四川劍門(mén)關(guān)高級(jí)中學(xué)20xx學(xué)年高一級(jí)語(yǔ)文第三次月考(編輯修改稿)
2025-08-31 15:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 大安口入，遽薄京師，九門(mén)皆晝閉。于是庶吉士劉公之綸、金公聲知事急，遂言甫于朝。愍帝召致便殿，勞以溫旨，甫感泣，叩首殿墀下，呼曰：“臣不才，愿以死自效?！彼炝⑹趧⒐珵閰f(xié)理戎政兵部右侍郎，金公以御史為參軍，而甫為京營(yíng)副總兵，然實(shí)無(wú)兵予甫，聽(tīng)其召募。越三日，募卒稍集，率皆市中窶③人子不知操兵者，而甫所授術(shù)，又長(zhǎng)于用車(chē)，卒不能辦。方擇日部署其眾，未暇戰(zhàn)也。當(dāng)是時(shí)，權(quán)貴人俱不習(xí)兵，與劉公、金公數(shù)相左，又忌甫以白衣超用，謀先委之當(dāng)敵，日夜下兵符，促甫使戰(zhàn)，而會(huì)武經(jīng)略滿(mǎn)桂敗歿于安定門(mén)外。滿(mǎn)桂者，故大同總兵管，宿將知名者也，以赴援至京師，愍帝方倚重之。 既敗，京師震恐。甫不得已，痛哭，夜引其眾縋城出，未至蘆溝橋，眾竄亡略盡。甫親搏戰(zhàn)，中飛矢數(shù)十，遂見(jiàn)殺。于是權(quán)貴人爭(zhēng)咎甫，而譏劉公、金公不知人。及北兵引歸，竟無(wú)理甫死者。距甫死數(shù)日，劉公復(fù)八路出師，趨遵化，獨(dú)帥麾下?tīng)I(yíng)娘娘山，遇伏發(fā)，督將士殊死戰(zhàn)，逾一晝夜，諸路援兵不至，亦死之。 （ 選自《堯峰文鈔》卷三十四，有刪改） [ 注 ]① 媐（xī）:嬉戲。② 瘞（y236。）:埋葬③ 窶（jǜ）:貧窮。，不正確的一項(xiàng)是（ D ） 及：趕上 干: 拜謁 ?。罕平?，卒不能辦卒：步兵（通“猝”，倉(cāng)猝），加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（ B ），不知所之（到，往）愿言臣之不敢倍德也（主謂）（向，對(duì)）學(xué)于余，余嘉其能行古道（向，對(duì)）（憑…身份）斧斤以時(shí)入山林（按照）（代他，神甫） 其皆出于此乎（大概），全部屬于申甫失敗原因的一組是（B ）①甫為京營(yíng)副總兵，然實(shí)無(wú)兵甫 ②率皆市中窶人子不知操兵者（權(quán)貴人）③甫所授術(shù)，又長(zhǎng)于用車(chē)，卒不能辦④權(quán)貴人俱不習(xí)兵（權(quán)貴人）⑤日夜下兵符，促甫使戰(zhàn) ⑥諸路援兵不至（神甫死后）A.①②⑥B.①③⑤ C.②④⑤D.③④⑥，不正確的一項(xiàng)是（ C ），道人通過(guò)貍鼠的游戲向申甫展示了八陣圖的神奇，并打算傳授給他。但由于年幼無(wú)知，申甫不愿意學(xué)習(xí)。潁州大俠劉廷傳的數(shù)百門(mén)客雖然喜歡談?wù)摫?，卻都趕不上申甫，申甫因此得到了劉廷傳的賞識(shí)。，后得到劉之綸、金聲等人的舉薦，被皇帝召見(jiàn)后授予京營(yíng)副總兵的官職，申甫非常感動(dòng)，表示誓死為國(guó)效力。、朝廷遭遇危難之時(shí)，申甫親自帶兵上陣殺敵，身中數(shù)十箭，為國(guó)捐軀，最后卻沒(méi)有得到朝廷公正的待遇，令人嘆惋。第Ⅱ卷。（8分）（1）入嵩山，復(fù)遇故童子時(shí)所見(jiàn)道人。乞其術(shù)，師事之。（4分）申甫進(jìn)入（隱居）嵩山，又遇到了過(guò)去小孩子時(shí)見(jiàn)到的道人，（向他）請(qǐng)求（學(xué)習(xí)）那本領(lǐng)，用對(duì)待師長(zhǎng)的禮節(jié)侍奉他。（2）甫不得已，痛哭，夜引其眾縋城出，未至蘆溝橋，眾竄亡略盡。（4分）在這種情況下，申甫不得已，痛哭，趁著夜里帶著手下的士兵用繩子吊下城墻，出了城，還沒(méi)到盧溝橋，士兵就逃得所剩無(wú)幾了。（1）注意 “復(fù)”，“故”，“乞”名詞用作動(dòng)詞，“師”名詞作狀語(yǔ)。注意全句的文意。（2）注意“縋”“略”。，然后回答問(wèn)題。（8分）聞鄰船吹笛(楊基)江空月寒露華白，何人船頭夜吹笛。參差楚調(diào)轉(zhuǎn)吳音，定是江南遠(yuǎn)行客。江南萬(wàn)里不歸家，笛里分明說(shuō)鬢華。已分折殘堤上柳，莫教吹落隴頭花！【注】分：料，料想。1． 本詩(shī)以“聞鄰船吹笛”為題，表現(xiàn)了詩(shī)人聞笛的多種感受，這些感受有哪些？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)析。（4分）詩(shī)人感受到吹笛人羈旅行役之苦（或吹笛人作客他鄉(xiāng)之久、飄泊別家之遠(yuǎn)、形色憔悴之狀），吹笛人的思鄉(xiāng)之情，引發(fā)了詩(shī)人濃郁的鄉(xiāng)思之情（或引發(fā)了詩(shī)人的共鳴）。⑵．這首詩(shī)開(kāi)頭兩句“江空月寒露華白，何人船頭夜吹笛”與《琵琶行》中的詩(shī)句“東船西舫悄無(wú)言，唯見(jiàn)江心秋月白”都有景物描
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