八年級政治面對發(fā)展變化的社會生活(編輯修改稿)
2024-12-17 07:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 得生日聚會既給父母增加負擔，又有什么意義?？墒怯謸牟痪蹠米锿瑢W(xué)們。他不知道該怎么辦。 星期天，班里組織大家到校外收集廢舊電池，宣傳環(huán)保知識。內(nèi)向靦腆的趙蕾本來不想?yún)⒓?，可是看到大家都踴躍報名，尤其是她的幾位好朋友熱情特別高，也就愉快的報了名。 思考： ？ ？（產(chǎn)生、影響） ？ 結(jié)論：面對復(fù)雜的社會生活，就要正確認識從眾心理，避免盲目從眾。 材料一、我國的體操運動員李小雙因身體不好基本技術(shù)差和動作姿態(tài)不美，曾兩次遭受退出國家隊的重大打擊，但他不為困難所壓倒而是正確認識困難和逆境，努力克服自己的不足之處，終于取得了多枚奧運金牌，成為世界著名體操運動員。 材料二、某地的一名中學(xué)生，因?qū)W習(xí)成績一時下降，承受不了來自社會，學(xué)校和家庭的壓力，竟跳樓自殺。 思考：材料一和材料二說明了什么問題 ?我們怎樣對待生活中的困難和逆境？ 結(jié)論：面對復(fù)雜的社會生活就要正確面對生活中的困難和逆境 ,保持積極向上的精神狀態(tài)。 本課我的收獲 面對發(fā)展變化 的社會生活 積極參與社會生活 參與形式及意義 正確面對 社會生活 社會生活日新月異 表
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