大學(xué)生環(huán)保社團的突破——寫于綠社17周年慶(編輯修改稿)
2025-08-31 15:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。過后面試官隊友問我，如果沒能讓這位認(rèn)同度如此高師姐加入，對于她本人和對于好朋友的你會不會不好？我想了又想，既然蒲公英的標(biāo)準(zhǔn)定下、那只有執(zhí)行嚴(yán)格的篩選了，不存在對誰好對誰不好，如果受熟人和感情左右讓不合適的人加入，那才是對團隊及個人最大的傷害呢，所以之后由我代表團隊拒絕了那位師姐，很可惜、也對不住。但我依然堅定，按蒲公英的標(biāo)準(zhǔn)去做，把蒲公英做好，是我唯一要做的事情。感謝大家的選擇，讓蒲公英擁有了一個專業(yè)有素的好團隊，三年不斷推動義容當(dāng)?shù)刈詠硭こ毯退|(zhì)保育；同樣后面關(guān)注到那位師姐，也找到她想做的事情。我認(rèn)為這對我而言是一種突破。 二，突破理解。 突破“理解”在這里指理解環(huán)保與社團之間的關(guān)系，這也是長期困擾環(huán)協(xié)人的一大問題。有人認(rèn)為學(xué)生環(huán)保社團的“環(huán)?！焙汀吧鐖F”只能擇其一，所以很多事我們做不來。我認(rèn)為這樣理解是固執(zhí)片面的。 首先，我們因為環(huán)保的興趣和使命選擇來到了這個社團，注定我們自身是“環(huán)?！钡?，然后，綠社作為社團組織提供一個這樣的校級平臺給我們：對接社團、關(guān)注環(huán)境實事、做實踐搞活動，厲行環(huán)保精神的同時也不斷約束自己，所以環(huán)保精神和社團實踐是密不可分的。我們無法想象一群沒有環(huán)保熱情的人是怎么做環(huán)保社團的，也無法想象一個環(huán)保性質(zhì)社團不去招募一些愿意服務(wù)環(huán)保、解決實際問題的人。
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