聲練習(xí)(編輯修改稿)
2025-08-31 15:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 聲；在公路和住宅區(qū)內(nèi)設(shè)置屏障墻和種草、植樹，這是在 減弱噪聲；聽到巨大的響聲，應(yīng)立即捂住耳朵，張大嘴巴，這是在 減弱噪聲。2下列與聲有關(guān)的語句中所表達(dá)的物理含義是：（1）“震耳欲聾”說的是聲音 大。（2）“悅耳動聽”說的是聲音 美。（3）“尖厲刺耳”說的是聲音 高。二、選擇題；下列探究聲音的實(shí)驗(yàn)中，能用來探究影響音調(diào)高低因素的是敲鼓時，用大小不同的力DC手指蘸水摩擦杯口時，改變注入杯中水量響鈴時，不斷抽出瓶內(nèi)的空氣A接抽氣機(jī)室內(nèi)收音機(jī)放音時，喇叭前方燭焰搖晃B在一些“模仿秀”電視節(jié)目中，表演者在模仿歌星演唱時，主要是模仿歌星聲音的A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．頻率二胡是我國民族樂器中的一種，在演奏前需要調(diào)整琴弦的松緊程度，這樣做的目的是調(diào)節(jié)琴弦發(fā)聲時的 A．振幅 B．音調(diào) C．響度 D．音色新年聯(lián)歡會上，一位同學(xué)手持一面小鼓，置于點(diǎn)燃的蠟燭附近，鼓面面對燭火，敲響小鼓，周圍同學(xué)看到燭火隨著鼓聲舞動。對這一現(xiàn)象解釋不正確的是A．鼓聲是由鼓面振動產(chǎn)生的 B．燭火舞動說明聲音可以傳遞能量C．鼓面振動產(chǎn)生的是超聲波 D．周圍同學(xué)聽到的鼓聲是由空氣傳來的口技演員能夠模仿許多樂器和動物的聲音，它主要是要模仿動物和樂器發(fā)出聲音的A．音色 B．響度 C．音調(diào) D．頻率古箏校音時把弦調(diào)緊點(diǎn)，是為了A．增大響度 B．減小響度 C．升高音調(diào) D．降低音調(diào)2011年3月11日發(fā)生在日本的強(qiáng)烈地震造成了大量人員傷亡及財產(chǎn)損失，下列說法中，你認(rèn)為錯誤的是A．地震時伴有次聲波產(chǎn)生 B．地震時會產(chǎn)生地震波，這種地震波不能在真空中傳播 C．地震時產(chǎn)生的地震波不是由物體振動產(chǎn)生的D．受災(zāi)人員通過呼喊和敲擊方式求救主要是利用聲音可以傳遞信息下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中，錯誤的是A．真空不能傳聲 B．15℃時空氣中的聲速是340m/sC．聲音在固體中比在空氣中傳播得慢 D．喇叭發(fā)音時，放在紙盆上的紙屑在上下跳動，說明振動發(fā)聲如圖所示，老師用同樣的力吹一根塑料吸管做的響笛，并將它不斷剪短
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