【文章內(nèi)容簡介】 很多大學(xué)生畢業(yè)后還要實(shí)習(xí)、見習(xí)，沒有緊跟市場，傳統(tǒng)的專業(yè)沒根據(jù)市場變化及時(shí)調(diào)整，新設(shè)專業(yè)沒有根據(jù)市場需要開設(shè)?！薄　　澳羌热恢滥承I(yè)不好就業(yè)，為什么教育行政部門不能發(fā)布預(yù)警或進(jìn)行干預(yù)，削減被亮紅牌專業(yè)的招生呢？”很多考生和家長都有這樣的疑問?！　≡趯＜铱磥?，人才市場與教育市場需要一個整合過程，還需要一個第三方的評估機(jī)構(gòu)，不能適應(yīng)市場需要的，就應(yīng)及時(shí)停辦?！　∫簿褪钦f，設(shè)置專業(yè)應(yīng)該由市場說了算，而不是教育行政部門說了算?！　≡谀壳案叩冉逃€沒有走向市場的情況下，有個專門機(jī)構(gòu)做這樣的評估、統(tǒng)計(jì)、預(yù)警是有必要的。比如通過統(tǒng)計(jì)、評估，對某個專業(yè)亮紅牌、黃牌，這對高校是個促進(jìn)，促進(jìn)學(xué)校修正此專業(yè)的培養(yǎng)方向，比如：如果一個專業(yè)的就業(yè)率上不去，說明這個專業(yè)的畢業(yè)生在市場上過剩了，或者是飽和了，就可以停辦。備考必讀新高三必讀：最具爆發(fā)力的金言忠告 暑假期間，高三考生需要定位三方面：身體儲備、知識儲備和心理儲備。高三將是最充實(shí)最忙碌的一年，考生需要調(diào)整好心態(tài)和學(xué)習(xí)方向，全力以赴高考，雖然在備考途中會遇到種種困難和學(xué)習(xí)短板，這時(shí)很需要有一個良好的心態(tài)，作為過來人和新高三生分享一些具有激勵作用的56句金言忠告——　　，但不放棄是對付困難的最好辦法！　　，認(rèn)為自己的強(qiáng)項(xiàng)一定能彌補(bǔ)弱項(xiàng)，高考什么都能發(fā)生，有弱項(xiàng)會使你未戰(zhàn)先敗?！　　！　?，緊跟老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃是最好的復(fù)習(xí)辦法。 　，都要按時(shí)完成，而且要有質(zhì)量的完成，切記，認(rèn)真且有思考的完成一套卷，比走馬觀花的完成十套卷要有有用得多?！　?，同學(xué)之間有私心是正常的，老師才是那個有問必答，毫無保留的人?！　?，學(xué)著喜歡他，這樣有助于你對他所教的學(xué)科的學(xué)習(xí)?！　。聦W(xué)期幾乎就是模擬考的天下?！　。駝t前功盡棄?！　?，但千萬不要在一模后松了一口氣，高考之前什么都有可能發(fā)生?！　?，身體才是革命的本錢?！　?，上課的40分鐘利用好，絕對有事半功倍的效果?！　?，特別是女生，這一年過了就不會再回來，而戀愛什么時(shí)候都能談，男生事業(yè)有成，不怕沒有老婆?！　?，不要因?yàn)樽鳂I(yè)多而不做，否則你一定會后悔，語文復(fù)習(xí)有一個必要環(huán)節(jié)就是記字音字形和成語的意思。　　，一定要把必考單詞讀過三遍以上，多背短文?！　?，一定要勤動筆?！　。灰撩杂谕鏄?，不要沉迷于學(xué)習(xí)進(jìn)步?jīng)]有別人大的痛苦中，進(jìn)步是一個由量變到質(zhì)變的過程，只有足夠的量變才會有質(zhì)變，沉迷于痛苦不會改變什么?！　。皇侵挥心阋粋€人在努力。　　 那這一生就算白活了?！　?我也有可能復(fù)旦北大清華?！　。└呖紵o怨無悔?！　?，現(xiàn)在的痛，都是將來的笑顏！　　 我誓要把高考踩在腳下！　　，抓基礎(chǔ)，勤演練定有收獲；樹自信，誓拼搏，升大學(xué)回報(bào)父母?！　?，看眾志成城拼搏第一；細(xì)安排一刻也長，比龍爭虎斗誰為爭鋒？　　，穩(wěn)做王者看誰與爭鋒？　　，擁有理想改變態(tài)度。　　，君子以自強(qiáng)不息！　　，酬壯志明朝昂首馳騁碧宵展宏圖?！　?。　　，不能總在彈性限度內(nèi)活動，要爆發(fā)，要超越，才會有質(zhì)的提高！　　。　　，不想考清華的學(xué)生不是好學(xué)生！　??！　 Not Me Who,If Not Now When?　　=I39。m possible.　　，永遠(yuǎn)不會住在同一個屋檐下。選擇成功，就不能有借口。選擇借口的人肯定不會成功。　　，我熱愛痛苦?！　??！　。谝粋€是因?yàn)樗鰟e人不愿意做的事情，第二個他做別人不敢做的事情?！　?，我笑他人看不穿?！　。嗦牼A在線名師講課　　?！　。v然他是乞丐；每個人都能使自己痛苦，即便他是國王?！　