同步評價(二年級上)(編輯修改稿)
2025-08-31 15:02 本頁面
【文章內容簡介】 ） zu242。（ ） 三、讀拼音寫詞語 pū dǎo tuō zh249。 mō r233。n l237。ng shēng ru242。 xiǎo zhōu m242。 fēn fāng xi224。 tiān 四、比一比，再組詞分（ ） 京（ ） 鈴（ ） 北（ ） 梨（ ）芬（ ） 景（ ） 令（ ） 背（ ） 利（ ）五、反義詞連線，再在括號上寫出幾對反義詞 弱小 膽小 （ ）——（ ） 勇敢 腥(xīng)臭 （ ）——（ ） 芬芳 強大 （ ）——（ ）六、連一連。 彎彎的 春風 快樂地 成長 蒙蒙的 露珠 傷心地 流著 長長的 小溪 靜靜地 微笑 晶瑩的 細雨 認真地 哭了 溫暖的 小路 甜甜地 書寫七、讀一讀，給下面的句子加上標點符號要是你誰也保護不了（ ）那你就是最弱小的（ ） 你能保護更弱小的（ ）你是最勇敢的孩子啦（ ） 媽媽（ ）現(xiàn)在我還是最弱小的嗎（ ）快樂想一想先讀一讀，再回答問題“看！這兒還有一朵野薔薇呢！”大家被薩沙的叫聲（ ）過來。原來有（ ）野薔薇，被鈴蘭花（ ）著，開出了第一朵（ ）的花。帶著露珠的花朵（ ），芬芳撲鼻。根據課文內容在括號里填上合適的詞。這段話共有（ ）句話。用橫線畫出描寫野薔薇樣子的句子。 輕松做一做8卡羅爾和她得小貓 同步評價：一、給下列字補充完整音節(jié) l
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1