小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)指導(dǎo)(編輯修改稿)
2025-08-31 15:37 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 質(zhì)數(shù) 質(zhì)因數(shù) 約數(shù) 合數(shù) 分解質(zhì)因數(shù) 互質(zhì)數(shù) 公約數(shù) 最大公約數(shù) 倍數(shù) 公倍數(shù) 最小公倍數(shù)（質(zhì)疑：為什么約數(shù)與倍數(shù)要與整除直接發(fā)生聯(lián)系？什么是公倍數(shù)？什么是最小公倍數(shù)？有沒(méi)有最大公倍數(shù)？什么是公約數(shù)？什么是最大公約數(shù)？為什么“2”既是質(zhì)數(shù)，又是偶數(shù)？質(zhì)數(shù)、質(zhì)因數(shù)、互質(zhì)數(shù)、分解質(zhì)因數(shù)有什么區(qū)別？求最大公約數(shù)的方法與求最小公倍數(shù)的方法怎樣？有什么相同點(diǎn)與不同點(diǎn)？求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)與求三個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的方法又有什么相同點(diǎn)與不同點(diǎn)？等等。）（解答質(zhì)疑時(shí)，結(jié)合具體的事例進(jìn)行，這樣把抽象的東西變?yōu)樾蜗?、具體的東西，有利于學(xué)生理解。） （通過(guò)學(xué)生自主整理，集體交流，質(zhì)疑解答完成教學(xué)任務(wù)）（四） 全課小結(jié)（老師引導(dǎo)學(xué)生完成）。（六）鞏固練習(xí)填空（1）如果數(shù)a能被數(shù)b整除，a就叫做b的（ ），b就叫做a的（ ）。（2）12的最小的約數(shù)是（ ），最大約數(shù)是（ ），最小的倍數(shù)是（ ）。（3）15的全部約數(shù)有（ ）。（4）1 — 20中：奇數(shù)是（ ）， 偶數(shù)是（ ）， 質(zhì)數(shù)是（ ）， 合數(shù)是（ ）。（5）1，2，15，17，24各數(shù)中，既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)的是
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