【總結】《動物的花衣裳》教學設計貴陽市林木小學劉倩教材版本：人教版三年級下冊，第11課學習領域：造型·表現(xiàn)學習課時:1課時教學對象：小學三年級學生一、主要教學內容《動物的花衣裳》是點、線、色彩練習課，本課的重點是學習運用點、線、面繪出精致的花紋圖案和豐富的色彩，并且涉及到對比色和鄰近色的簡單了解學習，這
2024-11-19 04:48
【總結】《動物的“花衣裳”》教學設計 《動物的“花衣裳”》教學設計1學習領域：造型表現(xiàn) 教學目標： 1、知識與技能： 學會觀察、比較、欣賞、想像的學習方法； 運用點、線、色塊...
2024-12-06 00:35
【總結】《動物的花衣裳》微課教案作者：黑龍江省穆棱市實驗小學王丹雪指導教師：朱宇晨本微課選自人教版美術三年級下冊第11課動物的花衣裳屬于造型表現(xiàn)領域課程一、教學分析1．適用對象分析學生對點線面有最基本的認識，能繪制出簡單的重復圖案。能用身邊的小物品進行拓印。小學三年級的學生在以往的美術課堂中對以
2024-11-24 15:21
【總結】香甜的水果泥工手法?捏(niē)?團（tuán)?壓(yā)?搓(cuō)?剪(jiǎn)?刻(kè)香甜的水果制作要求?色彩鮮艷?品種多樣?模樣像
2024-11-29 07:30
【總結】彩色的號碼=數(shù)字+背景范例欣賞：?用雙勾法裝飾一個數(shù)字。?提示：注意數(shù)字和背景上色方法與顏色的區(qū)分。作業(yè)要求：準備好了么?開始!1、2、3、4、5、6、7……電話號碼真神奇，我把數(shù)字來裝飾，平淡數(shù)字變美麗！秀一秀我的作品Showtime!
2024-11-29 02:26
【總結】浙教版一年級下冊語文《白米飯和花衣裳》教案三篇 篇一 教學目標： 1、理解課文內容，使學生知道大米飯和花衣裳是怎么來的，從而懂得要愛惜糧食，愛護衣服。 2、學會本課8個生字：飯、吃...
2024-12-04 22:35
【總結】？？?影子——光照在物體上，在物體的背面就產生了影子。?特點：有光有物就有影子，影子永遠在被照物體的背面。攝影?歐洲：注重物體外輪廓的表現(xiàn)，簡潔，概括，大方。?中國：
2024-11-15 03:07
【總結】有趣的半圓形
【總結】電腦美術課時：2課時學習領域：造型*表現(xiàn)教材簡析：上學期也學習過電腦美術，但這學期要求學生能夠利用畫圖程序界面上的繪畫工具進行簡單的繪畫游戲。教學目標：。。。教學重難點：引導學生積極大膽的參與課堂教學活動，敢于上機操作，并能利用矩形、橢圓形等工具進行繪畫創(chuàng)作。教學準備：
2024-11-19 05:31
【總結】作業(yè)要求泡泡的形狀有大有小，有疏有密，有前有后；構圖要飽滿，色彩美麗，在泡泡里添畫乘泡泡在飛的人、動物或反映出各種自然美麗的景色和夢想。
2024-11-29 07:02
【總結】香甜的水果課時：1課時學習領域：造型*表現(xiàn)教學目標：，體驗材料帶來的美感。，發(fā)揚團結協(xié)助的精神。教學重難點：，談談感受。。教學準備：師生共同準備墊板、尺、鉛筆、剪刀、牙簽、彩泥等材料和一些新鮮水果。教學過程：活動一：啟發(fā)學生回憶自己最喜歡的水果的造型與色彩，談談自己的感
2024-11-29 22:26
【總結】媽媽的節(jié)日課時：2課時學習領域：造型*表現(xiàn)教材簡析：本課要引導學生會議“三八婦女節(jié)”或媽媽的生日的情景，用繪畫或其他形式、材料進行創(chuàng)作。教學目標：，感受母愛的崇高與偉大。、描繪、制作，在媽媽的節(jié)日中為媽媽送上自己的一份心意。教學重難點：引導學生通過繪畫表現(xiàn)出自己的愿望，并敢于在一幅畫中使用多種
2024-11-19 01:28
【總結】打開的冰箱課時：2課時學習領域：造型*表現(xiàn)教材簡析：冰箱是孩子們在生活中很熟悉的東西。在利用紙盒子改造冰箱的活動中，學生可以更加認真地去觀察冰箱的內、外結構，然后利用食品包裝紙來做成冰箱里的食物。教學目標：、材料，選用畫、撕、剪、拼貼、紙工制作等多種手法進行造型活動。，通過想象大膽表現(xiàn)各種冰箱及其內部的結
2024-11-29 05:29
【總結】電腦美術教學目標：并進入操作系統(tǒng)畫面。。教學重點：，大膽、積極地思考。、橢圓形等工具進行繪畫創(chuàng)作。課前準備：。。課時安排：1課時教學過程：一、導入從電腦在我們生活中的作用談起，讓學生知道它們的重要性。二、新授然后介紹WINDOW
2024-12-03 09:29
【總結】電腦美術教學目標：。、復制、粘貼和翻轉。，感受電腦美術課的樂趣，從而激發(fā)學生學習電腦美術的興趣和熱情。教學重點：花邊圖案的設計與制作。、橢圓形、線形等工具進行花邊圖案的創(chuàng)作設計。教學難點：。。自已能解決電腦操作過程中出現(xiàn)的故障問題。教學準備：，排除電腦故障。
2024-11-29 05:20
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