)準(zhǔn)指法,看著鍵盤按照從A到Z?????????的順序打26個字母,最多七天你就可以學(xué)會盲打了。?所謂標(biāo)準(zhǔn)指法就是把你的雙手依照下圖的位置放在鍵盤??????
2025-07-21 13:50
【總結(jié)】第一篇:每個人都有一個夢想的勵志小故事 這是一首港臺很流行的歌名,用在此處,也許還是不能完全表達(dá)我寫這篇文章時的那種強烈的心意和愿望吧。 那是埋在我心底很久的一個愿望。 幾天前,在我的家鄉(xiāng)新津,...
2024-11-09 22:26
【總結(jié)】 讀后感-那并不是我愿意寫悳讀后感范文 讀《穿著風(fēng)衣的貓》有感 《穿著風(fēng)衣的貓》里面主要說有5個孩子要離開人間,有一次,5個人去了一個地方。但是,這次他們可以活在人世的機會,他們在地下室看見了一...
2024-09-29 20:11
【總結(jié)】每個人的“新裝”——解讀《皇帝的新裝》在世界文學(xué)史上,安徒生是一個繞不過去的作家;在安徒生的偉大作品中,《皇帝的新裝》又是一部繞不過去的作品。任何時候,它都像一顆璀璨奪目的燈塔,照亮了無數(shù)幽暗昏昧的人性。閱讀它,使得無數(shù)成人或多或少在一剎那駐足,反躬自省,檢點自己生命中不能承受之輕的虛榮和愚蠢?!盎实鄣男卵b”以及其中的“孩子”也成為經(jīng)典意象,不斷被引用以至成為
2024-11-24 18:57
【總結(jié)】 讓每個人都成為踐行崇高的力量 崇高,并非英雄、偉人的代名詞,我們每個人都可以走進(jìn)崇高、擁有崇高的精神和“位卑未敢忘憂國”的境界。青少年是祖國的未來、民族的希望、承擔(dān)著中華民族偉大復(fù)興的歷史...
2025-01-17 02:15
【總結(jié)】第一篇:讓每個人感受到公平正義 讓每個人感受到公平正義 2014年8月29日,巴南區(qū)人民法院。 法庭上,普通農(nóng)民李世榮坐上了原告席。 李世榮和同村另一農(nóng)戶發(fā)生林權(quán)糾紛,因不滿區(qū)林業(yè)局將林權(quán)證辦...
2024-11-09 22:45
【總結(jié)】職場新鮮人:職場并不是難以著陸的星球2011年的畢業(yè)季又來臨了,新一屆的大四學(xué)生開始面臨擇業(yè)。職場對于校園而言,就像地球之外的另一個星球。由于未知領(lǐng)域的不確定性,而因此產(chǎn)生迷惘、困惑是極其正常的事。很多大學(xué)生向我抱怨,想找一個收入過得去又體面的工作真難。那么,那些看起來很“美”的工作,真的是年輕人職業(yè)生涯的最終歸宿嗎?職場這顆“星球”,我們該如何安全著陸呢?我認(rèn)為,大學(xué)畢業(yè)生找工作,
2025-07-20 05:34
【總結(jié)】 取消高考加分并不是不鼓勵學(xué)生發(fā)展特長 近日,教育部印發(fā)《關(guān)于做好2020年普通高校招生工作的通知》,明確要全面取消體育特長生、中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競賽、科技類競賽、省級優(yōu)秀學(xué)生、思想政治品德...
2025-01-17 00:06
【總結(jié)】每個人面對自己的情緒都有一大套處理方法,但有些人常常會走進(jìn)處理情緒的誤區(qū):1、發(fā)泄。如洪水般傾瀉而下,且一味讓其流淌,大有泄洪之勢。與宣泄不同,發(fā)泄是被動的不加控制,繼續(xù)下去只能加劇不良情緒。2、忍耐。有些人關(guān)于忍耐,不良情緒長期壓抑心中,變成一個未完成事件,成為生命中的缺口,有時會以身體病痛表現(xiàn)出來。最終會侵害身體和心理。只有當(dāng)情境不適合表達(dá)情緒或情緒過于強烈時,可以暫時忍耐,但事后還
2025-08-04 17:37
【總結(jié)】每個人的“營銷”?夢想的力量!?人生因為夢想而精彩!?夢想則需要營銷來實現(xiàn)!??因為:?有了人,就有了營銷的本能!?有了群體,就有了營銷的發(fā)生!?所謂市場,不過是同類營銷行為的統(tǒng)稱!?當(dāng)今的世界:?再沒有個人的成功不與
2025-01-12 09:50
【總結(jié)】第一篇:人工智能并不是一個新名詞[大全] 人工智能并不是一個新名詞。實際上,這個領(lǐng)域在20世紀(jì)50年代就已經(jīng)開始啟動,這段探索的歷史被稱為「喧囂與渴望、挫折與失望交替出現(xiàn)的時代」——最近給出的一個較...
2024-10-28 17:34
【總結(jié)】每個人都是藝術(shù)家【摘要】美術(shù)是一種視覺藝術(shù),美術(shù)教學(xué)是積聚想象,催發(fā)情智,激活創(chuàng)新思維的課堂教學(xué)藝術(shù)。從某種意義上說,每個少年兒童天生都應(yīng)該是一個畫家、一個藝術(shù)家。每個少年兒童都喜歡在繪畫中游弋,在繪畫乃至涂鴉中體會美,感受創(chuàng)造自己的藝術(shù)和美。以主體性,創(chuàng)新性等為特征的培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和能力的開放式美術(shù)教學(xué)模式,使課堂的教學(xué)目標(biāo),教學(xué)過程,教學(xué)方法,教學(xué)評價等方面都具有開放性。變過去由教
2025-06-20 08:12
【總結(jié)】參與、體驗是我們走向成功的開始,結(jié)果并不是最重要。希望你們能更多參與課堂、參與探究,享受參與帶來的樂趣。廷佐小學(xué)王燕萍把物體往水中壓,手能感受到水對物體有一個向上的力,這個力我們稱它為水的浮力。拉壓測力計小部分浸入水中大部分浸入水中全部浸入水中
2024-09-29 12:12
【總結(jié)】第一篇:每個人都是圣誕老人 每個人都是圣誕老人 這是一個溫馨得讓人心酸掉淚的故事。 故事的主人公是一()外國小女孩,她美麗的媽媽病倒了,病得頭發(fā)都掉光了。圣誕節(jié)來臨前,小女孩到藥店給媽媽買藥,路...
2024-10-10 17:04
【總結(jié)】?筆試并不是每家公司的招聘流程中都會涉及的環(huán)節(jié)。原因在于:一方面,大多數(shù)筆試作為簡歷篩選之后的第一輪,參加的人數(shù)比較多,成本比較高;另一方面,就一些對于專業(yè)的技術(shù)性要求不高的職位來說,對于應(yīng)聘者的寫作能力和分析問題的能力的考察也可以通過其它的途徑來實現(xiàn)。比如,有的公司的申請表上有很多主觀性的問題,這實際上就是在考察我們分析問題和解決問題的能力,同是也考察了表達(dá)能力。?&
2025-04-07 21:59