。　　??！　。駝t對不起自己，逃避困難，只會讓困難越來越多?！　?，跪著也要走下去?！　?？　　?！　?才能擁有創(chuàng)造天堂的力量。只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱　?。　　?，既使到了最危急的關(guān)頭，也要信信自己的勇敢與毅力?！　。褪且哉n本為本，以綱為綱，就是以考試大綱為綱?！　?，課堂走神是噩夢的延續(xù)。，而是抓緊學(xué)習(xí)的每一分鐘。準(zhǔn)高三：高三復(fù)習(xí)中普遍存在的五大現(xiàn)象 學(xué)生們復(fù)習(xí)時(shí)存在的問題有很多種，比如上課不會聽講、不會做課堂筆記、課下不會做復(fù)習(xí)、作業(yè)拖的時(shí)間過長，當(dāng)前階段還模糊自己的問題，盲目做題等等，尤其是高三學(xué)生的問題在高考考前的這段時(shí)間暴露的更加明顯，在最后的的這一段的時(shí)間，高三學(xué)生只有把這些問題及時(shí)解決掉，才能為高考掃清障礙，順利的升入一所理想的大學(xué)，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。高三學(xué)生存在的一些問題體現(xiàn)如下：　　“高原現(xiàn)象”又稱“瓶頸效應(yīng)”。相當(dāng)多的高三學(xué)生在復(fù)習(xí)過程中會出現(xiàn)一段時(shí)間學(xué)習(xí)成績和復(fù)習(xí)效率停止不前，甚至學(xué)過的知識感覺模糊的現(xiàn)象，心理學(xué)上把這種現(xiàn)象稱為“高原現(xiàn)象”，很多同學(xué)都說，遭遇了學(xué)習(xí)瓶頸?！　　吧嗉猬F(xiàn)象”。高三學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)或考試中也可能看見一些很容易的題目，答案就在嘴邊盤旋，但就是寫不出來，心理學(xué)家稱之為“舌尖現(xiàn)象”。　　“克拉克現(xiàn)象”。一些學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，考前準(zhǔn)備充分，對某些考試內(nèi)容甚至可以倒背如流，然而到了考場，特別是到了高考這樣的重要時(shí)刻，卻發(fā)揮失常，往往表現(xiàn)為緊張、慌亂，甚至記憶驟退，腦海里似乎一片空白。此即為“克拉克現(xiàn)象”。　　“心理飽和現(xiàn)象”。進(jìn)入高三，大多數(shù)學(xué)生只有一個目標(biāo)就是考大學(xué)。為了這一目標(biāo)，不再參與其他活動，只是重復(fù)地進(jìn)行著大量的練習(xí)，由于活動單一，結(jié)果在以后的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)疲憊、學(xué)習(xí)效果不佳的現(xiàn)象。這就是所謂的“心理飽和現(xiàn)象”。　　“陰影纏繞現(xiàn)象”對結(jié)果成敗的過份關(guān)注，結(jié)果卻讓人失望。無論是平時(shí)的小考還是大考，過度的關(guān)注成績，如果考不好了自信心受搓，長期走不出失敗的陰影，這種現(xiàn)象暫且稱之為“陰影纏繞現(xiàn)象”?！　「呷龑W(xué)生因?yàn)楦呖己蜕龑W(xué)的壓力，總體上心理健康狀況較差，往往容易出現(xiàn)學(xué)習(xí)自信心不足、焦慮急躁、注意力難以集中、人際關(guān)系敏感等心理問題。家長的言行也會傳染給孩子，在最后這個階段，家長要配合學(xué)校的教學(xué)工作，如從創(chuàng)造安靜的復(fù)習(xí)環(huán)境、適當(dāng)降低期望值、督促孩子娛樂與運(yùn)動、不要對孩子過分關(guān)注、幫助孩子合理膳食等方面一起幫助孩子度過這個關(guān)鍵時(shí)期。張揚(yáng)的家長也應(yīng)該根據(jù)她的具體情況給她制造學(xué)習(xí)的氛圍，讓她集中注意力去學(xué)習(xí)。最后的勝利不是屬于一直遙遙領(lǐng)先的人，而是屬于堅(jiān)持不懈、永不退縮、毫不放松的人，高三學(xué)生只有樹立了正確的目標(biāo)，調(diào)整好心態(tài)，并借助好的學(xué)習(xí)的方法，來贏得成功！“世界上的事開始很容易，但卻難成功。因?yàn)槌晒σ馕吨仨殞W(xué)完知識的全程，意味著歷盡千辛萬苦，依然執(zhí)著；意味著滿身傷痕，也決不放棄；